Grado en Educación Social + Trabajo Social - Online

Grado en Educación Social + Grado en Trabajo Social

Plan de estudios:
Primera Titulación
Educación Social
· Primer Año - Curso completo 60 créditos
· Segundo Año - Curso completo 60 créditos
· Tercer Año - Curso completo 60 créditos
· Cuarto Año - Curso completo 60 créditos
· Quinto Año - Ninguna asignatura 0 créditos

Segunda titulación
Trabajo Social
· Primer Año - Ninguna asignatura 0 créditos
· Segundo Año - Cuatro asignaturas de 2º 24 créditos
· Tercer Año - Una asignatura de 2º y otra de 3º 12 créditos
· Cuarto Año - Una asignatura de 2º y otra de 3º 12 créditos
· Quinto Año - Una asignatura de 3º, una asignatura de 4º, Practicum-II y TFG 42 créditos

Grado en Trabajo Social + Grado en Educación Social
Primera Titulación
Trabajo Social
· Primer Año - Curso Completo 60 Créditos
· Segundo Año - Curso completo 60 créditos
· Tercer Año - Curso completo 60 créditos
· Cuarto Año - Curso completo 60 créditos
· Quinto Año - Ninguna asignatura 0 créditos
Segunda Titulación
Educación Social
· Primer Año - Una asignatura de 1º 6 créditos
· Segundo Año - Tres asignaturas de 2º 18 créditos
· Tercer Año - Una asignatura de 2º y otra de 3º 12 créditos
· Cuarto Año - Una asignatura de 2º y otra de 3º 12 créditos
· Quinto Año - Una asignatura de 3º, una asignatura de 4º, Practicum-II y TFG

Reconocimiento de Créditos:
Se aplicará, de manera particular en cada caso, la normativa vigente sobre reconocimiento de créditos (otras asignaturas cursadas en otras titulaciones, acreditación profesional, ciclos formativos de grado superior y restantes situaciones contempladas en la normativa).

A quién va dirigido:

A todos aquellos que quieran dedicar su vida profesional a:

• Trabajar para prevenir problemas sociales y para ayudar a las personas más desfavorecidas de nuestra sociedad o que están en situación de vulnerabilidad, fomentando el desarrollo de la calidad de vida y del bienestar social.
• Detectar situaciones problemáticas o de riesgo de la población.
• Conocer y aprovechar al máximo los recursos existentes para facilitárselos a las personas con necesidades y en la medida de lo posible, contribuir a solucionarlos.
• Orientar a las personas con dificultades y a las entidades que trabajan con ellas.
• Gestionar recursos, equipos y programas sociales.
• Orientar e intervenir con personas, familias y grupos intentando modificar las condiciones que perjudican o dificultan el normal desarrollo de las personas.
• Dinamizar la participación ciudadana, garantizando sus derechos humanos y sociales.
• Favorecer la integración social de personas, familias, grupos, organizaciones y comunidades.
• Mediar para resolver conflictos y situaciones de riesgo familiares, vecinales y grupales.

Objetivos:

• Gestionar y dinamizar servicios socioeducativos (culturales, de animación y tiempo libre, de ocio, de desarrollo comunitario, de integración y prevención social, de superación de la exclusión social, de protección y educación de menores y sus familias, de formación de personas adultas, de inserción y orientación sociolaboral, de animación y educación de personas mayores y de educación cívica).
• Diseñar, planificar, aplicar y evaluar programas y estrategias de intervención socioeducativa.
• Gestionar estructuras y procesos de participación y acción comunitaria.
• Identificar y diagnosticar los factores habituales de conflicto familiar y social.
• Mediar para resolver conflictos.
• Producir y gestionar medios y recursos para la intervención socioeducativa.
• Analizar la realidad y detectar necesidades socioeducativas.
• Acompañar y servir de mediador a personas y grupos en proceso de desarrollo social.
• Fomentar la cohesión social entre grupos e individuos.
• Trabajar para prevenir problemas sociales y para ayudar a las personas más desfavorecidas de nuestra sociedad o que están en situación de vulnerabilidad, fomentando el desarrollo de la calidad de vida y del bienestar social.
• Detectar situaciones problemáticas o de riesgo de la población.
• Conocer y aprovechar al máximo los recursos existentes para facilitárselos a las personas con necesidades y en la medida de lo posible, contribuir a solucionarlos.
• Orientar a las personas con di?cultades y a las entidades que trabajan con ellas.
• Gestionar recursos, equipos y programas sociales.
• Orientar e intervenir con personas, familias y grupos intentando modi?car las condiciones que perjudican o di?cultan el normal desarrollo de las personas.
• Dinamizar la participación ciudadana, garantizando sus derechos humanos y sociales.
• Favorecer la integración social de personas, familias, grupos, organizaciones y comunidades.
• Mediar para resolver con?ictos y situaciones de riesgo familiares, vecinales y grupales.

Salidas profesionales:

• Equipos multiprofesionales de los servicios sociales, con menores en situación de riesgo social y sus familias.
• Residencias infantiles, centros de acogida y de protección de menores.
• Ludotecas, centros juveniles, casas de cultura, asociaciones, universidades populares, con población infantil, juvenil y adulta.
• Asociaciones y organizaciones no lucrativas, con población en riesgo o dificultad social.
• Administración pública en las áreas de infancia, juventud, cultura, enseñanza y bienestar social, con sus diversos destinatarios.
• Programas de reinserción social de instituciones penitenciarias y de centros de rehabilitación, con los internos y usuarios.
• Residencias, centros de día, programas de dinamización y desarrollo personal y servicios para las personas mayores.
• Programas de inserción sociolaboral, con personas a las que les resulta difícil encontrar un puesto de trabajo.
• Centros de educación de adultos, programas de alfabetización, formación y educación permanente, con personas mayores de 18 años.
• Actividades extraescolares, de educación ambiental, de educación intercultural, de turismo juvenil, de turismo social y/o de ocio y tiempo libre, con la población en general.
• Centros educativos, trabajando como mediador entre el alumnado, la familia, el profesorado y la comunidad.
• Programas de cooperación internacional.

Prácticas: 700 horas