Grado en geografía, medio ambiente y planificación territorial

Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.
Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.
Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.
Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.

El estudiante que quiera cursar estos estudios debe ser una persona comprometida con el entorno, con la protección y la supervivencia de los entornos naturales, y preocupada por las desigualdades sociales que se expresan en diferencias territoriales. También debe ser una persona empática y sensible a las sociedades ya los sistemas ambientales y territorios distintos al propio.

Los alumnos de este grado querrá incidir positivamente en el mantenimiento de la calidad medioambiental del territorio y colaborar en la buena planificación de las ciudades, los nuevos espacios construidos y de las infraestructuras de transporte; y tendrá interés en incrementar la equidad territorial de la población impulsando el desarrollo local, la mejora de la prestación de los servicios públicos y la responsabilidad social y territorial de las empresas.

Se recomienda haber cursado durante el bachillerato las asignaturas relacionadas con las ciencias sociales, como Geografía, Economía de la Empresa o Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales.

Biología
Ciencias de la Tierra y Medioambientales
Dibujo Artístico
Economía de la Empresa
Fundamentos de las Artes
Geografía
Griego
Historia del Arte
Latín
Matemáticas
Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales
Geología

Administración local y de entidades territoriales
Consultoría territorial y ambiental
Gestión ambiental, de proyectos urbanos y del medio rural
Planificación territorial
Dinamización económica local
Coordinación de equipos interdisciplinares de planificación territorial
Cartografía y sistemas de información geográfica (SIG)
Docencia en ciencias sociales y geografía
Investigación y transferencia de conocimientos