Grado en Historia

Grado

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Descripción

  • Tipología

    Título propio

  • Lugar

    Santander

Ofrece la formación necesaria para entender las sociedades pretéritas y el patrimonio que nos han legado y además, manejar las técnicas y procedimientos para procurar un conocimiento racional y crítico del pasado de la Humanidad, a partir de un plan docente que organiza el trabajo del estudiante con asignaturas teóricas e instrumentales, propias del trabajo del historiador.

Instalaciones y fechas

Ubicación

Inicio

Santander (Cantabria)
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Avenida Los Castros, s/n, 39005

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A tener en cuenta

azonamiento crítico y creativo. El/la estudiante sabrá desarrollar sus propias valoraciones a partir de una reflexión sistemática sobre los fundamentos en los que se asientan las ideas, juicios y acciones, y las consecuencias de las acciones propias y ajenas. Igualmente, sabrá desarrollar de modo sistemático enfoques originales en la realización de las tareas y proyectos académicos y profesionales. Capacidad de abstracción, análisis, síntesis y resolución de problemas. El/la estudiante utilizará conceptos para identificar, describir y definir realidades complejas y sabrá distinguir las partes de un todo hasta llegar a conocer sus principios significativos y establecer relaciones con elementos externos a la situación planteada para proponer una resolución de forma efectiva. Capacidad de organización y gestión de la información. El/la estudiante determinará eficazmente los objetivos, prioridades, métodos y controles para desempeñar tareas mediante la planificación de las actividades con los plazos y medios disponibles, y sabrá estructurar, recoger, procesar y obtener resultados de una información dada. Trabajo en equipo y toma de decisiones. El/la estudiante se integrará y colaborará de forma activa en la consecución de objetivos comunes con otras personas, áreas y organizaciones, fomentando la confianza, cordialidad, el reparto equilibrado de tareas y la cohesión del grupo, y responsabilizándose del alcance y consecuencias de la opción elegida. Uso de las TIC. El/la estudiante utilizará las Técnicas de Información y Comunicación como herramienta para acceder a las fuentes de información, como medio para el tratamiento de la información y para tareas de presentación de los resultados. Automotivación y adaptación al entorno. El/la estudiante afrontará las propias capacidades y limitaciones, empeñándose en superarlas, y será consciente de los recursos, tanto personales como del entorno, para aprovecharlos en el óptimo desempeño de las tareas a realizar.

Se recomienda que la formación del estudiante esté vinculada a cualquiera de las modalidades de bachillerato relacionadas con el título de Grado en Historia; a saber, la Modalidad de Artes y la Modalidad de Humanidades y Ciencias Sociales, si bien no se exige ninguna formación específica previa. Por otra parte, se espera que se trate de un/una estudiante interesado/a en el conocimiento del pasado en sus distintas vertientes y etapas, con actitud crítica, capacidad de discusión, afición por la lectura y la redacción, preocupación por las cuestiones de importancia social y una especial sensibilidad por el patrimonio histórico.

Preguntas & Respuestas

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Materias

  • Arqueología
  • Historia del arte
  • Historia medieval
  • Historia Moderna

Temario

ASIGNATURAS

Descripción

Introducción a la Historia del Arte

Introducción a la Historia

Metodología e Historiografía

Introducción a la Antropología Social y Cultural

Introducción a la Geografía. Sociedad y Territorio

Historia del Pensamiento

Descripción

Habilidades, Valores y Competencias Transversales

Inglés

Descripción

Arqueología

Análisis Histórico de la Escritura y los Documentos

Descripción

Prehistoria I

Prehistoria II

Historia Antigua I

Historia Antigua II

Historia Antigua III

Historia Medieval I

Historia Medieval II

Historia Moderna I

Historia Moderna II

Historia Contemporánea I

Historia Contemporánea II

Descripción

Prehistoria de la Península Ibérica I

Prehistoria de la Península Ibérica II

Prehistory of the Iberian Peninsula II

Historia Medieval de España I

Historia Medieval de España II

Historia Moderna de España I

Historia Moderna de España II

Historia Contemporánea de España I

Historia Contemporánea de España II

Historia Antigua de la Península Ibérica

Historia Moderna y Contemporánea de América

Descripción

Temas Prácticos de Historia I

Temas Prácticos de Historia II

Geografía General de España

Geografía Regional del Mundo

Historia del Arte Antiguo y Medieval

Historia del Arte Moderno y Contemporáneo

Descripción

Depósitos de la Cultura Escrita: Archivos y Bibliotecas

Epigrafía y Numismática

Sociología y Economía para Historiadores

Museología y Museografía

Historia del Tiempo Presente

Arqueología: Interpretación y Difusión

Descripción

Arte Prehistórico

Lengua Latina

Las Religiones en el Mundo Antiguo

La Construcción de Europa

Las Sociedades Medievales

Historia Urbana de la Epoca Moderna

Historia Contemporánea de Asia y Africa

Historia del Tiempo Presente

Sociología y Economía para Historiadores

Arqueología: Interpretación y Difusión

Descripción

Historia del Arte Antiguo y Medieval

Historia del Arte Español I

Historia del Arte Español II

Historia del Arte Moderno y Contemporáneo

Museología y Museografía

Arte Prehistórico

Descripción

Trabajo Fin de Grado

Descripción

Trabajo Fin de Grado (Mención en Ciencias Históricas)

Descripción

Trabajo Fin de Grado (Mención en Historia Aplicada)

Descripción

Trabajo Fin de Grado (Mención en Historia del Arte)

Descripción

Trabajo Fin de Grado (Mención en Preparación para las Enseñanzas Secundarias)

Las asignaturas sombreadas en gris no se imparten en el presente curso académico.

Asignaturas válidas para acreditar la capacitación lingüística en este curso académico
Información de Capacitación Lingüística

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