Identificación y abordaje neuropsicológico en el Espectro del Autismo
Curso
Online
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Descripción
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Tipología
Curso intensivo
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Metodología
Online
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Horas lectivas
12h
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Duración
2 Meses
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Campus online
Sí
Este curso tiene como objetivo el proporcionar una formación profesional introductoria en el tema del Espectro de Autismo, con mayor énfasis en la identificación y proceso diagnóstico, así como una introducción a la práctica basada en evidencia científica para desarrollar los planes de intervención con niños y adultos con esta condición.
El participante podrá conocer los datos históricos más relevantes y la integración con los últimos datos neurocientíficos que explican esta condición. A través del contenido, el participante podrá contar con una fuerte base teórica sobre la naturaleza del espectro de autismo, cómo identificarlo en la clínica y qué pasos deben seguir para programar la intervención.
A tener en cuenta
- Reconocer las características diagnósticas en diferentes etapas del desarrollo a través del sistema de clasificación y diagnóstica actual de TEA, según el DSM-5
- Conocer detalles de cómo operan los diferentes componentes de la cognición social y cómo lucen en el desarrollo típico y atípico
- Obtener información sobre procedimientos y medidas que asisten al proceso de evaluación diagnóstica y psicológica
- Obtener una visión abarcadora de las metodologías desarrolladas para intervenir efectivamente con población con autismo
Este curso está orientado para personas que trabajan en el área clínica con personas con TEA, y estén interesados en el proceso diagnóstico y el abordaje terapéutico
Un ordenador, conexión a internet
Certificado emitido por Neuro Plataforma y profesorado
En este curso, dictado por un referente en el área, se realiza una actualización del Trastorno del Espectro Autista (TEA) y se detallan las diferentes herramientas de evaluación y de intervención que pueden utilizarse con esta población.
La persona interesada recibirá toda la información necesaria junto con los enlaces para la inscripción.
Opiniones
Materias
- Autismo
- TEA
- Neuropsicología
- Psicología
- Planes intervención TEA
- Prácticas basadas en evidencia
- Espectro del Autismo
Profesores
Rafael E. Oliveras-Rentas
Psy.D
Doctorado en Psicología Clínica de la Escuela de Medicina de Ponce (hoy Ponce Health Sciences University) y un postdoctorado en Neuropsicología Pediátrica y en Trastornos del Espectro de Autismo del Children’s National Medical Center & George Washington University en Washington, DC. Es miembro de la Academia Nacional de Neuropsicología (NAN, por sus siglas en inglés), Sociedad de Neuropsicología Hispánica y Sociedad Internacional para la Investigación en Autismo (INSAR, por sus siglas en inglés).
Temario
Unidad 1. Introducción al Trastorno del Espectro Autista (TEA); criterios diagnósticos; comorbilidad y complejidad fenotípica
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Lección 1: Definición y características evidentes y no tan evidentes
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Lección 2: Curso del desarrollo, prevalencia y comorbilidades
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Lección 3: Etiología del TEA
Unidad 2. Neurobiología y teorías de la cognición social y el TEA
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Lección 1: Componentes y aspectos neuroevolutivos de la cognición social
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Lección 2: Datos neurobiológicos de la cognición social y el TEA
Unidad 3. Introducción a la evaluación diagnóstica: Pruebas de tamizaje y pruebas diagnósticas
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Lección 1: Procesos y métodos de la evaluación clínica para el TEA
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Lección 2: Instrumentos de tamizaje
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Lección 3: Instrumentos diagnósticos
Unidad 4. Evaluación psicológica y neuropsicológica en el autismo
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Lección 1: Utilidad de la evaluación psicológica y neuropsicológica
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Lección 2 : Perfil neuropsicológico del TEA
Unidad 5. Intervención: prácticas basadas en la evidencia
Lección 1: Desarrollo de planes de intervención
Lección 2: Prácticas basadas en evidencia
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Identificación y abordaje neuropsicológico en el Espectro del Autismo
