Ingles básico (a2)

1.2.2. 3. Funciones directivas, que tienen como finalidad: • (You should/Why don t you go to the doctor s?). • (You shouldn t touch the wire; Watch out!). • (Do you understand?/ Did you get it?/ All right? ). • (Be quiet, please; You must study hard). • (Could you pass me the salt, please? Do you mind opening the window, please? May I come in?). • (Do I have to sign in here?). • (How are you feeling today?). • (Do you agree with me?). 1.2.2. 4. Funciones fáticas, para establecer o mantener el contacto social y expresar actitudes con respecto a los demás: • Aceptar/declinar una invitación (Lovely, I won’t say no; Sorry, but I can’t). • Agradecer y responder a un agradecimiento (Thanks, That s very kind of you/Don’t mention it). • Atraer la atención (Can you all pay attention, please?). • Dar la bienvenida (Welcome everybody, this is your home!). • Despedirse (Bye for now!/Cheers!). • Dirigirse a alguien (Carmen, would you mind if I used your computer?). • Excusarse por un tiempo (Hold on for a moment, please/I won’t be long). • Felicitar y responder a la felicitación (Congratulations on the baby!/That’s very kind of you). • Formular buenos deseos (Have a nice trip!/Enjoy yourself!). • Interesarse por algo o alguien (How are you getting on with your English?). • Invitar (Would you like some tea?). • Pedir disculpas y perdón/ aceptar disculpas y perdonar (Sorry for being late/I’m very sorry, but…). • Presentar(se) (We haven’t met before, have we? I’m Doctor Russell). • Saludar/ responder al saludo (How are you doing? Fine, thanks, I’m fine, and you?). 1.2.2. 5. Funciones expresivas, para expresar actitudes y sentimientos ante determinadas situaciones CONTENIDOS GRAMATICALES 1.2.4.1. La oración simple • Estructuras oracionales básicas. Tipos de oración, elementos constituyentes y su posición ◊ Complementación copulativa: verbos con atributo (to be, to become, to seem...) ◊ Complementación monotransitiva: verbos con un objeto (I have got a car...) ◊ Complementación di-transitiva: verbos con dos objetos (I gave her a book) • Concordancia 1.2.4.2. La oración compuesta • Oraciones coordinadas: copulativas, disyuntivas, adversativas (ampliación) • Oraciones subordinadas ◊ Subordinadas nominales: oraciones con that, interrogativas indirectas (Do you know what time it is?)... ◊ Subordinadas adjetivas (de relativo): defining (especificativas) (The woman that I met last night works for TL Company) ◊ Subordinadas adverbiales o modales o finales: oraciones con el infinitivo de propósito ( I went to Ireland to visit some friends) vs ‘for’ (instrumentalidad) o causales ( because, as, since) o condicionales: tipos 0,1,2 o consecutivas o de resultado ( so) o temporales (after…, before…, while…, when…) 1.2.4.3. Sintagma nominal • Sustantivo ◊ Clases: concretos, abstractos y colectivos ◊ Número: Plural cero y pluralia tantum (scissors, glasses, trousers...) ◊ Genitivo sajón: Casos de omisión del segundo término (At Paul´s) y doble genitivo • Complementación nominal ◊ Determinante ◊ Modificación mediante Sadj, Sprep u oración de relativo (ampliación) ◊ Cuantificadores • Funciones sintácticas del sintagma (sujeto, atributo, objetos directo e indirecto...) • Pronombre ◊ You impersonal (You never know what the future holds) ◊ Uso de one como prop word: I prefer the red one ◊ Construcciones con so, neither y nor ◊ Reflexivos y recíprocos ◊ Relativos: whose y casos de omisión ◊ Indefinidos (ampliación) 1.2.4.4. Sintagma adjetival • Adjetivo ◊ Grado: comparativos y superlativos irregulares (good, better, best) ◊ Comparativo de igualdad (as... as) ◊ Comparativo de inferioridad (less... than) ◊ Colocación de los adjetivos (ampliación) ◊ Nominalización de los adjetivos: con significado plural (the poor, the unemployed) y con significado singular (the unknown, the unexpected) • Complementación adjetival 1.2.4.5. Sintagma verbal • Verbo ◊ Verbos irregulares (ampliación) ◊ Modos: indicativo e imperativo ◊ Tiempos verbales: presente perfecto simple, futuro simple, y condicional (would) ◊ Formas no personales del verbo: verbos que rigen infinitivo (con o sin to) y gerundio (-ing) ◊ 1.2. 4.6. Sintagma adverbial • Adverbio: clases y comparación (ampliación) • Colocación de los adverbios (ampliación) 1.2.4.7. Preposiciones (ampliación) • Locuciones preposicionales (ampliación) • Colocación de la preposición