INTELIGENCIAS MÚLTIPLES
-
Muy interesante y completo, bien estructurada el aula virtual y muy cercana la docente.
← | →
-
He ampliado conocimientos sobre esta materia, muy útiles
← | →
Curso subvencionado desempleados y trabajadores
Online
subvencionado por el Estado
¿Necesitas un coach de formación?
Te ayudará a comparar y elegir el mejor curso para ti y a financiar tu matrícula en cómodos plazos.
Descripción
-
Tipología
Subvencionado
-
Metodología
Online
-
Horas lectivas
60h
-
Duración
20 Días
-
Inicio
Fechas a elegir
Implementar la ayuda psicopedagógica más adecuada para los alumnos tomando como base las distintas inteligencias existentes.
Instalaciones y fechas
Ubicación
Inicio
Inicio
Opiniones
-
Muy interesante y completo, bien estructurada el aula virtual y muy cercana la docente.
← | →
-
He ampliado conocimientos sobre esta materia, muy útiles
← | →
Valoración del curso
Lo recomiendan
Valoración del Centro
Vanesa Silvia Delgado Martín
Manuel Francisco Cuevas Miró
Logros de este Centro
Todos los cursos están actualizados
La valoración media es superior a 3,7
Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses
Este centro lleva 8 años en Emagister.
Materias
- Habilidades2
2 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Desarrollo
22 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Musical
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Espacial
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Pensamiento
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Competencia
22 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Cognitiva
22 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Inteligencias
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- IM
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Gardner
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
Temario
1. INTELIGENCIAS MÚLTIPLES: UN NUEVO MODELO PARA LA COMPETENCIA COGNITIVA 1.1. La inteligencia, nuevas concepciones 1.2. Validación de las Propuestas de H. Gardner 1.3. Principios básicos de la teoría de las IM 2. EXPERIENCIAS SOBRE LA TEORÍA DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES 2.1. El concepto de inteligencia 2.2. Proyectos educativos relacionados con las inteligencias múltiples 2.3. Proyectos de I.M. en educación infantil y primaria 2.4. Experiencia en el proyecto Optimist Colegio Altozano –3º de educación infantil 3. INTELIGENCIA LINGÜÍSTICA 3.1. ¿Qué es la inteligencia lingüística? 3.2. Características más comunes en niños con una capacidad lingüística alta. 3.3. Evaluación de la inteligencia lingüística 3.4. Estrategias y actividades para su desarrollo en cada etapa educativa 3.4.1. Ejemplo práctico: desarrollo de una actividad 4. INTELIGENCIA LÓGICO – MATEMÁTICA 4.1. ¿Qué es la inteligencia lógico – matemática? 4.2. Etapas de desarrollo, habilidades y características del pensamiento matemático 4.3. Evaluación del pensamiento lógico – matemático 4.4. Orientación y desarrollo del pensamiento lógico – matemático 4.4.1. Actividades que desarrollan la inteligencia lógico – matemática en las diferentes etapas educativas 4.4.2. Desarrollo de una actividad 5. INTELIGENCIA ESPACIAL 5.1. ¿Qué es la Inteligencia viso espacial?5.2. Etapas de desarrollo, habilidades y características del pensamiento espacial 5.3. Evaluación del pensamiento espacial 5.4. Orientación y desarrollo de la inteligencia espacial 5.5. Actividades que desarrollan la inteligencia viso-espacial o talento artístico en cada etapa educativa 5.5.1. Desarrollo de una actividad 6. INTELIGENCIA MUSICAL 6.1. ¿Qué es la inteligencia musical? 6.2. Etapas de desarrollo, habilidades y características del pensamiento espacial 6.3. Evaluación del pensamiento espacial 6.4. Orientación y desarrollo del pensamiento 6.5. Actividades que desarrollan la inteligencia musical en las diferentes etapas educativas 6.5.1. Desarrollo de una actividad 7. INTELIGENCIA CORPORAL. CINESTÉSICA 7.1. ¿Qué es la inteligencia corporal – cinestésica? 7.2. Habilidades y características de la inteligencia corporal – cinestésica 7.3. Evaluación de la inteligencia corporal – cinestésica 7.4. Orientación y desarrollo de la inteligencia corporal – cinestésica 7.5. Actividades que desarrollan la inteligencia corporal cinestésica 7.5.1. Desarrollo de actividades 8. INTELIGENCIA NATURALISTA ¿QUÉ ES LA INTELIGENCIA NATURALISTA? 8.1. Etapas de desarrollo, habilidades y características del pensamiento naturalista 8.2. Evaluación 8.3. Orientación y desarrollo del pensamiento naturalista 8.4. Actividades que desarrollan la inteligencia naturalista 8.4.1. Desarrollo de una actividad 9.-INTELIGENCIA EMOCIONAL E INTRAPERSONAL 9.1.-¿Qué es la inteligencia emocional? 9.2.-Inteligencia intrapersonal 10. INTELIGENCIA INTERPERSONAL 10.1. ¿Qué es la inteligencia interpersonal? 10.2. Etapas, habilidades y características de la inteligencia interpersonal 10.3. Evaluación de de la inteligencia interpersonal 10.4. Orientación y desarrollo del pensamiento lógico 10.4.1. Matemático 10.4.2. Actividades que desarrollan la inteligencia interpersonal 10.4.3. Desarrollo de una actividad 11. PAPEL DEL DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN PARA DESARROLLAR LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES 11.1. Asesoramiento al profesorado 11.2. Desarrollo multidimensional de la persona 11.3. ¿Cómo enriquecer los programas del currículo desde el departamento de orientación a la práctica del aula? 11.4. Ejemplos de actividades en distintos niveles educativos 11.5. Procedimiento de evaluación de las inteligencias múltiples 12. Orientaciones y desarrollo de las I.M. en la familia 12.1. El papel de los padres y valoración de las I. M. en los hijos: cuestionario 12.2. Experiencias del proyecto spectrum: planes de acción familiar¿Necesitas un coach de formación?
Te ayudará a comparar y elegir el mejor curso para ti y a financiar tu matrícula en cómodos plazos.
INTELIGENCIAS MÚLTIPLES
Curso gratis
subvencionado por el EstadoAñade cursos similares
y compara para elegir mejor{title}{centerName}{price}{price} {priceBeforeDiscount} {taxCaption}Formación por temáticas
Cursos Subvencionados de Administración de empresas Cursos Subvencionados de Administración pública Cursos Subvencionados de Arte, diseño y estética Cursos Subvencionados de Ciencias Cursos Subvencionados de Comunicación y marketing Cursos Subvencionados de Cultura y humanidades Cursos Subvencionados de Deportes y ocio Cursos Subvencionados de Derecho Cursos Subvencionados de Educación Cursos Subvencionados de Hostelería y turismo Cursos Subvencionados de Idiomas Cursos Subvencionados de Industria Cursos Subvencionados de Informática Cursos Subvencionados de Inmobiliaria y construcción Cursos Subvencionados de Logística y transporte Cursos Subvencionados de Salud Cursos Subvencionados de Sector financiero Cursos Subvencionados de Seguridad - Desarrollo