INTERNACIONALIZACIÓN DE PYMES: GESTIÓN DEL TRANSPORTE Y ADUANAS

Curso

Online

100 € IVA inc.

Descripción

  • Tipología

    Curso

  • Metodología

    Online

  • Inicio

    Fechas a elegir

Identificar los factores que intervienen en el proceso logístico de internacionalización de las pymes.

Instalaciones y fechas

Ubicación

Inicio

Online

Inicio

Fechas a elegirMatrícula abierta

Preguntas & Respuestas

Añade tu pregunta

Nuestros asesores y otros usuarios podrán responderte

Déjanos tus datos para recibir respuesta

Sólo publicaremos tu nombre y pregunta

Opiniones

Logros de este Centro

2022

Todos los cursos están actualizados

La valoración media es superior a 3,7

Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses

Este centro lleva 7 años en Emagister.

Materias

  • Internacionalización
  • Incoterms
  • Aduanas
  • Transporte
  • Contratación

Temario

1. REALIDAD Y TENDENCIA ACTUAL 1.1. Globalización. 1.2. Deslocalización. 1.3. Especialización. 1.4. Presiones neoproteccionistas. 1.5. Áreas supranacionales. 2 .PROGRAMAS DE APLICACIÓN DE PYMES 2.1. PYMES. 2.2. Programa de Internacionalización empresa: PIPE 3. TRASNPORTE INTERNACIONAL 3.1. Envase y embalaje. 3.2. Manipulación y estiba. 3.3. Almacenamiento. 3.4. Transitario. 3.5. Elección medio transporte más adecuado. 3.6. Medios utilizados en la UE. 3.7. Transporte Marítimo: 3.7.1. Características. 3.7.2. Personas intervinientes. 3.7.3. Conocimiento embarque: concepto, funciones y clases, flete. 3.8. Transporte Aéreo: 3.8.1. Características. 3.8.2. Contratación. (Este epígrafe sólo se cumplimentará si existen requisitos legales para el ejercicio de la profesión) 9. Requisitos oficiales de los centros: (Este epígrafe sólo se cumplimentará si para la impartición de la formación existe algún requisito de homologación / autorización del centro por parte de otra administración competente. incidencias técnicas del alumnado. El servicio, que deberá estar disponible para el alumnado desde el inicio hasta la finalización de la acción formativa, deberá mantener un horario de funcionamiento de mañana y de tarde, tendrá que ser accesible mediante teléfono y mensajería electrónica y no podrá superar un tiempo de demora en la respuesta superior a 2 días laborables. 2. Requisitos técnicos del contenido virtual de aprendizaje Para garantizar la calidad del proceso de aprendizaje del alumnado, el contenido virtual de aprendizaje de las especialidades formativas no dirigidas a la obtención de certificados de profesionalidad mantendrá una estructura y funcionalidad homogénea, cumpliendo los siguientes requisitos: – Como mínimo, ser los establecidos en el correspondiente programa formativo que conste en el fichero de especialidades formativas previsto en el artículo 20.3 del Real Decreto 395/2007, de 23 de marzo y esté asociado a la especialidad formativa para la que se solicita inscripción. – Estar referidos tanto a los conocimientos como a las destrezas prácticas y habilidades recogidas en los objetivos de aprendizaje de los citados programas formativos, de manera que en su conjunto permitan conseguir los resultados de aprendizaje previstos. – Organizarse a través de índices, mapas, tablas de contenido, esquemas, epígrafes o titulares de fácil discriminación y secuenciase pedagógicamente de tal manera que permiten su comprensión y retención. – No ser meramente informativos, promoviendo su aplicación práctica a través de actividades de aprendizaje (autoevaluables o valoradas por el tutor-formador) relevantes para la práctica profesional, que sirvan para verificar el progreso del aprendizaje del alumnado, hacer un seguimiento de sus dificultades de aprendizaje y prestarle el apoyo adecuado. – No ser exclusivamente textuales, incluyendo variados recursos (necesarios y relevantes), tanto estáticos como interactivos (imágenes, gráficos, audio, video, animaciones, enlaces, simulaciones, artículos, foro, chat, etc.). de forma periódica. – Poder ser ampliados o complementados mediante diferentes recursos adicionales a los que el alumnado pueda acceder y consultar a voluntad. – Dar lugar a resúmenes o síntesis y a glosarios que identifiquen y definan los términos o vocablos básicos, relevantes o claves para la comprensión de los aprendizajes. – Evaluar su adquisición durante o a la finalización de la acción formativa a través de actividades de evaluación (ejercicios, preguntas, trabajos, problemas, casos, pruebas, etc.), que permitan medir el rendimiento o desempeño del alumnado. 3.8.3. Conocimiento aéreo. 3.8.4. Flete. 3.8.5. Asociaciones y convenios internacionales. 3.9. Seguro y coberturas aplicadas en función de la carta de porte internacional emitida. 4. CONTRATACIÓN INTERNACIONAL 4.1. Compraventa mercancías. 4.2. Oferta. 4.3. Formas contrato y puntos que debe incluir: Descripción mercancía; precio; pago; entrega; penalización; certificado calidad y/u otros; legislación; arbitraje; entrada en vigor. 4.4. Otros contratos. 4.5. Cartas de Crédito. 5. INCOTERMS 5.1. Concepto. 5.2. Características generales de cada grupo y particulares de cada Incoterm. 5.3. Supuestos. 6. ADUANAS 6.1. Práctica aduanera (general y UE). 6.2. Tipos de despachos. 6.3. Derecho aduanero comunitario. 6.4. Arancel común. 6.5. Nomenclatura: 6.5.1. Sistema Armonizado (SA). 6.5.2. Nomenclatura Combinada (NC). 6.5.3. Tarifa arancelaria. 6.5.4. TARIC. 6.6. Economía arancelaria. 6.7. Franquicias aduaneras. 6.8. Contingentes arancelarios. 6.9. Suspensiones arancel. 6.10. Derechos antidumping. 6.11. Derechos antisubvención. 6.12. Origen mercancías. 6.13. Criterios de atribución. 6.14. Justificación origen. 6.15. Destinos aduaneros. 6.16. Régimen Importación. 6.17. Régimen Exportación. 6.18. Zonas/depósitos francos. 6.19. Documento Único Administrativo (DUA). 6.20. INTRASTAT/Cuadernos ATA

INTERNACIONALIZACIÓN DE PYMES: GESTIÓN DEL TRANSPORTE Y ADUANAS

100 € IVA inc.