Introducción Al Muestreo (Modulo Iv)
Curso
Online
*Precio Orientativo
Importe original en USD:
$ 200 $ 1.200
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Descripción
-
Tipología
Curso intensivo
-
Nivel
Nivel intermedio
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Metodología
Online
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Duración
5 Semanas
Curso dirigido especialmente a docentes de nivel secundario o terciario, y personas involucradas en proyectos de investigación y en toma de decisiones. Adquirirás los conocimientos básicos relativos a las técnicas de estadística inferencial inductiva. Es una herramienta fundamental, por ejemplo, en la investigación de mercados. Curso completo y a distancia.
Opiniones
Materias
- Estadística aplicada a la calidad
- Selección de tipos de muestreo probabilístico
Profesores
Ana María Santín Vigo
Directora Centro Estudios AMS
Coordinadora Académica del Curso: Profesora: Lic. Ana María Santín Vigo Profesora de Matemática (Instituto Nacional Joaquín V. González) 1970 Calculista Científica (Centro de Altos Estudios en Ciencias Exactas) 1972 Investigadora Operativa (Centro de Altos Estudios en Ciencias Exactas) 1976 Licenciada en Matemática Aplicada – Estadística (Universidad CAECE) 19
Temario
OBJETIVOS GENERALES
Muchos docentes, profesores y profesionales encontrarán en este Curso Introductorio al Muestreo, las bases necesarias para un mejor manejo de las Técnicas de estadística Inferencial inductiva, en su trabajo cotidiano.
La Investigación de mercados, depende en gran parte de un buen uso del muestreo. Las universidades y empresas utilizan técnicas de muestreo, para aumentar la eficiencia de sus operaciones internas.
Las encuestas por muestreo, pueden clasificarse en dos grandes grupos: “Descriptivas” y “Analíticas”.
Las encuestas descriptivas, tienen por objetivo simple el obtener cierta información acerca de grandes grupos. Las encuestas analíticas hacen comparaciones entre subgrupos diferentes de la población, para analizar si las diferencias observadas entre ellos permite formular o verificar una determinada hipótesis.
Por otro lado, si se tiene en cuenta el avance irrefrenable de las NTICs (Nuevas Tecnologías de la Información y de la Comunicación), los docentes de los niveles secundario, universitario y los profesionales, también encontrarán, una adecuada capacitación en estas nuevas herramientas, que conllevará importantes beneficios, con ahorro en tiempo extra en capacitación basada en la Web.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Dominar los conceptos básicos del Muestreo estadístico por Intervalos de Confianza (Inferencia inductiva)
Manejar adecuadamente el software apropiado
Trasladar los conocimientos adquiridos a su esfera laboral
FINALIDAD
A través de este Módulo Introductorio al Muestreo, UTN FRBA y Centro de Estudios AMS, ofrecen una propuesta de formación a los docentes y profesionales, que deseen consolidar y / o ampliar sus conocimientos, para la tarea diaria.
Unidad 1. Población, Muestras y Estimadores
Parámetros, estadígrafos y estadísticos. Concepto de “grados de libertad”
Tipos de Muestreo: Simple al azar, estratificado al azar, por conglomerados, sistemático al azar.
Propiedades de los estimadores: insesgamiento, consistencia, eficiencia, suficiencia
Estimadores más importantes: Media Aritmética muestral, Varianza Muestral, Proporción Muestral.
Unidad 2. Distribución de algunos estimadores
Distribución de la media muestral de poblaciones normales
Distribución de la media muestral, con varianza poblacional desconocida
Distribución de la Proporción muestral
Distribución de la Varianza muestral
Unidad 3. Intervalos de Confianza ( Inferencia Inductiva )
Universos finitos e infinitos, normales y no normales, muestras chicas y grandes
Intervalos de Confianza para la Media poblacional. Diferentes casos
Intervalos de Confianza para la Proporción poblacional
Intervalos de Confianza para la Varianza poblacional.
Unidad 4. Determinación del tamaño muestral
Determinación del n para estimar la Media poblacional. Diferentes casos
Determinación del n para estimar la proporción poblacional
Determinación del n para estimar la varianza poblacional
Unidad 5. Actividades de Integración del Módulo 4
Discusión y elaboración de actividades de integración pertinentes
Síntesis del Módulo
Estudios de casos
Elaboración colaborativa de Modelos de aplicación al ámbito docente y empresarial
Interacción on - line:
Herramientas sincrónicas del Campus Virtual: Chat
Herramientas asincrónicas: Foros temáticos de debate, Mails, mensajería interna al Campus
Trabajos de investigación grupales, por grupos de afinidad
Seguimiento del alumno: será constante, por parte del profesor y tutor, con el objetivo de motivar, acompañar, solucionar dudas y asegurar el éxito del aprendizaje.
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Introducción Al Muestreo (Modulo Iv)
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