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Descripción

  • Tipología

    Curso

  • Metodología

    Online

  • Horas lectivas

    60h

COMPRENDER EL SENTIDO GENERAL, LOS PUNTOS PRINCIPALES E INFORMACIÓN ESPECÍFICA DE TEXTOS ORALES BREVES, BIEN ESTRUCTURADOS, TRASMITIDOS DE VIVA VOZ O POR MEDIOS TÉCNICOS (TELÉFONO, TELEVISIÓN, MEGAFONÍA, ETC.), ARTICULADOS A UNA VELOCIDAD LENTA, EN UN REGISTRO FORMAL O NEUTRO Y SIEMPRE QUE LAS CONDICIONES ACÚSTICAS SEAN BUENAS Y EL MENSAJE NO ESTÉ DISTORSIONADO. ESTOS TEXTOS VERSARÁN SOBRE TEMAS HABITUALES, PREFERENTEMENTE EN LOS ÁMBITOS PERSONAL O PÚBLICO. PRODUCIR TEXTOS ORALES BREVES, PRINCIPALMENTE EN COMUNICACIÓN CARA A CARA, PERO TAMBIÉN POR TELÉFONO U OTROS MEDIOS TÉCNICOS, EN UN REGISTRO NEUTRO. COMUNICARSE DE FORMA COMPRENSIBLE, AUNQUE RESULTEN EVIDENTES EL ACENTO EXTRANJERO, LAS PAUSAS Y LOS TITUBEOS Y SEA NECESARIA LA REPETICIÓN, LA PARÁFRASIS Y LA COOPERACIÓN DE LOS INTERLOCUTORES PARA MANTENER LA COMUNICACIÓN. COMPRENDER EL SENTIDO GENERAL, LOS PUNTOS PRINCIPALES E INFORMACIÓN ESPECÍFICA DE TEXTOS BREVES DE ESTRUCTURA SENCILLA Y CLARA, EN UN REGISTRO FORMAL O NEUTRO Y CON VOCABULARIO EN SU MAYOR PARTE FRECUENTE. ESCRIBIR TEXTOS BREVES Y DE ESTRUCTURA SENCILLA, EN UN REGISTRO NEUTRO O FORMAL SENCILLO, UTILIZANDO ADECUADAMENTE LOS RECURSOS DE COHESIÓN Y LAS CONVENCIONES ORTOGRÁFICAS Y DE PUNTUACIÓN ESENCIALES. ESTOS TEXTOS SE REFERIRÁN PRINCIPALMENTE AL ÁMBITO PERSONAL Y PÚBLICO.

Información importante

Bonificable: Curso bonificable para empresas
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A tener en cuenta

Para trabajadores del régimen general (excluidos autónomos o personal de administraciones públicas).

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Este centro lleva demostrando su calidad en Emagister
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Todos los cursos están actualizados

La valoración media es superior a 3,7

Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses

Este centro lleva 13 años en Emagister.

Materias

  • Correzione formale
  • Compito scritto
  • MOMENTO GRAMATICALE
  • Momento grammaticale
  • Comprensione scritta
  • PRONOMI IMPERSONALI
  • Italiano
  • COLLOQUIO DI LAVORO
  • AIUTIAMO DANI!
  • Comprensione orale

Temario

UD1. PRIMA UNITÀ: SONO FI NITE LE VACANZE!

1.1. SONO FI NITE LE VACANZE!

1.2. ESERCIZI

1.3. PRODUZIONE SCRITTA

1.4. VOLEVO I PANTALONI

1.5. COMPRENSIONE SCRITTA

1.6. GIOCO

1.7. PRONUNCIA E INTONAZIONE

PORTFOLIO

UD2. SECONDA UNITÀ: UN INCIDENTE STRADALE

2.1. UN INCIDENTE STRADALE

2.2. IMPERATIVO FORMALE

2.3. INTERAZIONE

2.4. L’IMPERATIVO INFORMALE

2.5. COMPRENSIONE SCRITTA

2.6. PRONUNCIA E INTONAZIONE

PORTFOLIO

UD3. TERZA UNITÀ: AL PRONTO SOCCORSO

3.1. AL PRONTO SOCCORSO

3.2. IMPERATIVO DEL TU + PRONOMI

3.3. IMPERATIVO INFORMALE NEGATIVO (TU)

3.4. OGNI MALE HA IL SUO RIMEDIO

3.5. COMPRENSIONE SCRITTA

3.6. COMPITO SCRITTO

3.7. PRONUNCIA E INTONAZIONE

PORTFOLIO

UD4. QUARTA UNITÀ: GLI ESAMI

4.1. GLI ESAMI

4.2. COMPARATIVI

4.3. COMPRENSIONE ORALE

4.4. COMPITO SCRITTO

4.5. DIMOSTRATIVI

4.6. LETTURA E COMPRENSIONE

PORTFOLIO

UD5. QUINTA UNITÀ: IL CONCORSO DI CUCINA

5.1. COMPRENSIONE E PRONUNCIA

5.2. ORA TOCCA A TE!

5.3. FUTURO ANTERIORE

5.4. COMPRENSIONE SCRITTA

5.5. PRODUZIONE SCRITTA

5.6 .PRONOME NE

PORTFOLIO

UD6. SESTA UNITÀ: APPUNTAMENTO PER VENERDÌ

6.1. COMPRENSIONE E PRONUNCIA

6.2. PRODUZIONE SCRITTA

6.3. ALTRI USI DEL FUTURO

6.5. COMPRENSIONE SCRITTA

6.6. PRODUZIONE SCRITTA

6.7. PRONOME CI

PORTFOLIO

UD7.SETTIMA UNITÀ: LA PARTENZA

7.1. COMPRENSIONE DELL’ASCOLTO E PRONUNCIA

7.2. CORREZIONE FORMALE

7.3. PER SCUSARSI

7.4. COMPITO SCRITTO

7.5. COMPRENSIONE SCRITTA

7.6. PRONUNCIA E INTONAZIONE

PORTFOLIO

UD8. OTTAVA UNITÀ: VIAGGIO A ROMA

8.1. IL VIAGGIO

8.2. IL CONDIZIONALE COMPOSTO

8.3. CERTO, FORSE, NON

8.4. COMPARATIVI

8.5. COMPARATIVI FRA VERBI

8.6. COMPRENSIONE E PRODUZIONE SCRITTA

PORTFOLIO

UD9. NONA UNITÀ: COME SAREBBE STATO BELLO

9.1. COMPRENSIONE ORALE

9.2. CORREZIONE FORMALE

9.3. AIUTIAMO DANI!

9.4. COMPITO SCRITTO

9.5. COMPRENSIONE SCRITTA

9.6. PRONUNCIA E INTONAZIONE

PORTFOLIO

UD10. DECIMA UNITÀ: IL LAVORO

10.1. IL LAVORO

10.2. LE OPINIONI

10.3. COMPARATIVI PARTICOLARI

10.4. I TEMPI

10.5. IL COLLOQUIO DI LAVORO

10.6. COMPRENSIONE SCRITTA

10.7. PRONUNCIA E INTONAZIONE

UD11. UNDICESIMA UNITÀ: MAMMA MIA CHE BAMBINI!

11.1. PER COMINCIARE

11.2. MOMENTO GRAMMATICALE

11.3. I SUPERLATIVI

11.4. COMPRENSIONE SCRITTA

11.5. COMPITO SCRITTO

PORTFOLIO

UD12. DODICESIMA UNITÀ: È POSSIBILE

12.1. PER COMINCIARE

12.2. MOMENTO GRAMMATICALE

12.3. COMPITO SCRITTO

12.4. AVER FATTO

12.5. PRONOMI IMPERSONALI

12.6. COMPRENSIONE SCRITTA

12.7. PRONUNCIA E INTONAZIONE

PORTFOLIO

UD13. TREDICESIMA UNITÀ: UN TRENO CHE PARTA

13.1. UN TRENO CHE PARTA

13.2. MOMENTO GRAMMATICALE

13.3. COMPRENSIONE SCRITTA

13.4. PRONUNCIA E INTONAZIONE

PORTFOLIO

UD14. QUATTORDICESIMA UNITÀ: PRIMA CHE SIA TARDI

14.1. PRIMA CHE SIA TARDI

14.2. MOMENTO GRAMATICALE

14.3.TOCCA A TE

14.4. CORREZIONE FORMALE

PORTFOLIO

UD15. QUINDICESIMA UNITÀ: TUTTO ARRIVERÀ... OVVERO CHI VIVRÀ VEDRÀ

15.1. IL GIORNO ARRIVA

15.2. CORREZIONE FORMALE

15.3 CI SONO MODI E MODI

15.4. PRONUNCIA E INTONAZIONE

15.5. COMPITO SCRITTO

PORTFOLIO

EXAMEN

Información adicional

100 % bonificados para trabajadores por FUNDAE

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Italiano A2

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