Lenguaje de programación PHP

Lenguaje de programación PHP Índice 1 Comenzando con PHP 1.1 Historia de PHP 1.2 Significado de PHP 1.3 Características más importantes de PHP 1.4 Trabajos que podemos realizar con PHP 1.5 Cuándo es conveniente utilizar PHP 1.6 ASP o PHP 1.7 Requisitos para trabajar con PHP 1.8 Cuestionario: Comenzando con PHP 2 Instalación desde cero 2.1 Opciones de instalación 2.2 Detalles de la instalación paso a paso 2.3 Instalando EasyPHP 2.4 Iniciar y salir de EasyPHP 2.5 Menú Opciones 2.6 Uso del directorio www 2.7 Cuestionario: Instalación desde cero 3 Sintaxis básica 3.1 Extensiones 3.2 Delimitadores del código 3.3 Espacios en blanco 3.4 Separación de instrucciones 3.5 Comillas 3.6 Fin de línea 3.7 Construcción de bloques 3.8 Líneas de comentarios 3.9 Mayúsculas y minúsculas 3.10 Inclusión de ficheros externos 3.11 Práctica - Mi primer texto 3.12 Práctica - Include 3.13 Cuestionario: Sintaxis básica 4 Variables y Constantes 4.1 Definición de variables 4.2 Verificación de asignación previa 4.3 Variables predefinidas 4.4 Ámbito de las variables 4.5 Variables variables 4.6 Definición de una constante 4.7 Constantes predefinidas 4.8 Práctica - Variables 4.9 Práctica - Constantes 4.10 Cuestionario: Variables y Constantes 5 Operadores 5.1 Qué son los operadores 5.2 Operadores de asignación y de concatenación 5.3 Operadores aritméticos 5.4 Operadores de comparación 5.5 Operadores lógicos 5.6 Operadores de incremento-decremento 5.7 Sentencias Condicionales If, Else-If, Elseif, Else 5.8 Práctica - Mayor de dos números 5.9 Práctica - Carné del polideportivo 5.10 Práctica - Valor de variable 5.11 Práctica - Ordenar de menor a mayor 5.12 Cuestionario: Operadores 6 Bucles 6.1 Qué es un Bucle 6.2 Bucle While 6.3 Bucle Do...While 6.4 Bucle For 6.5 Bucle Foreach 6.6 Break y Continue 6.7 Switch 6.8 Práctica - Días de la semana 6.9 Práctica - Buscando una letra 6.10 Práctica - Números divisibles entre 5 6.11 Práctica - Valores entre dos enteros 6.12 Práctica - Tablas de multiplicar 6.13 Cuestionario: Bucles 7 Funciones 7.1 Qué es una Función 7.2 Cómo se crea una Función 7.3 Cómo se invoca una Función 7.4 Funciones para la gestión de archivos 7.5 Funciones para la gestión de directorios 7.6 Retorno de valores 7.7 Práctica - El número mayor 7.8 Práctica - Media aritmética 7.9 Práctica - Listar directorio 7.10 Cuestionario: Funciones 8 Formularios 8.1 Conocimientos previos 8.2 Campos de entrada de datos 8.3 Cuadro de texto 8.4 Cuadro de texto con barras de desplazamiento 8.5 Casillas de verificación 8.6 Botón de opción 8.7 Menú desplegable 8.8 Botón de comando 8.9 Campo oculto 8.10 Práctica - Libro de visitas 8.11 Práctica - Cuestionario 8.12 Práctica - Formulario de solicitud de información 8.13 Cuestionario: Formularios 9 Bases de Datos MySQL I 9.1 Introducción a MySQL - Front 9.2 Instalando MySQL - Front 9.3 Empezando con bases de datos 9.4 Creación de una base de datos 9.5 Creación de tablas 9.6 Añadir campos a una tabla 9.7 Modificar campos de una tabla 9.8 Borrar campos de una tabla 9.9 Operaciones con los registros de una tabla 9.10 Editor SQL 9.11 Práctica - Realizar una base de datos para clientes 9.12 Cuestionario: Bases de Datos MySQL I 10 Bases de Datos MySQL II 10.1 Página principal 10.2 Conexión con la base de datos 10.3 Introducir registros 10.4 Listado de registros 10.5 Borrado de registros 10.6 Modificación de registros 10.7 Práctica - Realizar un libro de visitas 10.8 Cuestionario: Bases de Datos MySQL II



Metodología

Manejo de los cursos.
La plataforma posee una única área de estudio, desde la cual se podrá acceder a todos los contenidos del curso a través de los botones creados para ello, y a la botonera dedicada a la comunicación entre alumnos y tutores (correo electrónico, foro de debate, chat, tablón de anuncios, etc.). La plataforma es de fácil e intuitivo manejo, pero en caso de duda, encontrará una ayuda que le explicará el uso de cada una de sus herramientas.
El temario de los cursos se encuentra dividido en lecciones, y éstas en apartados. De esta forma se pretende facilitar la organización del alumno y la progresión en el trabajo. A medida que el alumno avanza en el curso, deberá resolver: cuestionarios, prácticas, simulaciones prácticas, simulaciones, etc; y visualizará las cámaras y los vídeos reales que irán apareciendo en los apartados. Cada tema tiene como último apartado un cuestionario de corrección on line, que servirá a los alumnos para afianzar los conocimientos adquiridos durante su estudio, y al profesor, para evaluar el nivel de conocimientos de la materia.
Nuestros cursos son eminentemente prácticos: el objetivo principal de los mismos es que cada alumno utilice con eficacia y provecho, en cualquier entorno de aplicación, los conocimientos adquiridos a lo largo de todo el curso.


Requisitos técnicos.
Los requerimientos técnicos son los siguientes: Componentes
Mínimo Requerido
Recomendado
Procesador
Pentium 200 MHz
Pentium II ó superior
Memoria
64 MB
64 MB ó superior
Modem
56 Kbps modem
56 Kbps modem ó RDSI
Audio
16-bit sound card
16-bit sound card
Video
16-bits color display
16-bit color display
Resolución Pantalla
800 x 600
1024 x 768
Software
Windows 95; Explorador de Internet como Microsoft Internet Explorer 4.01 ó Netscape Navigator 4.0 ó superior
Windows 98 ó Windows NT 4.0 con Service Pack 3; Explorador de Internet como Microsoft Internet Explorer 4.01 ó Netscape Navigator 4.0 ó superior

Herramientas necesarias.
Para ver correctamente los contenidos multimedia de la plataforma, es imprescindible tener instalado los siguientes software (es muy probable que ya los tenga en su PC, con lo que antes es mejor que se cerciore si dispone de ellos o no):
- Prácticas: para los ejercicios es necesario el software Acrobat Reader, puesto que las prácticas las encontramos en formato .pdf.
- Simulaciones/Cámaras: es imprescindible tener instalado el plug-in de Macromedia Flash.
- Vídeos Reales: será preciso disponer del software Real Player.


Tutor Personal.
Cada curso dispone de un tutor personal al que los alumnos pueden realizar todas sus consultas. Se trata de profesores especializados en cada materia, que atenderán y responderán rápidamente a sus preguntas. Para ello, el alumno cuenta con herramientas como son: el correo electrónico, el foro y el chat, mediante las cuales se pondrá en contacto con su tutor o sus compañeros de curso.
Se podrán enviar por correo electrónico los ejercicios realizados por el alumno para su revisión posterior por parte del tutor. Al correo electrónico sólo se puede acceder desde el propio curso.