Universidad Pontificia Bolivariana

      Licenciatura Inglés - Español (Distancia)

      Universidad Pontificia Bolivariana
      A Distancia

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      Información importante

      Tipología Título propio
      Metodología A distancia
      Duración 9 Semestres
      Inicio Fechas a elegir
      • Título propio
      • A distancia
      • Duración:
        9 Semestres
      • Inicio:
        Fechas a elegir
      Descripción

      La Licenciatura en Inglés-Español promueve la formación integral del ser para formar maestros desde el humanismo cristiano proyectados a la comunidad, con el propósito de apoyar la transformación social desde las áreas de lenguaje e idioma extranjero. Además, el programa incorpora metodologías de la enseñanza del inglés y el español para orientar acciones educativas desde la lectura de contextos y escenarios. En la actualidad, se requieren maestros que dominen lenguas extranjeras y que estén a la vanguardia de las diferentes teorías de enseñanza-aprendizaje que propendan por una educación bimodal.

      Instalaciones (1) y fechas
      Dónde se imparte y en qué fechas
      Inicio Ubicación
      Fechas a elegir
      A distancia
      Inicio Fechas a elegir
      Ubicación
      A distancia

      A tener en cuenta

      · Titulación

      SNIES No. 91031 Distancia Resolución N° 728 del 8 de febrero de 2011 por 7 años

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      Preguntas & Respuestas

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      ¿Qué aprendes en este curso?

      Inglés
      Humanismo
      Investigación educativa
      Competencia comunicativa
      Gestión educativa
      Comprensión de lectura
      Lengua Inglesa
      Historia de la Educación
      Investigación Pedagógica
      Línea de formación
      Estéticas expandidas
      Desarrollo de las lenguas
      Literatura en Inglés
      Literatura en Español
      Educación basica primaria

      Temario

      Plan de Estudios

      Semestre 1
      • Humanismo y cultura ciudadana
      • Introducción a |a teoría crítica literaria
      • Akoustíkoi literario
      • Competencia comunicativa en lengua inglesa I
      • Lingüística comparada Inglés-Español
      • Educación, escuela y sociedad
      • Mesa integradora

      Semestre 2
      • Lengua y cultura
      • Lenguajes de las estéticas expandidas
      • Construcción de identidad y procesos de subjetivacíón l
      • Competencia comunicativa en lengua inglesa ll
      • Básico/Intermedio
      • Análisis lingüístico
      • Epistemología de Ia pedagogía
      • Campo de |a investigación educativa
      • Mesa integradora

      Semestre 3
      • Cristología
      • Lengua, lenguaje y habla Inglés-Español
      • Construcción de identidad y procesos de subjetivación ll
      • Competencia comunicativa en lengua inglesa llI
      • Básico/Intermedio
      • Historia de la educación
      • Horizontes de pensamiento
      • Campo de |a investigación pedagógica
      • Mesa integradora

      Semestre 4
      • Emprendimiento y responsabilidad social
      • Comprensión de lectura y producción textual Inglés-Español l
      • Competencia comunicativa en lengua inglesa IV
      • Básico/Intermedio
      • Seminario de autores de la educación y la pedagogía
      • Cultura, interculturalidad e Inclusión
      • Sujetos de la investigación
      • Mesa integradora

      Semestre 5
      • Ética general
      • Comprensión de lectura y producción textual Inglés- Español ll
      • Competencia comunicativa en lengua inglesa V
      • Análisis textual y díscursivo
      • Métodos y enfoques de enseñanza de las lenguas (Inglés)
      • Práctica en contextos diversos
      • Investigación en contextos y escenarios
      • Mesa integradora

      Semestre 6
      • Ética profesional
      • Naturaleza de las áreas Inglés-Español l (Español)
      • Competencia comunicativa en lengua inglesa VI
      • Construcciones curriculares
      • Estancia de investigación I
      • Mesa integradoraElectiva l

      Semestre 7
      • Línea de formación l
      • Saberes en la escuela y construcción de competencias I
      • Naturaleza de las áreas Inglés- Español ll (Inglés)
      • Desarrollo histórico de las lenguas española e inglesa
      • Enseñanza y Aprendizaje con Mediación Tecnológica I
      • Los proceso de evaluación
      • Estancia de investigación Il
      • Electiva ll

      Semestre 8
      • Literatura en Inglés-Español
      • Saberes en la escuela y construcción de competencias Il
      • Procesos de adquisición de Ia lengua española
      • Enseñanza y Aprendizaje con Mediación Tecnológica Il
      • Práctica docente en español
      • Trabajo de grado I
      • Electiva III

      Semestre 9
      • Línea de formación lI
      • Literatura de formación Inglés- Español
      • Procesos de adquisición de la lengua inglesa
      • Gestión educativa
      • Práctica docente en inglés
      • Trabajo de grado ll

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