Logopedia Infantil. Atención temprana y Fisioterapia Miofascial

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Descripción

  • Tipología

    Curso

  • Metodología

    Online

Descripción Objetivos: Capacitación para realizar programas de intervención en los diversos ámbitos de la patología del lenguaje, el habla y la voz en la infancia. Proporcionar a los participantes un marco de referencia teórico adecuado y actualizado sobre diferentes trastornos que se pueden presentar en niños, y que les permita la aplicación práctica de los conocimientos adquiridos. Ofrecer una formación específica a los distintos profesionales (maestros, trabajadores sociales, psicopedagogos, psicólogos, pedagogos, fisioterapeutas, educadores infantiles,) implicados en la atención educativa, sanitaria, familiar y social de niños de 0 a 6 años, con patologías implantadas o riesgo de padecerlas. Adquirir la competencia profesional para evaluar y tratar los trastornos músculo-esqueléticos más prevalentes mediante un abordaje de fisioterapia global según los principios del método.  

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Materias

  • Atencion temprana
  • Discapacidad
  • Terapia miofuncional
  • Logopedia infantil

Temario

s:   UD 01 - Técnicas de Evaluación y Diagnóstico del Habla Conceptos Generales Proceso de diagnóstico en las alteraciones del habla Unificación de criterios en cuanto a nosología, métodos diagnósticos y terapéuticos. Trastornos del habla vs trastornos del lenguaje UD 02 - Los trastornos del lenguaje oral Introducción Retraso simple del lenguaje UD 03 - Lenguaje escrito Definición Evaluación UD 04 - Aplicaciones de la terapia miofuncional Definición de terapia miofuncional (tmf) Relación entre la terapia miofuncional y la ortodoncia Deglución atípica UD 05 - Disfemias y taquilalias Disritmias orgánicas y funcionales Disfemias Taquilalias o taquisfemia UD 06 - Disfonías infantiles Trastornos de la voz Clasificaciones de las disfonías Disfonías infantiles UD 07 - Atención temprana Introducción Prevención de las deficiencias UD 08 - Intervención temprana en la discapacidad visual Ceguera y déficit visual. implicaciones de la atención temprana Objetivos básicos de la atención temprana Población objeto de la atención temprana Modelo de intervención y metodología Intervención con la familia Incorporación del niño a la escuela infantil UD 09 - Intervención temprana en la discapacidad auditiva ¿Qué es la deficiencia auditiva? Detección y diagnóstico precoz. técnicas UD 10 - Intervención temprana en las alteraciones motoras del desarrollo Deficiencia, discapacidad o minusvalía Deficiencia motórica Características Características psicológicas de los niños con deficiencias motóricas UD 11 - Intervención temprana en los niños con discapacidad intelectual y sd ¿Discapacidad intelectual o retraso mental? Modelo teórico de la definición de 2002 Intervención temprana en niños con síndrome de down UD 12 - Intervención en plurideficiencias Estimulación multisensorial desde la atención temprana Intervención en plurideficiencias: estimulación basal UD 13 - Síndrome de dolor miofascial Introducción Síndrome de dolor miofascial o fibromialgia Equilibrio de tensiones musculares: dinámica y estática Noción de cadena Conceptos anatómicos: de lo analítico a lo global

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