MAESTRÍA EN INNOVACIÓN EDUCATIVA

5.0
1 opinión
  • Me ha gustado mucho la claridad con la que se presentan los contenidos, la organización de los módulos y la posibilidad de aprender a mi propio ritmo. Además, los materiales son completos, actualizados y realmente aportan valor a mi formación profesional. De la escuela destaco su enfoque práctico y profesional, así como el acompañamiento académico. La plataforma es intuitiva, accesible y facilita mucho el proceso de aprendizaje, lo que hace que la experiencia sea muy positiva. Definitivamente recomendaría la escuela. Es una excelente opción para quienes desean formarse con flexibilidad, calidad académica y contenidos bien estructurados, adaptados a las exigencias actuales.
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Master

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Descripción

  • Tipología

    Master

  • Metodología

    Online

  • Horas lectivas

    2000h

  • Duración

    1 Año

  • Inicio

    Fechas a elegir

El Programa está especialmente diseñado para aquellas
personas que estén interesadas en adquirir conocimientos
sobre Maestría en Innovación Educativa y que quieran
asegurarse un recorrido ascendente en esta área, con una
especial elevación y consolidación de competencias.

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Fechas a elegirMatrícula abierta

A tener en cuenta

Permite conocer sobre la innovación educativa, las
metodologías de enseñanza innovadoras, los fundamentos del
método Montessori, las sensibilidades y necesidades de los
niños, la propuesta pedagógica: el niño y el guía, la introducción
a la pedagogía Waldorf, la infancia y familia, el desarrollo motor,
los tipos de desarrollo en la infancia, la introducción a la
educación, otras metodologías activas, la introducción al
método Reggio Emilia, entre otros conceptos relacionados.
Además, al final de cada unidad didáctica el/la alumno/a
encontrará ejercicios de autoevaluación que le permitirá hacer
un seguimiento del curso de forma autónoma.

Una vez finalizados los estudios y superadas las pruebas de evaluación, el alumno recibirá
un diploma que certifica la “MAESTRÍA EN INNOVACIÓN EDUCATIVA”, de la ESCUELA
DE POSGRADO DE SALAMANCA, avalada por nuestra condición de socios de la AEEN,
máxima institución española en formación y de calidad.

El alumno recibirá acceso a un curso inicial donde encontrará
información sobre la metodología de aprendizaje, la titulación
que recibirá, el funcionamiento del Campus Virtual, qué hacer
una vez el alumno haya finalizado e información sobre Grupo
Esneca Formación. Además, el alumno dispondrá de un
servicio de clases en directo.

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Opiniones

5.0
  • Me ha gustado mucho la claridad con la que se presentan los contenidos, la organización de los módulos y la posibilidad de aprender a mi propio ritmo. Además, los materiales son completos, actualizados y realmente aportan valor a mi formación profesional. De la escuela destaco su enfoque práctico y profesional, así como el acompañamiento académico. La plataforma es intuitiva, accesible y facilita mucho el proceso de aprendizaje, lo que hace que la experiencia sea muy positiva. Definitivamente recomendaría la escuela. Es una excelente opción para quienes desean formarse con flexibilidad, calidad académica y contenidos bien estructurados, adaptados a las exigencias actuales.
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100%
5.0
excelente

Valoración del curso

Lo recomiendan

Valoración del Centro

Estarli Moisés Peña

5.0
27/01/2026
Sobre el curso: Me ha gustado mucho la claridad con la que se presentan los contenidos, la organización de los módulos y la posibilidad de aprender a mi propio ritmo. Además, los materiales son completos, actualizados y realmente aportan valor a mi formación profesional. De la escuela destaco su enfoque práctico y profesional, así como el acompañamiento académico. La plataforma es intuitiva, accesible y facilita mucho el proceso de aprendizaje, lo que hace que la experiencia sea muy positiva. Definitivamente recomendaría la escuela. Es una excelente opción para quienes desean formarse con flexibilidad, calidad académica y contenidos bien estructurados, adaptados a las exigencias actuales.
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Materias

  • Innovación
    1

    1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Pedagogía
    1

    1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Gestión educativa
    1

    1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Educación
    1

    1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Infancia
    1

    1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

Temario

PARTE 1
PEDAGOGÍA MONTESSORI
INTRODUCCIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONTEXTO HISTÓRICO
1. Maria Montessori-Pensamiento educativo
2. Precursores de las nuevas pedagogías-Influencias en la pedagogía Montessori-Movimiento internacional de las nuevas pedagogías
3. Pedagogía Montessori en la actualidad
Resumen
Espacio didáctico
UNIDAD DIDÁCTICA 2. FUNDAMENTOS DEL MÉTODO MONTESSORI
1. Características del enfoque Montessori-Pedagogía Montessori vs. educación tradicional
2. Principios pedagógicos-Autonomía-Individualidad-Autodisciplina
3. Áreas de trabajo y lecciones
Resumen
Espacio didáctico
UNIDAD DIDÁCTICA 3. DESARROLLO DEL SER HUMANO
1. Tendencias humanas
2. Etapas del desarrollo-Características de las etapas
3. Planos mentales-Mente absorbente-Mente razonadora-Mente humanística-Mente especialista
Resumen
Espacio didáctico
UNIDAD DIDÁCTICA 4. SENSIBILIDADES Y NECESIDADES DE LOS NIÑOS
1. Periodos sensibles-Sensibilidad al orden-Sensibilidad al lenguaje-Sensibilidad al caminar-Sensibilidad a los aspectos sociales de la vida-Sensibilidad a los pequeños objetos-Sensibilidad a aprender a través de los sentidos
2. Necesidades-Necesidad de una relación de confianza-Necesidad de una comunicación rica-Necesidad de un movimiento inteligente-Necesidad de una concentración preservada-Necesidad de ser respetado-Necesidad de ser guiado hacia la autonomía y la libertad-Necesidad de aprender
Resumen
Espacio didáctico
UNIDAD DIDÁCTICA 5. PROPUESTA PEDAGÓGICA: EL NIÑO Y EL GUÍA
1. Aulas Montessori
2. Centro del proceso de aprendizaje
3. Rol del adulto-Reeducación del docente-Observación y bondad-Características y decálogo del guía Montessori
Resumen
Espacio didáctico
UNIDAD DIDÁCTICA 6. PROPUESTA PEDAGÓGICA: EL ENTORNO Y EL
MATERIAL
1. Entorno preparado-Características del entorno-Ambiente psicológico
2. Materiales didácticos-Funciones del material
Resumen
Espacio didáctico
UNIDAD DIDÁCTICA 7. JUGAR PARA APRENDER
1. El juego como herramienta de aprendizaje
2. Resolución de conflictos-Mesa de la paz-Mensaje en tres partes-Lecciones de modales, gracia y cortesía
3. Erdkinder
Resumen
Espacio didáctico
UNIDAD DIDÁCTICA 8. MONTESSORI EN CASA
1. Montessori como estilo de vida-Actitud montessoriana
· Confiar
· Respetar
· Atender las etapas del crecimiento
· Ofrecer un entorno favorable
2. Límites-Límites del entorno-Límites del adulto-Límites del niño
Resumen
Espacio didáctico
UNIDAD DIDÁCTICA 9. ACTIVIDADES MONTESSORI
1. Vida práctica
2. Educación sensorial
3. Lenguaje
4. Escritura
5. Lectura
6. Localización del tiempo
7. Geografía
8. Matemáticas
9. Ciencias
Resumen
Espacio didáctico
SOLUCIONARIO
BIBLIOGRAFÍA

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