Maestría internacional en coaching educativo
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Encontré que el campus virtual fue muy fácil de entender. Dinámico y muy visual para encontrar todos los temas.
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Me encantó, espero aplicar pronto todo lo que he aprendido y que dé frutos en los pequeños, gracias!
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Master
Online
*Precio Orientativo
Importe original en USD:
$ 744
¿Necesitas un coach de formación?
Te ayudará a comparar y elegir el mejor curso para ti y a financiar tu matrícula en cómodos plazos.
¡Permítete aprender y enseñar por medio del coaching educativo!
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Tipología
Master
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Metodología
Online
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Horas lectivas
300h
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Duración
Flexible
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Inicio
Fechas a elegir
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Campus online
Sí
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Envío de materiales de aprendizaje
Sí
Desarrolla diferentes habilidades con la Maestría internacional en coaching educativo a la cual puedes acceder desde el amplio catálogo formativo de Emagister desde una modalidad online, impartida por la Escuela de postgrado de psicología y psiquiatría, con una duración flexible lo que indica que puedes llevar la capacitación a tu ritmo desde la comodidad de tu hogar, y para que tu formación sea completa, cuentas con un campus online de la escuela y material teórico de aprendizaje. También al culminar, obtienes un diploma por parte de la escuela a cargo.
Con esta completa formación aprendes cómo funciona el coaching y los beneficios que este trae a nivel personal y profesional, así mismo, conoces cómo se realizan los diagnósticos y la evaluación en la psicopedagogía, entendiendo así, las dificultades que existen en los procesos de aprendizaje, entre otras herramientas que adquieres con esta completa maestría, logrando formarte con bases sólidas para que tu servicio se distinga entre el de muchos profesionales.
Permítete sumar nuevas herramientas a tu perfil como profesional matriculándote ya a esta completa formación. No lo dudes más, y dirígete al botón de “Pide información” que se encuentra en esta misma página de Emagister y haz clic para que un asesor capacitado te acompañe en todo tu proceso.
Información importante
Documentos
- LPSP021.pdf
Instalaciones y fechas
Ubicación
Inicio
Inicio
A tener en cuenta
Conocer el coaching, sus aspectos fundamentales, el diagnóstico y evaluación en psicopedagogía, las dificultades de aprendizaje y la intervención en psicopedagogía.
Destinado a empresarios, emprendedores o trabajadores en el ámbito educativo.
No se necesitan requisitos previos.
Una vez finalizados los estudios y superadas las pruebas de evaluación, el alumno recibirá un diploma que certifica el “Maestría internacional en coaching educativo“, de Escuela de Psicología y Psiquiatría.
El alumno podrá elegir entre, realizar el máster en una modalidad a distancia, en la que una vez recibida tu matrícula, se enviará a tu domicilio el pack formativo que consta de los manuales de estudio y del cuaderno de ejercicios. O puede hacerlo online, donde una vez recibida la matrícula, se enviará al correo electrónico las claves de acceso al campus virtual donde se encuentra todo el material de estudio. El sistema de estudio de este curso se adapta al ritmo y a las necesidades del alumno. Es decir, el estudiante es el responsable de planificar y organizar sus horas de estudio, igual que de decidir cuándo se presenta al examen. Aun así, tendrá el apoyo y el asesoramiento de un tutor durante todo el curso para preguntarle cualquier duda o cuestión, tanto acerca del temario como del sistema de estudio.
Se debe esperar a ser contactado por un asesor que proporcionará toda la información que se necesita y comenzar con el proceso de matriculación si así lo deseas.
Durante la duración del programa, no solo tienes a tu disposición poder realizar las prácticas garantizadas en empresas, sino que se puede formar parte de su bolsa de empleo, tanto a nivel nacional como internacional.
Con esta capacitación, puedes trabajar como jefe de desarrollo de talento, coordinador de desarrollo organizacional y humano, consultor en centros educativos, instructor de desarrollo capacitación, consultor coach para empresas y profesionales en activo, coach interno para multinacionales.
Se puede realizar el pago con tarjeta (Visa, Mastercard). También lo puedes hacer por medio de Aplazame o PayPal.
Ejemplo de financiación con Aplazame para una cesta de 380,00 € a 11 meses y que comienza a pagar a los 30 días desde la solicitud. Se solicita una entrada de 33,46 € que el usuario debe pagar a través de su tarjeta en el momento en que realiza la operación. El importe a financiar es la diferencia entre el valor de la cesta y la entrada: 346,54 €. Se solicitan 11 mensualidades de 33,46 €. Comisión de apertura: 0,00 €. TIN: 14,41% TAE: 15,40%. Importe total adeudado: 401,48 €. Sujeto a la aprobación por parte de Aplazame. Por el momento el curso no dispone de becas, pero si quieres una información más detallada comunícate con un asesor.
Obtén más datos sobre este programa formativo haciendo clic en el botón de “Pide información” que encuentras en esta página de Emagister, completa el formulario con tus datos y espera a ser contactado por un asistente, el cual te brinda el asesoramiento correspondiente y te ayudará a proceder con los pasos hacia la matriculación.
Opiniones
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Valoración del curso
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Valoración del Centro
Camilo Pinto
Lucia Armando
Logros de este Centro
Todos los cursos están actualizados
La valoración media es superior a 3,7
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Este centro lleva 5 años en Emagister.
Materias
- Superación personal1
1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Dificultades de aprendizaje
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Trastornos físicos
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Trastornos psíquicos
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Elementos claves
- Factores que afectan
- Proceso de Aprendizaje
Temario
MÓDULO 1. INTRODUCCIÓN AL COACHING
UNIDAD DIDÁCTICA 1. ¿QUÉ ES EL COACHING?
1. El cambio, la crisis y la construcción de la identidad
2. Concepto de coaching
3. Etimología del coaching
4. Influencias del coaching
5. Diferencias del coaching con otras prácticas
6. Corrientes actuales de coaching
UNIDAD DIDÁCTICA 2. IMPORTANCIA DEL COACHING
1. ¿Por qué es importante el coaching?
2. Principios y valores
3. Tipos de coaching
4. Beneficios de un coaching eficaz
5. Mitos sobre coaching
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ASPECTOS FUNDAMENTALES DEL COACHING
1. Introducción: los elementos claves para el éxito
2. Motivación
3. Autoestima
4. Autoconfianza
UNIDAD DIDÁCTICA 4. COACHING, CAMBIO Y APRENDIZAJE
1. La superación de los bloqueos
2. El deseo de avanzar
3. Coaching y aprendizaje
4. Factores que afectan al proceso de aprendizaje
5. Niveles de aprendizaje
UNIDAD DIDÁCTICA 5. EL PROCESO DE COACHING: ASPECTOS GENERALES
1. Coaching ¿herramienta o proceso?
2. Motivación en el proceso
3. La voluntad como requisito del inicio del proceso
4. Riesgos del proceso de coaching
MÓDULO 2. DIAGNÓSTICO Y EVALUACIÓN EN PSICOPEDAGOGÍA
UNIDAD DIDÁCTICA 6. LA EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA
1. Introducción
2. Contenidos que se deben evaluar en Psicopedagogía Clínica
3. Problemas que se pueden encontrar tras la evaluación psicopedagógica
4. ¿Cuándo se debe llevar a cabo la evaluación psicopedagógica?
5. Fases de la evaluación psicopedagógica
6. Instrumentos y técnicas de evaluación psicopedagógica
UNIDAD DIDÁCTICA 7. EL INFORME PSICOPEDAGÓGICO
1. Introducción
2. Principales características del informe psicopedagógico
3. Apartados que componen el informe psicopedagógico
4. Deficiencias que puede presentar el informe psicopedagógico y sugerencias para evitarlas
5. Consejos para elaborar los informes psicopedagógicos
MÓDULO 3. DIFICULTADES DE APRENDIZAJE
UNIDAD DIDÁCTICA 8. BASES PSICOFISIOLÓGICAS DEL APRENDIZAJE
1. Introducción
2. La localización cerebral del aprendizaje y de la memoria
3. La plasticidad sináptica
4. Las diferencias humanas en inteligencia
5. Trastornos físicos y psíquicos relacionados con el aprendizaje
UNIDAD DIDÁCTICA 9. LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE (DA). PARTE I.
1. Introducción
2. Las dificultades de aprendizaje: definición operacional y tipos
3. Clasificación de las dificultades de aprendizaje
UNIDAD DIDÁCTICA 10. LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE (DA). PARTE II.
1. Introducción
2. Aportaciones de los modelos teóricos clásicos para la detección e intervención de las Dificultades de Aprendizaje
3. La evaluación de la intervención psicopedagógica
4. Líneas actuales en la intervención de las dificultades de aprendiza
UNIDAD DIDÁCTICA 11. ESTRATEGIAS Y TÉCNICAS DE EVALUACIÓN DE LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE.
1. Introducción
2. Proceso evaluativo de las dificultades de aprendizaje
3. Procedimiento de recogida de datos
4. Instrumentos de evaluación de la inteligencia
5. Evaluación del potencial de aprendizaje
6. Instrumentos de evaluación de aptitudes y rendimiento escolar
7. Instrumentos de evaluación de la personalidad
MÓDULO 4. INTERVENCIÓN EN PSICOPEDAGOGÍA
UNIDAD DIDÁCTICA 12. INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA
1. Alumnado con Limitaciones de Movilidad
2. Alumnado con Trastornos Graves de Conducta
3. Alumnado con Trastornos Generales del Desarrollo
4. Alumnado con Síndrome de Down
5. Alumnado con Discapacidad Auditiva
6. Alumnado con Discapacidad Visual
7. Alumnado con Discapacidad Intelectual¿Necesitas un coach de formación?
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