Maestría Internacional en Logopedia y Alteraciones del Lenguaje
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Me encuentro muy satisfecha con lo que ha sido todo mi proceso de formación, atención optima.
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Sin duda ha sido una experiencia muy positiva la que he logrado obtener mediantemi curso, contenido excelente y lo que tiene que ver con el campus web me manejan ha cumplido con mis expectativas.
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Master
Online
*Precio Orientativo
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Tipología
Master
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Metodología
Online
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Horas lectivas
300h
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Duración
1 Año
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Inicio
Fechas a elegir
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Campus online
Sí
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Servicio de consultas
Sí
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Tutor personal
Sí
El portal te invita a profundizar en tu carrera con esta nueva Maestría internacional en logopedia y alteraciones del lenguaje, impartida por la prestigiosa Escuela de Postgrado de Psicología y Psiquiatría, en modalidad online, esto permite que puedas formarte desde tu casa y tus propios horarios.
La tarea básica de la logopedia es tratar los trastornos de la comunicación, el lenguaje oral, escrito, el habla, el sonido, la audición y las funciones orales relacionadas, como la respiración, masticación y deglución, utilizando los métodos terapéuticos de sus disciplinas. Esta formación permite conocer el concepto y clasificación de los trastornos del habla, el lenguaje y la comunicación, la evaluación e intervención en trastornos del lenguaje en discapacidad intelectual. Además conoces sobre el desarrollo de las habilidades sociales aplicadas a la discapacidad, los sistemas alternativos de comunicación y las técnicas de comunicación, entre otros aspectos relacionados.
El programa cuenta con un año de duración, donde dispones de un campus online, servicio de consultas, y un tutor personal.
Consulta ahora si te ha interesado esta propuesta, hazlo presionando el botón de “Pide información” que encuentras en esta misma página de Emagister, rellena la solicitud, y una vez recibida obtendrás toda la ayuda necesaria para que puedas comenzar a formarte de forma rápida y segura.
Información importante
Documentos
- LPSI072.pdf
Precio a usuarios Emagister:
Instalaciones y fechas
Ubicación
Inicio
Inicio
A tener en cuenta
Permite conocer el concepto y clasificación de los trastornos del habla, el lenguaje y la comunicación, la evaluación e intervención en trastornos del lenguaje en discapacidad intelectual, el desarrollo de las habilidades sociales aplicadas a la discapacidad, el entrenamiento de habilidades sociales, la valoración de necesidades comunicativas, los sistemas alternativos de comunicación y las técnicas de comunicación, entre otros aspectos relacionados. Además, al final de cada unidad didáctica el alumno/a encontrará ejercicios de autoevaluación que le permitirá hacer un seguimiento de los conocimientos adquiridos a lo largo del curso de forma autónoma.
Este máster este dirigido a profesionales del ámbito de la logopedia o educación que quieran aprender la complejidad de la adquisición del lenguaje y la comunicación, así como a cualquier persona que en sienta curiosidad por el tema de la dificultad en el habla o escritura.
Debes contar con una titulación previa.
Una vez finalizados los estudios y superadas las pruebas de evaluación, el alumno recibirá un diploma que certifica la “Maestría internacional en logopedia y alteraciones del lenguaje, de la Escuela de Postgrado de Psicología y Psiquiatría.
Los diplomas llevan el sello de Notario Europeo que da fe de la validez, contenidos y autenticidad del título a nivel nacional e internacional. Además, dispone del reconocimiento Cum Laude. Este distintivo lo otorga Emagister a los centros educativos y escuelas de negocios, que hayan recibido la mejor valoración de los servicios formativos prestados por los estudiantes.
Los diplomas llevan la Apostilla de la Haya, mediante la que se reconoce y garantiza la autenticidad y validez del Diploma en cualquier país firmante del convenio.
El alumno recibirá acceso a un curso inicial donde encontrará información sobre la metodología de aprendizaje, la titulación que recibirá, el funcionamiento del Campus Virtual, qué hacer una vez el alumno haya finalizado e información sobre Grupo Esneca Formación. Además, el alumno dispondrá de un servicio de clases en directo.
Una vez que solicites información un asesor se pondrá en contacto contigo para informarte más detalles del curso de tu interés, y sobre el proceso de matriculación.
Emagister te proporciona la primera bolsa de empleo internacional con las mejores empresas para estudiantes.
Con esta formación puedes aumentar tus salidas laborales en servicios de atención precoz, centros educativos, centros hospitalarios, centros de día y residencias de la tercera edad, foniatría, audiología y rehabilitación clínica, servicios asistenciales de servicios sociales, asociaciones de discapacitados, atención domiciliaria, juzgados, residencias geriátricas, instituciones
Puedes realizar el pago de 2976 EUR, con tu tarjeta de crédito por Stripe, o por medio de PayPal.
Este curso no tiene acceso a becas por el momento, pero consulta por esta y otras dudas contactando directamente con un asesor.
Si quieres conocer todos los detalles sobre este curso, solicita información en el botón de “Pide información” que encuentras en esta misma página de Emagister, completa los espacios en blanco con tus datos y así, posteriormente un asistente se contactara contigo para brindare el asesoramiento correspondiente y comenzar con el proceso de matriculación.
Opiniones
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Me encuentro muy satisfecha con lo que ha sido todo mi proceso de formación, atención optima.
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Sin duda ha sido una experiencia muy positiva la que he logrado obtener mediantemi curso, contenido excelente y lo que tiene que ver con el campus web me manejan ha cumplido con mis expectativas.
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Valoración del curso
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Valoración del Centro
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La valoración media es superior a 3,7
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Este centro lleva 5 años en Emagister.
Materias
- Trastornos del lenguaje
- Intervención logopédica
- Discapacidad motora
- Discapacidad auditiva
- Discapacidad intelectual
- Intervención Psicológica
- Atencion temprana
- Habilidades sociales
- Parálisis cerebral
- Dificultades de aprendizaje
- Audición y lenguaje
Temario
MÓDULO 1. PATOLOGÍA DEL LENGUAJE
UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTO Y CLASIFICACIÓN DE LOS TRASTORNOS DEL HABLA, EL LENGUAJE Y LA COMUNICACIÓN
- 1. Trastornos y patología del lenguaje
- 2. Etiología de los trastornos del habla, el lenguaje y la comunicación
- 3. Trastornos del habla, el lenguaje y la comunicación
UNIDAD DIDÁCTICA 2. TRASTORNOS DE LA ARTICULACIÓN Y EL HABLA
- 1. Trastornos de la articulación y el habla
- 2. Trastornos de la articulación y el habla: La dislalia
- 3. Trastornos de la articulación y el habla: la disglosia
- 4. Trastornos de la articulación: la disartria
- 5. Trastorno de la fluidez verbal: disfemia o tartamudez
- 6. Trastorno de la voz: disfonía
UNIDAD DIDÁCTICA 3. TRASTORNOS DEL LENGUAJE Y LA COMUNICACIÓN
- 1. Retraso en el desarrollo del lenguaje oral
- 2. El retraso simple del lenguaje
- 3. Retraso moderado del lenguaje: la disfasia
- 4. Retraso grave del lenguaje
- 5. Trastorno específico del lenguaje
- 6. Afasia
- 7. El niño que no habla: mutismo
UNIDAD DIDÁCTICA 4. TRASTORNOS ESPECÍFICOS DEL LENGUAJE ESCRITO
- 1. Importancia de la lectura y la escritura
- 2. Dificultades del aprendizaje de la lectura
- 3. Trastornos de la lectura: dislexia
- 4. Dificultades de l aprendizaje de la lectura
- 5. Trastornos específicos del lenguaje escrito: Disgrafía y disortografía
- 6. Trastorno de la expresión escrita
UNIDAD DIDÁCTICA 5. DISCAPACIDAD AUDITIVA Y LENGUAJE
- 1. Implicación del lenguaje en la discapacidad auditiva
- 2. Discapacidad auditiva
- 3. Desarrollo cognitivo del niño con discapacidad auditiva
- 4. Desarrollo del lenguaje propiamente dicho
- 5. Alteraciones fonoaudiológicas
UNIDAD DIDÁCTICA 6. DISCAPACIDAD MOTORA Y LENGUAJE
- 1. Discapacidad motora
- 2. Parálisis cerebral
- 3. Desarrollo de los niños con parálisis cerebral
- 4. Desarrollo del lenguaje en parálisis cerebral
UNIDAD DIDÁCTICA 7. DISCAPACIDAD INTELECTUAL Y LENGUAJE
- 1. Discapacidad intelectual
- 2. Clasificación de la discapacidad intelectual o TDI
- 3. Etiología de la discapacidad intelectual
- 4. Desarrollo en discapacidad intelectual
- 5. Desarrollo de la comunicación y el lenguaje en discapacidad intelectual
- 6. Síndromes asociados a la discapacidad intelectual
MÓDULO 2. EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN EN LAS PATOLOGÍAS DEL LENGUAJE
UNIDAD DIDÁCTICA 1. EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN DEL LENGUAJE
- 1. La evaluación del lenguaje
- 2. Objetivos de la evaluación del lenguaje
- 3. Contenidos de la evaluación del lenguaje
- 4. Evaluación de un caso concreto: El diagnóstico
- 5. Procesos y estrategias de evaluación del lenguaje
- 6. La intervención del lenguaje
- 7. Objetivos de la intervención del lenguaje
- 8. Contenidos de la intervención del lenguaje
- 9. Procedimientos de intervención: modelos y estrategias
- 10. Otros componentes en la intervención del lenguaje
UNIDAD DIDÁCTICA 2. EVALUACIÓN E INTEVENCIÓN EN TRASTORNOS DEL HABLA Y DEL LENGUAJE
- 1. Aspectos introductorios a la intervención en trastornos del habla y del lenguaje
- 2. Recomendaciones previas a la intervención en trastornos del habla y del lenguaje
- 3. Áreas de evaluación recomendadas
- 4. Intervención logopédica en alteraciones del habla
- 5. Intervención logopédica en TEL
UNIDAD DIDÁCTICA 3. EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN EN TRASTORNOS DEL LENGUAJE ESCRITO
- 1. Evaluación de las dificultades de la lectura
- 2. Pruebas informales para la evaluación de las dificultades de lectura
- 3. Tratamientos educativo de las dificultades de la lectura
- 4. Evaluación de los trastornos de la escritura
- 5. Tratamiento de los trastornos de la escritura
- 6. Intervención sobre los errores de ortografía arbitraria
- 7. Detección de la dislexia
- 8. Intervención en dislexia
UNIDAD DIDÁCTICA 4. EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN EN TRASTORNOS DEL LENGUAJE EN DISCAPACIDAD AUDITIVA
- 1. Aspectos introductorios a la intervención del lenguaje en discapacidad auditiva
- 2. Evaluación previa a la intervención del lenguaje en discapacidad auditiva
- 3. Evaluación fonoaudiológica
- 4. Intervención fonoaudiológica en casos de discapacidad auditiva
UNIDAD DIDÁCTICA 5. EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN EN TRASTORNOS DEL LENGUAJE EN DISCAPACIDAD MOTORA
- 1. Aspectos introductorios a la intervención del lenguaje en discapacidad motora
- 2. Evaluación previa a la intervención del lenguaje en discapacidad motora
- 3. Intervención del lenguaje en discapacidad motora
UNIDAD DIDÁCTICA 6. EVALUACIÓN E INTERVENCIÓPN EN TRASTORNOS DEL LENGUAJE EN DISCAPACIDAD INTELECTUAL
- 1. Aspectos introductorios en la intervención del lenguaje en discapacidad intelectual
- 2. Evaluación previa a la intervención del lenguaje en discapacidad intelectual
- 3. Alteraciones logopédicas en discapacidad intelectual
- 4. Evaluación logopédica
- 5. Intervención fonoaudiológica en discapacidad intelectual
MÓDULO 3. TRANSVERSALIDAD Y RECURSOS PARA EL LOGOPEDA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. DESARROLLO DE LAS HABILIDADES SOCIALES APLICADAS A LA DISCAPACIDAD
- 1. Elementos fundamentales en las Habilidades Sociales
- 2. Discapacidad y Habilidades Sociales
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ENTRENAMIENTO DE HABILIDADES SOCIALES
- 1. Análisis de conductas sociales
- 2. Aprendizaje social
- 3. Juego de roles (role playing)
- 4. Ayudas para el entrenamiento de Habilidades Sociales
- 5. Técnicas de entrenamiento de Habilidades Sociales
UNIDAD DIDÁCTICA 3. FUNDAMENTOS TEÓRICOS DEL PROCESO DE COMUNICACIÓN
- 1. La comunicación como elemento diferencial del ser humano
- 2. La comunicación como principal recurso del proceso adaptativo
- 3. Teorías sobre la comunicación
- 4. Disfunciones en la competencia comunicativa en los colectivos susceptibles de intervención
- 5. Comunicación y desarrollo
- 6. Comunicación y conductas desafiantes
- 7. Comunicación y calidad de vida
- 8. Conceptos básicos de desarrollo del lenguaje: funciones comunicativas
- 9. Disfunciones psíquicas, físicas, sensoriales y evolutivas de la comunicación
UNIDAD DIDÁCTICA 4. VALORACIÓN DE NECESIDADES COMUNICATIVAS
- 1. Necesidades comunicativas en los diferentes sujetos de intervención
- 2. Los contextos comunicativos como soportes adaptativos
- 3. Valoración del contexto comunicativo concreto
- 4. Valoración psicopedagógica del usuario
UNIDAD DIDÁCTICA 5. ASPECTOS DIFERENCIALES DE LOS SISTEMAS DE COMUNICACIÓN
- 1. Lenguaje y comunicación
- 2. Necesidades comunicativas
- 3. Características diferenciales en la comunicación de las personas con discapacidad
- 4. Aspectos diferenciales de los Sistemas de Comunicación
- 5. Factores facilitadores de la comunicación
UNIDAD DIDÁCTICA 6. SISTEMAS ALTERNATIVOS DE COMUNICACIÓN
- 1. Introducción al concepto de Sistema Alternativo de Comunicación
- 2. Características de los sistemas alternativos de comunicación
- 3. Clasificación de los sistemas alternativos de comunicación
- 4. Sistemas alternativos de comunicación
- 5. Ayudas técnicas
UNIDAD DIDÁCTICA 7. ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN CON LOS SISTEMAS ALTERNATIVOS DE COMUNICACIÓN
- 1. Metodología de Intervención con los Sistemas Alternativos de Comunicación
- 2. Organización de recursos y actividades
- 3. Programas de intervención en la comunicación
- 4. Obstáculos en la implantación de los sistemas alternativos de comunicación
UNIDAD DIDÁCTICA 8. TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN
- 1. Anticipación como recurso para la comunicación
- 2. Agendas de comunicación
- 3. Horarios para la organización de rutinas
- 4. El horario de trabajo
- 5. Para la implementación
- 6. Pautas básicas para la autonomía personal
¿Necesitas un coach de formación?
Te ayudará a comparar y elegir el mejor curso para ti y a financiar tu matrícula en cómodos plazos.
Maestría Internacional en Logopedia y Alteraciones del Lenguaje
*Precio Orientativo
Importe original en USD:
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