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Maestría Internacional en Prótesis Auditivas

5.0
2 opiniones
  • Ha sido una excelente experiencia académica, el tener mi tiempo y manejo para realizarla me ayudo mucho para cumplir este objetivo Gracias Esneca
    |
  • Ha sido muy reconfortante que una escuela esté tan pendiente de tu progreso. A parte de eso también me ha gustado cómo está enfocado el contenido.
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Master

Online

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¡Aprende todo sobre las prótesis auditivas!

  • Tipología

    Master

  • Metodología

    Online

  • Horas lectivas

    300h

  • Duración

    Flexible

  • Inicio

    Fechas a elegir

  • Campus online

  • Envío de materiales de aprendizaje

Si quieres llevar tu carrera un paso más adelante, Emagister y Esneca Business School te lo ponen muy fácil con la Maestría Internacional en Prótesis Auditivas impartida bajo la modalidad online donde podrás adaptar el estudio a tu ritmo y realizar ejercicios desde cualquier lugar.

Gracias a este programa formativo lograrás familiarizarte con el proceso el proceso auditivo y la exploración funcional de la audición, así como las ayudas técnicas auditivas. Así, estarás preparado para poder llevar a cabo procedimientos de selección y ajustes de prótesis auditivas implantadas y no implantadas. Durante esta maestría, el alumno estudiará temas como el desarrollo embrionario del oído, la fisiología de la audición, la percepción, la onda sonora y el proceso de codificación y decodificación lingüística. También recibirás formación específica en los programas de intervención centrados en las psicopatologías de los niños con déficit auditivo y el anciano con pérdida auditiva.

Para más información ingresa en Emagister.com y un comercial se pondrá en contacto contigo para solventar todas tus dudas y ofrecerte la información que necesites.

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Fechas a elegirMatrícula abierta

A tener en cuenta

Una vez finalizados los estudios, el alumno recibirá un diploma que certifica que ha superado con éxito el “MAESTRÍA INTERNACIONAL EN PRÓTESIS AUDITIVAS ” de Grupo Esneca Formación. Nuestro centro de estudios está avalado por nuestra condición de socios de la CECAP y AEEN, máximas instituciones
españolas en formación y calidad.
Los diplomas, además, llevan el sello de Notario Europeo, que da fe de la validez, contenidos y autenticidad del título a nivel nacional e internacional.
Los diplomas llevan la Apostilla de la Haya, mediante la que se reconoce y garantiza la autenticidad y validez del Diploma en cualquier país firmante del convenio.

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Opiniones

5.0
  • Ha sido una excelente experiencia académica, el tener mi tiempo y manejo para realizarla me ayudo mucho para cumplir este objetivo Gracias Esneca
    |
  • Ha sido muy reconfortante que una escuela esté tan pendiente de tu progreso. A parte de eso también me ha gustado cómo está enfocado el contenido.
    |
100%
4.7
excelente

Valoración del curso

Lo recomiendan

Valoración del Centro

Sandra Cristina Ochoa Comesaña

5.0
18/10/2023
Sobre el curso: Ha sido una excelente experiencia académica, el tener mi tiempo y manejo para realizarla me ayudo mucho para cumplir este objetivo Gracias Esneca
¿Recomendarías este curso?:

Marian Castro

5.0
04/04/2019
Sobre el curso: Ha sido muy reconfortante que una escuela esté tan pendiente de tu progreso. A parte de eso también me ha gustado cómo está enfocado el contenido.
¿Recomendarías este curso?:
*Todas las opiniones recogidas por Emagister & iAgora han sido verificadas

Logros de este Centro

2023
2022
2021
2020
2019
2018
2017
Este centro lleva demostrando su calidad en Emagister
6 años con Emagister

Todos los cursos están actualizados

La valoración media es superior a 3,7

Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses

Este centro lleva 6 años en Emagister.

Materias

  • Otorrinolaringología
    2

    2 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Orientación laboral
    2

    2 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Audiometría
    2

    2 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Comunicación
    2

    2 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Comunicación verbal
    2

    2 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Centros sanitarios
    2

    2 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Sistema nacional de salud
    2

    2 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Oído externo
    2

    2 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Oído Medio
    2

    2 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Oído Interno
    2

    2 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Embrionario del oído
    2

    2 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Audiometría tonal
    1

    1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Audiometría vocal
    1

    1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Audiometrías infantiles
    1

    1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Audioprotesista
    1

    1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Retroauriculares
    1

    1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Audífonos retroauriculares
    1

    1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Intracanales
    1

    1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Estimulación prenatal
    1

    1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Sistema familiar
    1

    1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

Temario

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ORGANIZACIÓN Y TIPOS DE CENTROS SANITARIOS EN EL SISTEMA SANITARIO ESPAÑOL

1. Introducción
2. Niveles de intervención en el Sistema Nacional de Salud
  • Atención primaria
  • Atención secundaria o especializada
  • La asistencia especializada mediante servicios concertados
3. Organización funcional y orgánica de los centros sanitarios
  • Órganos de dirección de un hospital
  • Órganos de dirección de un centro de salud
4. Tipos de documentos en el ámbito sanitarios
  • Documentación sanitaria
  • Documentación administrativa
UNIDAD DIDÁCTICA 2. DESARROLLO EMBRIONARIO DEL OÍDO

1. Introducción
2. Oído externo
3. Oído medio
4. Oído interno

UNIDAD DIDÁCTICA 3. CARACTERÍSTICAS ANATOMOSENSORIALES
AUDITIVAS

1. Órganos de la audición. El sistema auditivo
  • Anatomía de la audición: el oído
2. Fisiología de la audición
  • La percepción
  • La onda sonora
  • Proceso de codificación y decodificación lingüística
UNIDAD DIDÁCTICA 4. AUDICIÓN Y COMUNICACIÓN VERBAL

1. Audición y lenguaje
2. Comunicación, lenguaje y habla
  • Proceso de comunicación
  • Lenguaje
  • Lengua y habla
  • Diferencia entre comunicación y lenguaje
3. Procesamiento de la información lingüística: la “ cadena de comunicación”
4. Componentes del sistema lingüístico-oral
  • Fonética y fonología
  • Léxico-semántico
  • Morfosintaxis
  • Pragmática
UNIDAD DIDÁCTICA 5. EXPLORACIÓN FUNCIONAL DE LA AUDICIÓN

1. El proceso auditivo
2. La hipoacusia y sus causas
3. Exploración funcional de la audición
  • Pruebas subjetivas
  • Pruebas objetivas
4. Acumetría
  • Prueba Weber
  • Prueba de Scwabach
  • Prueba de Rinne
5. Audiometría
  • Audiometría tonal
  • Audiometría vocal
  • Audiometrías infantiles
6. Impedanciometría

UNIDAD DIDÁCTICA 6. EQUIPOS E INSTALACIONES DE EXPLORACIÓN
AUDIOLÓGICA

1. El audioprotesista
2. Características técnicas de los audiómetros
3. Equipo de otoemisiones acústicas
4. Equipo de PEATC (Potenciales Evocados Auditivos de Tronco Cerebral)
5. Cabinas y salas audiométricas

UNIDAD DIDÁCTICA 7. AYUDAS TÉCNICAS AUDITIVAS

1. Introducción
2. Audífonos
  • Retroauriculares
  • Intracanales
  • Audífono de bolsillo
  • Prótesis ósea o diadema
  • Audífono adaptado a las gafas
3. Equipos de frecuencia modulada (FM)
4. Implantes
  • Implantes osteointegrados
  • Audífonos implantables de conducción aérea
  • Implantes de oído medio
  • Implante coclear
UNIDAD DIDÁCTICA 8. CARACTERÍSTICAS Y DESARROLLO DEL PACIENTE HIPOACÚSICO

1. Estimulación pre y postnatal del desarrollo del niño
  • Estimulación prenatal
  • Estimulación postnatal
2. La percepción auditiva como información distinta a la percepción visual
3. Desarrollo psicológico de los niños con déficit auditivo
  • Desarrollo cognitivo
  • Desarrollo socio-afectivo
4. Psicopatología de los niños con déficit auditivo
5. El anciano con pérdida auditiva

UNIDAD DIDÁCTICA 9. INTERVENCIÓN EN EL CONTEXTO FAMILIAR

1. Introducción
2. Los programas o modelos de intervención
  • Cuidadores habituales
  • Percepción de autocompetencia
  • Sistema familiar
  • Sistema profesional
3. Estrategias de intervención
4. Propuestas de actuación
  • Programa de acogida
  • Programa de seguimiento individual
  • Programas grupales
UNIDAD DIDÁCTICA 10. FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN LABORAL

1. Primer acercamiento al concepto de orientación laboral
2. Evolución histórica del concepto de orientación
3. La orientación vocacional, orientación profesional y orientación laboral
  • La orientación vocacional
  • La orientación profesional
  • La orientación laboral
4. Características de la orientación laboral
  • La orientación
  • La intervención social
  • El aspecto laboral
5. La orientación laboral como proceso individualizado
6. Orientación laboral y empleabilidad
7. Marco de actuación: la orientación laboral
  • La dinámica del mercado laboral
  • El capital humano o recursos humanos
  • Los procesos de búsqueda de trabajo
  • Uso de herramientas para la autoevaluación
8. Niveles de intervención
  • Modelos de intervención
  • Principios de intervención
  • Ámbitos de intervención
9. Funciones
10. Los itinerarios de inserción laboral

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Maestría Internacional en Prótesis Auditivas

Precio Emagister

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*Precio Orientativo

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