Maestría Internacional en Psicología Clínica Aplicada

ESCUELA CLÍNICA Y DE CIENCIAS DE LA SALUD.
5.0
5 opiniones
  • En primer lugar agradecer la responsabilidad en el manejo de la información, los contenidos geniales y la libertad que tuve como estudiante para trabajar a mi propio ritmo, aunque estuve acompañada en el proceso...Recomiendo a quien esté interesado en su formación tomar cursos cn esta gran escuela.
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  • Facilidad de acceso a los módulos, los temas son muy completos y fáciles de comprender. Temas relacionados directamente con la profesión. Facilidad de ingreso a la plataforma, la posibilidad de organizar los horarios de forma personal y poder gestionar el tiempo de acuerdo con la necesidad de cada estudiante. Así como la atención cercana y de pronta respuesta por parte de la tutora. Son una escuela muy completa, de fácil acceso, económica y muy organizada.
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  • Estoy muy contenta de haber realizado la formación en Psicología Clínica con ustedes y conforme con toda la información, el contenido del material enviado y las clases en vivo del curso que cumplieron con mis expectativas. Agradezco a la tutora que ha estado pendiente de mi evolución y siempre respondiendo a mis dudas. Claramente los recomiendo. Desde ya muy agradecida y a la espera del diploma.
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Master

Online

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Descripción

  • Tipología

    Master

  • Metodología

    Online

  • Horas lectivas

    300h

  • Inicio

    Fechas a elegir

Esta Maestría Internacional en Psicología Clínica Aplicada está dirigida a personal médico y a todas aquellas personas que quieran ampliar sus conocimientos en relación con este ámbito.

A través del conjunto de materiales didácticos disponibles, el alumno tendrá una visión respecto al concepto de Psicología Clínica, así como de las habilidades que debe tener un terapeuta. También conocerá los principales tratamientos psicológicos, cuál es el momento idóneo para realizarlo, dónde pueden realizarse, como evaluar la eficacia de los mismos, entre otros. Además, al final de cada unidad didáctica el/la alumno/a encontrará ejercicios de autoevaluación que le permitirá hacer un seguimiento del curso de forma autónoma.

El alumno recibirá acceso a un curso inicial donde encontrará información sobre la metodología de aprendizaje, la titulación que recibirá, el funcionamiento del Campus Virtual, qué hacer una vez el alumno haya finalizado e información sobre la Escuela Clínica y de Ciencias de la Salud. Además, el alumno dispondrá de un servicio de clases en directo.

Instalaciones y fechas

Ubicación

Inicio

Online

Inicio

Fechas a elegirMatrícula abierta

A tener en cuenta

Una vez finalizados los estudios y superadas las pruebas de evaluación, el alumno recibirá un diploma que certifica que ha finalizado con éxito la “MAESTRÍA INTERNACIONAL EN PSICOLOGÍA CLÍNICA APLICADA” de la ESCUELA CLÍNICA Y DE CIENCIAS DE LA SALUD, avalada por nuestra condición de socios de la CECAP. Los diplomas llevan la Apostilla de la Haya, mediante la que se reconoce y garantiza la autenticidad y validez del Diploma en cualquier país firmante del convenio.

Además, el alumno podrá solicitar una Certificación Universitaria Internacional de la Agencia Universitaria DQ con una equivalencia de 12 ECTS y el reconocimiento de la Universidad Católica de Cuyo y la Universidad CLEA.

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Opiniones

5.0
excelente
  • En primer lugar agradecer la responsabilidad en el manejo de la información, los contenidos geniales y la libertad que tuve como estudiante para trabajar a mi propio ritmo, aunque estuve acompañada en el proceso...Recomiendo a quien esté interesado en su formación tomar cursos cn esta gran escuela.
    |
  • Facilidad de acceso a los módulos, los temas son muy completos y fáciles de comprender. Temas relacionados directamente con la profesión. Facilidad de ingreso a la plataforma, la posibilidad de organizar los horarios de forma personal y poder gestionar el tiempo de acuerdo con la necesidad de cada estudiante. Así como la atención cercana y de pronta respuesta por parte de la tutora. Son una escuela muy completa, de fácil acceso, económica y muy organizada.
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  • Estoy muy contenta de haber realizado la formación en Psicología Clínica con ustedes y conforme con toda la información, el contenido del material enviado y las clases en vivo del curso que cumplieron con mis expectativas. Agradezco a la tutora que ha estado pendiente de mi evolución y siempre respondiendo a mis dudas. Claramente los recomiendo. Desde ya muy agradecida y a la espera del diploma.
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100%
5.0
excelente

Valoración del curso

Lo recomiendan

Valoración del Centro

Olga Janneth Sanabria Mejía

5.0
09/01/2024
Sobre el curso: En primer lugar agradecer la responsabilidad en el manejo de la información, los contenidos geniales y la libertad que tuve como estudiante para trabajar a mi propio ritmo, aunque estuve acompañada en el proceso...Recomiendo a quien esté interesado en su formación tomar cursos cn esta gran escuela.
¿Recomendarías este curso?:

Angela Maria Navarrete Lombana

5.0
08/12/2023
Sobre el curso: Facilidad de acceso a los módulos, los temas son muy completos y fáciles de comprender. Temas relacionados directamente con la profesión. Facilidad de ingreso a la plataforma, la posibilidad de organizar los horarios de forma personal y poder gestionar el tiempo de acuerdo con la necesidad de cada estudiante. Así como la atención cercana y de pronta respuesta por parte de la tutora. Son una escuela muy completa, de fácil acceso, económica y muy organizada.
¿Recomendarías este curso?:

Rossana Lechini

5.0
01/11/2023
Sobre el curso: Estoy muy contenta de haber realizado la formación en Psicología Clínica con ustedes y conforme con toda la información, el contenido del material enviado y las clases en vivo del curso que cumplieron con mis expectativas. Agradezco a la tutora que ha estado pendiente de mi evolución y siempre respondiendo a mis dudas. Claramente los recomiendo. Desde ya muy agradecida y a la espera del diploma.
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Juana Gil Samaniego Ladriere

5.0
27/02/2023
Sobre el curso: Dedicas el tiempo necesario a estudiar en cada uno de los temas. Además de da la oportunidad de investigar en otras fuentes el tema a estudiar, y enriquecer los conocimientos obtenidos. Te brinda buen material informativo, fácil acceso cuantas veces uno lo requiera. Felicidades. l conocimiento que uno adquiere con el material que nos brindan más la práctica que uno logra tener en el campo laboral, nos brinda siempre herramientas para estar a la vanguardia. Gracias
¿Recomendarías este curso?:

Marcela Olavarria

5.0
17/10/2022
Sobre el curso: Lo que más me ha gustado del curso es poder realizarlo en mi propio tiempo, lo que me ha permitido trabajar y estudiar a la vez. También me ha gustado mucho que en todo momento se mantuvieran comunicados conmigo y que me fueran indicando cada vez que pasaba algún tiempo sin avanzar en los cursos, eso no sólo ayudó a motivarme a continuar sino también a sentirme acompañada en el proceso. De la escuela igualmente me gustó que estén siempre estén pendientes, la seriedad en el curso y las facilidades ofrecidas para el pago del mismo. Sí recomendaría la formación, de hecho ya los he recomendado con algunos colegas.
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Materias

  • Metodología
    5

    5 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Psicólogo
    5

    5 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Depresión
    5

    5 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Ansiedad
    5

    5 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Estrés
    5

    5 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Hiperactividad
    5

    5 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Trastornos de la personalidad
    5

    5 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Estrés postraumático
    5

    5 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Fobia social
    5

    5 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Esquizofrenia
    5

    5 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Trastorno obsesivo-compulsivo
    5

    5 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Personalidad
    5

    5 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Envejecimiento
    5

    5 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Salud mental
    5

    5 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • TDAH
    5

    5 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Duelo
    5

    5 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

Temario

INTRODUCCIÓN
MÓDULO 1. APROXIMACIÓN A LA PSICOLOGÍA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTOS BÁSICOS
1. Psicología
2. Salud y trastorno mental
3. Conducta normal y anormal
UNIDAD DIDÁCTICA 2. CAUSAS Y RIESGOS DE LA CONDUCTA PATOLÓGICA
UNIDAD DIDÁCTICA 3. TEORÍAS DE LA PERSONALIDAD
1. Teoría psicodinámica de la personalidad
2. Teoría fenomenológica de la personalidad
3. Teoría de los rasgos
4. Teoría conductual
5. Teoría cognitiva
6. Teoría integradora
UNIDAD DIDÁCTICA 4. FUNCIONES BÁSICAS DEL PENSAMIENTO
1. Motivación
2. Frustración
3. Conflicto
4. Aspectos emocionales
• Teorías fisiológicas
• Teorías neurológicas
• Teorías cognitivas
Resumen
Espacio didáctico
MÓDULO 2. FUNDAMENTOS DE LA PSICOLOGÍA CLÍNICA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. ¿QUÉ ES LA PSICOLOGÍA CLÍNICA?
1. Origen y evolución de la psicología clínica
2. Funciones de la psicología clínica
3. Áreas de aplicación de la psicología clínica
UNIDAD DIDÁCTICA 2. PERFIL DEL PSICÓLOGO CLÍNICO
Resumen
Espacio didáctico
MÓDULO 3. EVALUACIÓN Y TRATAMIENTO PSICOLÓGICO
UNIDAD DIDÁCTICA 1. EVALUACIÓN
1. Evaluación psicológica
2. Evaluación física
• Examen físico general
• Examen neurológico
• Examen neuropsicológico
3. Evaluación psicosocial
• Entrevista de evaluación
• Observación del comportamiento
• Test psicológicos
• Historia clínica
UNIDAD DIDÁCTICA 2. TRATAMIENTO PSICOLÓGICO
1. Tipos de tratamiento psicológico
2. Eficacia del tratamiento psicológico
UNIDAD DIDÁCTICA 3. INFORME PSICOLÓGICO
Resumen
Espacio didáctico
MÓDULO 4. TRASTORNOS DE ANSIEDAD
UNIDAD DIDÁCTICA 1. ¿QUÉ SON LOS TRASTORNOS DE ANSIEDAD?
1. Ansiedad o miedo transitorio vs. trastornos de ansiedad
2. Diferenciación entre los trastornos de ansiedad
UNIDAD DIDÁCTICA 2. TIPOS, DIAGNÓSTICO Y TRATAMIENTO
1. Agorafobia
• Diagnóstico
• Causas
• Tratamiento
2. Trastorno de ansiedad social o fobia social
• Diagnóstico
• Causas
• Tratamiento
3. Trastorno de ansiedad generalizada
• Diagnóstico
• Causas
• Tratamiento
4. Trastorno de pánico
• Diagnóstico
• Causas
• Tratamiento
5. Trastorno de estrés postraumático (TEPT)
• Diagnóstico
• Causas
• Tratamiento
6. Trastorno obsesivo-compulsivo (TOC)
• Diagnóstico
• Causas
• Tratamiento
Resumen
Espacio didáctico
MÓDULO 5. TRASTORNOS DEL ESTADO DE ÁNIMO
UNIDAD DIDÁCTICA 1. ¿QUÉ SON LOS TRASTORNOS DEL ESTADO DE
ÁNIMO?
1. Factores que influyen en el estado de ánimo
UNIDAD DIDÁCTICA 2. TIPOS DE TRASTORNOS DEL ESTADO DE ÁNIMO
1. Trastornos depresivos
• Desmoralización y dolor vs. depresión
• Tipos de trastornos depresivos
• Tratamiento de la depresión
2. Trastornos bipolares
• Tipos de trastornos bipolares
• Tratamiento de la bipolaridad
Resumen
Espacio didáctico
MÓDULO 6. ESQUIZOFRENIA Y OTROS TRASTORNOS PSICÓTICOS
UNIDAD DIDÁCTICA 1. ¿QUÉ SON LOS TRASTORNOS PSICÓTICOS?
1. Trastornos psicóticos
UNIDAD DIDÁCTICA 2. TIPOS DE TRASTORNOS PSICÓTICOS
1. Esquizofrenia
• Características clínicas
• Diagnóstico
• Subtipos
• Causas
• Tratamiento
2. Otros trastornos psicóticos
Resumen
Espacio didáctico
MÓDULO 7. TRASTORNOS DE LA PERSONALIDAD
UNIDAD DIDÁCTICA 1. ¿QUÉ SON LOS TRASTORNOS DE LA
PERSONALIDAD?
1. Características de los trastornos de la personalidad
2. Diagnóstico de los trastornos de la personalidad
UNIDAD DIDÁCTICA 2. TIPOS, DIAGNÓSTICO Y TRATAMIENTO
1. Trastorno paranoide de la personalidad
• Diagnóstico
• Causas
• Tratamiento
2. Trastorno esquizoide de la personalidad
• Diagnóstico
• Causas
• Tratamiento
3. Trastorno esquizotípico de la personalidad
• Diagnóstico
• Causas
• Tratamiento
4. Trastorno de la personalidad antisocial
• Diagnóstico
• Causas
• Tratamiento
5. Trastorno límite de la personalidad
• Diagnóstico
• Causas
• Tratamiento
6. Trastorno de la personalidad histriónica
• Diagnóstico
• Causas
• Tratamiento
7. Trastorno narcisista de la personalidad
• Diagnóstico
• Causas
• Tratamiento
8. Trastorno de la personalidad por evitación
• Diagnóstico
• Causas
• Tratamiento
9. Trastorno de la personalidad dependiente
• Diagnóstico
• Causas
• Tratamiento
10. Trastorno obsesivo-compulsivo de la personalidad
• Diagnóstico
• Causas
• Tratamiento
Resumen
Espacio didáctico
MÓDULO 8. TRASTORNOS DE LA CONDUCTA ALIMENTARIA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. ¿QUÉ SON LOS TRASTORNOS DE LA CONDUCTA
ALIMENTARIA?
UNIDAD DIDÁCTICA 2. TIPOS DE TRASTORNOS DE LA CONDUCTA
ALIMENTARIA
1. Anorexia nerviosa
• Características clínicas
• Diagnóstico, subtipos y complicaciones médicas
• Tratamiento
2. Bulimia nerviosa
• Características clínicas
• Diagnóstico y complicaciones médicas
• Tratamiento
3. Otros trastornos de la conducta alimentaria
• Trastorno por atracones
• Trastorno de la conducta alimentaria no especificado
UNIDAD DIDÁCTICA 3. FACTORES DE RIESGO
Resumen
Espacio didáctico
MÓDULO 9. TRASTORNOS RELACIONADOS CON SUSTANCIAS Y
CONDUCTAS ADICTIVAS
UNIDAD DIDÁCTICA 1. ¿QUÉ SON LOS TRASTORNOS RELACIONADOS CON
SUSTANCIAS Y CONDUCTAS ADICTIVAS?
1. Etiología de los trastornos relacionados con sustancias
2. Clasificación de las drogas
UNIDAD DIDÁCTICA 2. TIPOS DE TRASTORNOS RELACIONADOS CON
SUSTANCIAS
UNIDAD DIDÁCTICA 3. DIAGNÓSTICO DE LOS TRASTORNOS
RELACIONADOS CON SUSTANCIAS
1. Abuso de sustancias o consumo de riesgo
2. Dependencia y tolerancia
3. Intoxicación
4. Síndrome de abstinencia
UNIDAD DIDÁCTICA 4. TRATAMIENTO DE LOS TRASTORNOS
RELACIONADOS CON SUSTANCIAS
UNIDAD DIDÁCTICA 5. OTRAS CONDUCTAS ADICTIVAS: EL JUEGO
PATOLÓGICO
1. Juego vs. adicción patológica al juego
2. Características y criterios diagnósticos
3. Tratamiento
Resumen
Espacio didáctico
MÓDULO 10. TRASTORNOS DEL NEURODESARROLLO
UNIDAD DIDÁCTICA 1. ¿QUÉ SON LOS TRASTORNOS DEL
NEURODESARROLLO?
1. Etapas del neurodesarrollo
UNIDAD DIDÁCTICA 2. TIPOS, DIAGNÓSTICO Y TRATAMIENTO
1. Discapacidad intelectual
• Diagnóstico
• Causas
• Tratamiento
2. Trastornos de la comunicación
• Diagnóstico
• Causas
• Tratamiento
3. Trastorno del espectro autista
• Diagnóstico
• Causas
• Tratamiento
4. Trastorno por déficit de atención e hiperactividad
• Diagnóstico y subtipos de TDAH
• Causas
• Tratamiento
5. Trastornos motores
• Diagnóstico
• Causas
• Tratamiento
Resumen
Espacio didáctico
MÓDULO 11. PSICOGERIATRÍA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. PSICOGERIATRÍA: ENVEJECIMIENTO Y SALUD
MENTAL
1. Envejecimiento normal vs. envejecimiento patológico
2. Factores implicados en la salud mental de las personas mayores
3. Diagnóstico de síndromes psicogeriátricos
UNIDAD DIDÁCTICA 2. TIPOS, DIAGNÓSTICO Y TRATAMIENTO DE LOS
TRASTORNOS PSICOGERIÁTRICOS
1. Demencia y deterioro cognitivo
• Evaluación y diagnóstico
• Subtipos de trastornos neurocognitivos
• Factores de riesgo
• Enfermedad de Alzheimer
2. Trastornos del sueño
• Insomnio
• Otras alteraciones del sueño
3. Trastornos afectivos
• Trastornos de la marcha
Resumen
Espacio didáctico
MÓDULO 12. DUELO
UNIDAD DIDÁCTICA 1. ¿QUÉ ES EL DUELO?
1. Duelo normal vs. duelo patológico
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ETAPAS DEL DUELO
1. Etapa de shock y negación
2. Etapa de anhelo y búsqueda
3. Etapa de desorganización y desesperación
4. Etapa de reorganización
UNIDAD DIDÁCTICA 3. TIPOS DE DUELO
1. Duelo normativo
2. Duelo patológico
3. Duelo bloqueado
4. Duelo anticipado
5. Autoduelo
UNIDAD DIDÁCTICA 4. ASESORAMIENTO PSICOLÓGICO EN EL DUELO
Resumen
Espacio didáctico
SOLUCIONARIO
BIBLIOGRAFÍA

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