Maestría internacional en psicología empresarial y comunicación más maestría internacional en coaching
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Lo que más me ha gustado es la flexibilidad de tomar las clases grabadas, la preocupación constante del tutor. Los temarios a tratar modernos y actualizados muy fáciles de estudiar y manejarlos. me brindaron la oportunidad que muchos deben estar esperándola, solo depende de uno tomar la decisión, y en mi caso tomé la mejor.....
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La escuela para mi es de 10 por eso le pongo las 5 estrellas.
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Me ha encantado el curso.
He aprendido sobre negocios, liderazgo, coaching y comunicación.
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Master
A Distancia
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Tipología
Master
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Metodología
A distancia
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Horas lectivas
600h
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Duración
Flexible
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Inicio
Fechas a elegir
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Campus online
Sí
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Envío de materiales de aprendizaje
Sí
¿Te gustaría dedicarte a la psicología en el sector empresarial? Emagister tiene un curso ideal para ti. Impartido por la Escuela de Postgrado de Psicología y Psiquiatria, te ofrecemos la Maestría internacional en psicología empresarial y comunicación más maestría internacional en coaching, mediante una modalidad a distancia y con duración flexible. Contarás con un tutor a tu cargo para que puedas plantear tus dudas y te ayude en todo el proceso formativo, obteniendo al finalizar una titulación por parte de la institución.
Como es de conocimiento, la psicología empresarial se encarga del estudio de la conducta tanto individual como colectiva dentro del ámbito laboral, por eso ha ido ganando importancia, ya que en el entorno empresarial es fundamental conocer el entorno de trabajo y los factores que intervienen en él, tanto de forma individual como grupal, teniendo como fin mejorar el rendimiento de los trabajadores. Se hace hincapié en la comunicación, ya que es vital dentro de una organización para que varias actividades se puedan desarrollar de manera efectiva. Es por ello que a lo largo del contenido formativo, estudias cómo se debe realizar una buena gestión en la comunicación y adquieres habilidades en coaching y liderazgo. Además conoces acerca de las políticas de gestión de personas, el equipo en la organización actual, liderazgo, coaching, los diferentes tipos de comunicación y aprendes a llevar a cabo dinámicas de grupos, aplicando técnicas de coaching.
¡No te pierdas este curso de gran utilidad! Aprovecha esta oportunidad que Emagister tiene para ti haciendo clic en “Pide información” para que puedas realizar tu inscripción de forma rápida y segura junto con un asesor.
Información importante
Documentos
- LPSI027.pdf
Instalaciones y fechas
Ubicación
Inicio
Inicio
A tener en cuenta
Permite conocer las políticas de gestión de personas, el equipo en la organización actual, el liderazgo, la comunicación, la comunicación no verbal, la comunicación interpersonal colectiva, las dinámicas de grupo, la introducción al coaching, el proceso, las herramientas, tácticas. estrategias y las técnicas aplicadas, entre otros aspectos relacionados.
Está dirigido a empresarios, directivos, emprendedores, trabajadores, estudiantes y cualquier persona que pretenda adquirir los conocimientos necesarios en relación con este ámbito profesional.
No presenta requisitos previos.
Una vez finalizados los estudios y superadas las pruebas de
evaluación, el alumno recibirá un diploma que certifica la Maestría internacional en psicología empresarial y comunicación más maestría internacional en coaching, de la Escuela de Postgrado de Psicología y Psiquiatría, avalada por la condición de socios de la
CECAP, máxima institución española en formación y de calidad.
Los diplomas, además, llevan el sello de Notario Europeo, que da fe de la validez, contenidos y autenticidad del título a nivel nacional e internacional.
Los diplomas llevan la Apostilla de la Haya, mediante la que se reconoce y garantiza la autenticidad y validez del Diploma en cualquier país firmante del convenio.
El sistema de estudio de este curso se adapta al ritmo y a las necesidades del alumno. Es decir, el estudiante es el responsable de planificar y organizar sus horas de estudio, igual que de decidir cuándo se presenta al examen. Aun así, tendrá el apoyo y el asesoramiento de un tutor durante todo el curso para preguntarle cualquier duda o cuestión, tanto acerca del temario como del sistema de estudio.
Recibida tu solicitud, un asesor se pondrá en contacto con el interesado a la brevedad para resolver todas las dudas, así como explicar el método de inscripción, los medios de pago y los plazos de la matrícula.
El centro brinda la posibilidad de realizar prácticas formativas en empresas, adicional a esto, cuenta con una bolsa de empleo, donde puedes adquirir un trabajo a largo de la capacitación.
Puedes trabajar en psicología clínica, psicología educacional, psicología del trabajo y de las organizaciones, psicología social y comunitaria, psicología jurídica y forense, psicología deportiva, comunicación y marketing, cuidados paliativos.
Se puede realizar el pago con tarjeta (Visa, Mastercard). También lo puedes hacer por medio de Aplazame o PayPal.
Ejemplo de financiación con Aplazame para una cesta de 595,00 € a 11 meses y que comienza a pagar a los 30 días desde la solicitud. Se solicita una entrada de 52,44 € que el usuario debe pagar a través de su tarjeta en el momento en que realiza la operación. El importe a financiar es la diferencia entre el valor de la cesta y la entrada: 542,56 €. Se solicitan 11 mensualidades de 52,44 €. Comisión de apertura: 0,00 €. TIN: 14,41% TAE: 15,40%. Importe total adeudado: 629,31 €. Sujeto a la aprobación por parte de Aplazame. Este curso no tiene acceso a becas por el momento, pero consulta por esta y otras dudas contactando directamente con un asesor.
Obtén más datos sobre este programa formativo haciendo clic en el botón de “Pide información” que encuentras en esta página de Emagister, completa el formulario con tus datos y espera a ser contactado por un asistente, el cual te brinda el asesoramiento correspondiente y te ayudará a proceder con los pasos hacia la matriculación.
Opiniones
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Lo que más me ha gustado es la flexibilidad de tomar las clases grabadas, la preocupación constante del tutor. Los temarios a tratar modernos y actualizados muy fáciles de estudiar y manejarlos. me brindaron la oportunidad que muchos deben estar esperándola, solo depende de uno tomar la decisión, y en mi caso tomé la mejor.....
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Estudiar de nuevo y de forma online ha sido fantástico.
La escuela para mi es de 10 por eso le pongo las 5 estrellas.
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Me ha encantado el curso.
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Valoración del curso
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Materias
- Psicología empresarial5
5 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Coaching empresarial
44 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Comunicación empresarial
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Coaching y Liderazgo
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Importancia del coaching
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Técnicas de coaching
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Proceso de coaching
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Técnicas y dinámicas
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Ámbito empresarial
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
Temario
CONTENIDO FORMATIVO
PARTE 1
PARTE 2. PSICOLOGÍA EMPRESARIAL Y COMUNICACIÓN
- UNIDAD DIDÁCTICA 1. POLÍTICAS DE GESTIÓN DE PERSONAS
1. ¿Qué es la gestión por competencias?
-Objetivos de la gestión por competencias
-Características de la gestión por competencias
-Beneficios del modelo de gestión por competencias
2. El proceso de selección
-Pruebas para competencia de conocimiento
-Pruebas para competencia de habilidad
-Pruebas para competencia de actitud
3. Formación basada en competencias
4. La evaluación en el modelo de gestión por competencias
-Evaluación por competencias
-Evaluación del desempeño
-Evaluación integral de competencias
5. Herramientas de evaluación
-Evaluación para el desarrollo profesional individual (EDP)
-Feed back 360o
-Assessment centre
6. Política de retribución
-Objetivos del sistema retributivo
-Elementos del sistema retributivo
7. El clima laboral, la motivación y la satisfacción en el trabajo
- UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL EQUIPO EN LA ORGANIZACIÓN ACTUAL
1. La importancia de los equipos en las organizaciones actuales
2. Modelos explicativos de la eficacia de los equipos
-La efectividad de los equipos
3. Composición de equipos, recursos y tareas
-Tipos de equipos
-Las reuniones de los equipos de trabajo
-Causas por las que pueden fracasar equipos de trabajo
4. Los procesos en los equipos
- UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL LIDERAZGO EN EL EQUIPO
1. Liderazgo
2. Enfoques en la teoría del liderazgo
-Enfoques centrados en el líder
-Teorías situacionales o de contingencia
3. Estilos de liderazgo
-Liderazgo supervisor
-Liderazgo participativo
-Liderazgo en equipo
-Otra clasificación de tipos de liderazgo
4. El papel del líder
-Factores que condicionan el comportamiento de un líder
-Habilidades del líder
-Funciones administrativas del liderazgo
- UNIDAD DIDÁCTICA 4. COACHING Y LIDERAZGO DE EMPRESA
1. El coaching como ayuda a la formación del liderazgo
2. El coaching como estilo de liderazgo
-Directivo-coach
-Dirección de equipos y liderazgo
3. El coach como líder y formador de líderes
4. El líder como coach
- UNIDAD DIDÁCTICA 5. COMUNICACIÓN
1. Introducción
2. Elementos principales del proceso de comunicación
-Transmisión de información y de la intención comunicativa
-Códigos, codificación-descodificación e inferencias basadas en el contexto
-Elementos de la comunicación
-Tipos de comunicación
3. Niveles de la comunicación
4. Elementos que favorecen la comunicación
5. Elementos que dificultan la comunicación
- UNIDAD DIDÁCTICA 6. COMUNICACIÓN NO VERBAL
1. ¿Qué es la comunicación no verbal?
2. Componentes de la comunicación no verbal
3. El lenguaje corporal
-El contacto visual
-La proxémica
-La postura y la posición
-Bloqueos y barreras corporales
-Los gestos
-El apretón de manos
-Cómo ofrecer un contacto visual efectivo
- UNIDAD DIDÁCTICA 7. COMUNICACIÓN INTERPERSONAL EFECTIVA
1. Concepto
-Definición y características
-Principios de eficacia comunicativa
2. Conversación
-Características de la conversación
-Principios conversacionales estructurales
3. Entrevista
-Entrevista como sistema de comunicación
-La entrevista laboral
4. Hablar en público
-Preparación básica
5. Comunicación en grupo
- UNIDAD DIDÁCTICA 8. COMUNICACIÓN NO VIOLENTA
1. Introducción a la comunicación no violenta
-Definición
-Modelos teóricos
2. Comunicación no violenta: dar paso a la compasión
3. Comunicación empática
4. Comunicación no violenta en los grupos
5. Observar sin enjuiciar
6. Cómo pedir y recibir
7. Expresar enfado y reconocimiento
- UNIDAD DIDÁCTICA 9. DINÁMICAS DE GRUPOS
1. La dinámica de grupos en la actualidad
-Introducción
-Situación actual
-Tipos de grupo
2. Principios de cohesión
-La cohesión en el grupo
-Roles que favorecen y entorpecen la cohesión grupal
3. Técnicas de grupo. Definición
-Definición y finalidad
-Elección de la técnica más adecuada
-Clasificación
4. Técnicas de presentación
5. Técnicas de conocimiento y confianza
6. Técnicas para el estudio y trabajo de temas
7. Técnicas de creatividad
8. Técnicas de evaluación y feedback
PARTE 2
INTRODUCCIÓN
BASES DEL COACHING
MÓDULO 1. INTRODUCCIÓN AL COACHING
- UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTO DE COACHING
1. Origen etimológico
2. Definiciones
- UNIDAD DIDÁCTICA 2. HISTORIA DEL COACHING
1. Orígenes filosóficos y psicológicos del coaching
-Época clásica
-Edad Media
-Edad Moderna
2. Coaching en la actualidad
- UNIDAD DIDÁCTICA 3. DIFERENCIA ENTRE EL COACHING Y OTRAS
DISCIPLINAS
1. Mentoring vs. coaching
2. Consultoría vs. coaching
3. Asesoría vs. coaching
4. Terapia vs. coaching
Resumen
Espacio didáctico
MÓDULO 2. FUNDAMENTOS DEL COACHING
- UNIDAD DIDÁCTICA 1. TIPOLOGÍAS DE COACHING
- UNIDAD DIDÁCTICA 2. ÁMBITOS DE ACTUACIÓN
1. Ámbito personal o life coaching
2. Ámbito organizacional
UNIDAD DIDÁCTICA 3. MODELOS TEÓRICOS
1. Modelo psicodinámico
2. Modelo cognitivo-conductual
3. Modelo sistémico
UNIDAD DIDÁCTICA 4. CORRIENTES PROFESIONALES
1. Corriente norteamericana: coaching pragmático
2. Corriente sudamericana: coaching ontológico
3. Corriente europea: coaching humanista
Resumen
Espacio didáctico
MÓDULO 3. FIGURA DEL COACH
- UNIDAD DIDÁCTICA 1. ¿QUIÉN ES EL COACH?
1. Competencias del coach
2. Errores del coach
- UNIDAD DIDÁCTICA 2. CÓDIGO ÉTICO DEL COACHING
1. International Coach Federation
-Normativa del código deontológico
-Compromiso ético
2. Asociación Española de Coaching
-Filosofía del coaching
-Estándares de conducta ética
-Compromiso ético
Resumen
Espacio didáctico
MÓDULO 4. FIGURA DEL COACHEE
- UNIDAD DIDÁCTICA 1. ¿QUIÉN ES EL COACHEE?
1. Perfil del coachee
2. Aspectos sociales y cognitivos del coachee
- UNIDAD DIDÁCTICA 2. COACHABILITY
1. Catalizadores de avances
2. Catalizadores paralizantes
- UNIDAD DIDÁCTICA 3. PROCESO DE CAMBIO
1. Modelo de cambio transteórico
Resumen
Espacio didáctico
MÓDULO 5. PROCESO Y SESIONES DE COACHING
- UNIDAD DIDÁCTICA 1. PROCESO DE COACHING
1. Fase I: establecimiento de la relación de coaching
-Aspectos formales
2. Fase II: diseño del proceso de coaching
-Análisis de la situación actual
-Selección de objetivos
-Planificación de la acción
3. Fase III: ciclo de coaching
4. Fase IV: evaluación y seguimiento de coaching
- UNIDAD DIDÁCTICA 2. SESIONES DE COACHING
1. Fases de las sesiones de coaching
- UNIDAD DIDÁCTICA 3. TÉCNICAS ESTRUCTURALES DE COACHING
- UNIDAD DIDÁCTICA 4. FIN DEL PROCESO DE COACHING
1. Derivar un coachee a psicoterapia
Resumen
Espacio didáctico
MÓDULO 6. HERRAMIENTAS Y TÉCNICAS DE COACHING
- UNIDAD DIDÁCTICA 1. HERRAMIENTAS BÁSICAS DEL COACHING
1. Observación
2. Rapport
3. Escucha activa
4. Preguntas poderosas
- UNIDAD DIDÁCTICA 2. TÉCNICAS DE COACHING
1. Identificación de las necesidades
2. Determinación del plan de acción
Resumen
Espacio didáctico
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