Maestría internacional en psicología infantil y adolescente experto en inteligencias múltiples
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Un máster muy completo y que cuenta con muchos aspectos claves de aprendizaje en cuanto a lo que el psicólogo, un contenido ameno y fácil de seguir que me ha entregado una visión mucho más amplia de lo que buscaba.
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Master
Online
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Descripción
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Tipología
Master
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Metodología
Online
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Horas lectivas
600h
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Duración
1 Año
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Inicio
Fechas a elegir
El Programa está especialmente diseñado para aquellas personas que estén interesadas en adquirir conocimientos sobre Psicología Infantil y Adolescente Experto en Inteligencias Múltiples y que quieran asegurarse un recorrido ascendente en esta área, con una especial elevación y consolidación de competencias.
Permite conocer el vientre materno, el nacimiento y los primeros días, la infancia, el apego y la relación con los padres, otras relaciones sociales, el desarrollo del lenguaje, la evolución de la personalidad, el juego, la autoestima en el niño, las inteligencias múltiples, la inteligencia espacial, la inteligencia musical, entre otros conceptos relacionados. Además, al final de cada unidad didáctica el alumno/a encontrará ejercicios de autoevaluación que le permitirá hacer un seguimiento de los conocimientos adquiridos a lo largo del curso de forma autónoma.
El alumno recibirá acceso a un curso inicial donde encontrará información sobre la metodología de aprendizaje, la titulación que recibirá, el funcionamiento del Campus Virtual, qué hacer una vez el alumno haya finalizado e información sobre Grupo Esneca Formación. Además, el alumno dispondrá de un servicio de clases en directo.
Información importante
Documentos
- LMAS869.pdf
Precio a usuarios Emagister:
Instalaciones y fechas
Ubicación
Inicio
Inicio
A tener en cuenta
Permite conocer el vientre materno, el nacimiento y los primeros días, la infancia, el apego y la relación con los padres, otras relaciones sociales, el desarrollo del lenguaje, la evolución de la personalidad, el juego, la autoestima en el niño, las inteligencias múltiples, la inteligencia espacial, la inteligencia musical, entre otros conceptos relacionados. Además, al final de cada unidad didáctica el alumno/a encontrará ejercicios de autoevaluación que le permitirá hacer un seguimiento de los conocimientos adquiridos a lo largo del curso de forma autónoma.
Una vez finalizados los estudios, el alumno recibirá un diploma que certifica que ha superado con éxito el “MAESTRÍA INTERNACIONAL EN PSICOLOGÍA INFANTIL Y ADOLESCENTE EXPERTO EN INTELIGENCIAS MÚLTIPLES” de Grupo Esneca Formación. Nuestro centro de estudios está avalado por nuestra condición de socios de la CECAP y AEEN, máximas instituciones españolas en formación y calidad.
Los diplomas, además, llevan el sello de Notario Europeo, que da fe de la validez, contenidos y autenticidad del título a nivel nacional e internacional.
Los diplomas llevan la Apostilla de la Haya, mediante la que se reconoce y garantiza la autenticidad y validez del Diploma en cualquier país firmante del convenio.
El alumno recibirá acceso a un curso inicial donde encontrará información sobre la metodología de aprendizaje, la titulación que recibirá, el funcionamiento del Campus Virtual, qué hacer una vez el alumno haya finalizado e información sobre Grupo Esneca Formación. Además, el alumno dispondrá de un servicio de clases en directo.
Opiniones
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Un máster muy completo y que cuenta con muchos aspectos claves de aprendizaje en cuanto a lo que el psicólogo, un contenido ameno y fácil de seguir que me ha entregado una visión mucho más amplia de lo que buscaba.
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Valoración del curso
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Valoración del Centro
Edgar
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La valoración media es superior a 3,7
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Este centro lleva 6 años en Emagister.
Materias
- Psicología del adolescente
- Psicología infantil
- Relaciones sociales
- Desarrollo del lenguaje
- Inteligencia musical
- Inteligencia interpersonal
Temario
PARTE 1
PSICOLOGÍA INFANTIL Y/E ADOLESCENTE
INTRODUCCIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL VIENTRE MATERNO
UNIDAD DIDÁCTICA 2. NACIMIENTO Y PRIMEROS DÍAS
UNIDAD DIDÁCTICA 3. LA INFANCIA
UNIDAD DIDÁCTICA 4. EL APEGO Y RELACIÓN CON LOS PADRES
UNIDAD DIDÁCTICA 5. OTRAS RELACIONES SOCIALES
UNIDAD DIDÁCTICA 6. EL DESARROLLO DEL LENGUAJE
UNIDAD DIDÁCTICA 7. LA EVOLUCIÓN DE LA PERSONALIDAD
UNIDAD DIDÁCTICA 8. EL JUEGO, UN FACTOR IMPORTANTE DURANTE LA INFANCIA
UNIDAD DIDÁCTICA 9. LA AUTOESTIMA EN EL NIÑO
UNIDAD DIDÁCTICA 10. LA PREADOLESCENCIA
UNIDAD DIDÁCTICA 11. EL ADOLESCENTE Y SU ENTORNO
UNIDAD DIDÁCTICA 12. SEPARACIÓN DE LOS PADRES
PARTE 2. INTELIGENCIAS MÚLTIPLES
MÓDULO 1. INTRODUCCIÓN A LA NEUROLOGÍA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTO
UNIDAD DIDÁCTICA 2. SISTEMA NERVIOSO
MÓDULO 2. SENTIDOS DEL SER HUMANO
UNIDAD DIDÁCTICA 1. SENTIDOS BÁSICOS
UNIDAD DIDÁCTICA 2. SENTIDOS ADICIONALES
MÓDULO 3. NEUROCIENCIA COGNITIVA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTO
UNIDAD DIDÁCTICA 2. MEMORIA
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ATENCIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 4. LENGUAJE
UNIDAD DIDÁCTICA 5. RAZONAMIENTO
UNIDAD DIDÁCTICA 6. INTELIGENCIA
UNIDAD DIDÁCTICA 7. PERCEPCIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 8. APRENDIZAJE
UNIDAD DIDÁCTICA 9. EMOCIÓN Y MOTIVACIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 10. PLANIFICACIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 11. CONTROL MOTOR
UNIDAD DIDÁCTICA 12. JUICIO
MÓDULO 4. NEUROCIENCIA DEL DESARROLLO
UNIDAD DIDÁCTICA 1. ¿QUÉ ES LA NEUROCIENCIA DEL DESARROLLO?
UNIDAD DIDÁCTICA 2. NEUROBIOLOGÍA DEL DESARROLLO
UNIDAD DIDÁCTICA 3. DESARROLLO SENSORIAL
UNIDAD DIDÁCTICA 4. DESARROLLO MOTOR
UNIDAD DIDÁCTICA 5. DESARROLLO COGNITIVO
UNIDAD DIDÁCTICA 6. TRASTORNOS DEL DESARROLLO NEUROLÓGICO
MÓDULO 5. APROXIMACIÓN A LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES
UNIDAD DIDÁCTICA 1. TEORÍA DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES DE GARDNER
UNIDAD DIDÁCTICA 2. PERFIL DEL EDUCADOR EN INTELIGENCIAS
MÚLTIPLES
UNIDAD DIDÁCTICA 3. PALETA DE INTELIGENCIAS MÚLTIPLES
UNIDAD DIDÁCTICA 4. INTERVENCIÓN EDUCATIVA
MÓDULO 6. INTELIGENCIA LINGÜÍSTICA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. CARACTERÍSTICAS COMUNES EN NIÑOS Y
ADULTOS CON CAPACIDAD LINGÜÍSTICA ALTA
UNIDAD DIDÁCTICA 2. PERFILES PROFESIONALES
UNIDAD DIDÁCTICA 3. CELEBRIDADES CON INTELIGENCIA LINGÜÍSTICA
UNIDAD DIDÁCTICA 4. ACTIVIDADES PARA FOMENTAR LA
INTELIGENCIA LINGÜÍSTICA
UNIDAD DIDÁCTICA 5. MÉTODOS DE EVALUACIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 6. EJEMPLO PRÁCTICO
MÓDULO 7. INTELIGENCIA LÓGICO-MATEMÁTICA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. CARACTERÍSTICAS COMUNES EN NIÑOS Y
ADULTOS CON CAPACIDAD LÓGICO-MATEMÁTICA ALTA
UNIDAD DIDÁCTICA 2. PERFILES PROFESIONALES
UNIDAD DIDÁCTICA 3. CELEBRIDADES CON INTELIGENCIA
LÓGICO-MATEMÁTICA
UNIDAD DIDÁCTICA 4. ACTIVIDADES PARA FOMENTAR LA
INTELIGENCIA LÓGICO-MATEMÁTICA
UNIDAD DIDÁCTICA 6. EJEMPLO PRÁCTICO
MÓDULO 8. INTELIGENCIA ESPACIAL
UNIDAD DIDÁCTICA 1. ASPECTOS BIOLÓGICOS
UNIDAD DIDÁCTICA 2. CARACTERÍSTICAS COMUNES EN NIÑOS Y
ADULTOS CON CAPACIDAD ESPACIAL ALTA
UNIDAD DIDÁCTICA 3. PERFILES PROFESIONALES
UNIDAD DIDÁCTICA 4. CELEBRIDADES CON INTELIGENCIA ESPACIAL
UNIDAD DIDÁCTICA 5. ACTIVIDADES PARA FOMENTAR LA
INTELIGENCIA ESPACIAL
UNIDAD DIDÁCTICA 6. MÉTODOS DE EVALUACIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 7. EJEMPLO PRÁCTICO
MÓDULO 9. INTELIGENCIA MUSICAL
UNIDAD DIDÁCTICA 1. ASPECTOS BIOLÓGICOS
UNIDAD DIDÁCTICA 2. CARACTERÍSTICAS COMUNES EN NIÑOS Y
ADULTOS CON CAPACIDAD MUSICAL ALTA
UNIDAD DIDÁCTICA 3. PERFILES PROFESIONALES
UNIDAD DIDÁCTICA 4. CELEBRIDADES CON INTELIGENCIA MUSICAL
UNIDAD DIDÁCTICA 5. ACTIVIDADES PARA FOMENTAR LA
INTELIGENCIA MUSICAL
UNIDAD DIDÁCTICA 6. MÉTODOS DE EVALUACIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 7. EJEMPLO PRÁCTICO
MÓDULO 10. INTELIGENCIA CORPORAL-CINESTÉSICA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. ASPECTOS BIOLÓGICOS
UNIDAD DIDÁCTICA 2. CARACTERÍSTICAS COMUNES EN NIÑOS Y
ADULTOS CON CAPACIDAD CORPORAL-CINESTÉSICA ALTA
UNIDAD DIDÁCTICA 3. PERFILES PROFESIONALES
UNIDAD DIDÁCTICA 4. CELEBRIDADES CON INTELIGENCIA
CORPORAL-CINESTÉSICA
UNIDAD DIDÁCTICA 5. ACTIVIDADES PARA FOMENTAR LA
INTELIGENCIA CORPORAL-CINESTÉSICA
UNIDAD DIDÁCTICA 6. MÉTODOS DE EVALUACIÓN
MÓDULO 11. INTELIGENCIA INTRAPERSONAL
UNIDAD DIDÁCTICA 1. ASPECTOS BIOLÓGICOS
UNIDAD DIDÁCTICA 2. CARACTERÍSTICAS COMUNES EN NIÑOS Y
ADULTOS CON INTELIGENCIA INTRAPERSONAL ALTA
UNIDAD DIDÁCTICA 3. PERFILES PROFESIONALES
UNIDAD DIDÁCTICA 4. CELEBRIDADES CON INTELIGENCIA
INTRAPERSONAL
UNIDAD DIDÁCTICA 5. ACTIVIDADES PARA FOMENTAR LA
INTELIGENCIA INTRAPERSONAL
UNIDAD DIDÁCTICA 6. MÉTODOS DE EVALUACIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 7. EJEMPLO PRÁCTICO
MÓDULO 12. INTELIGENCIA INTERPERSONAL
UNIDAD DIDÁCTICA 1. ASPECTOS BIOLÓGICOS
UNIDAD DIDÁCTICA 2. CARACTERÍSTICAS COMUNES EN NIÑOS Y
ADULTOS CON INTELIGENCIA INTERPERSONAL ALTA
UNIDAD DIDÁCTICA 3. PERFILES PROFESIONALES
UNIDAD DIDÁCTICA 4. CELEBRIDADES CON INTELIGENCIA
INTERPERSONAL
UNIDAD DIDÁCTICA 5. ACTIVIDADES PARA FOMENTAR LA
INTELIGENCIA INTERPERSONAL
UNIDAD DIDÁCTICA 6. MÉTODOS DE EVALUACIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 7. EJEMPLO PRÁCTICO
MÓDULO 13. INTELIGENCIA NATURALISTA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. CARACTERÍSTICAS COMUNES EN NIÑOS Y
ADULTOS CON INTELIGENCIA NATURALISTA ALTA
UNIDAD DIDÁCTICA 2. PERFILES PROFESIONALES
UNIDAD DIDÁCTICA 3. CELEBRIDADES CON INTELIGENCIA
NATURALISTA
UNIDAD DIDÁCTICA 4. ACTIVIDADES PARA FOMENTAR LA
INTELIGENCIA NATURALISTA
UNIDAD DIDÁCTICA 5. MÉTODOS DE EVALUACIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 6. EJEMPLO PRÁCTICO
MÓDULO 14. INTELIGENCIA EMOCIONAL
UNIDAD DIDÁCTICA 1. DEFINICIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 2. INMADUREZ EMOCIONAL
UNIDAD DIDÁCTICA 3. PRINCIPALES MODELOS DE INTELIGENCIA
EMOCIONAL
UNIDAD DIDÁCTICA 4. EVALUACIÓN
MÓDULO 15. PROYECTO SPECTRUM Y MENTES DEL FUTURO
UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN AL PROYECTO SPECTRUM
UNIDAD DIDÁCTICA 2. MENTES DEL FUTURO SEGÚN HOWARD
GARDNER
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Maestría internacional en psicología infantil y adolescente experto en inteligencias múltiples