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Maestría internacional en salud mental más maestría internacional en trastornos depresivos

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Permite conocer la salud mental y la psicología, los factores causales del trastorno mental, la psicología clínica y salud mental, los trastornos depresivos, la evaluación y diagnóstico de la depresión, la introducción a los trastornos emocionales o del estado de ánimo, entre otros conceptos relacionados. Además, al final de cada unidad didáctica el alumno encontrará ejercicios de autoevaluación que le permitirán realizar un seguimiento sobre los avances del curso.

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  • Curso completo en cuanto a teoría se refiere,te entrega una visión total de todo lo necesario, lo que tiene que ver con las prácticas resulta bastante bien y el feedback que se tiene con profesor alumno es muy bueno.
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100%
4.7
excelente

Valoración del curso

Lo recomiendan

Valoración del Centro

Juan Manuel

4.0
27/03/2023
Sobre el curso: Curso completo en cuanto a teoría se refiere,te entrega una visión total de todo lo necesario, lo que tiene que ver con las prácticas resulta bastante bien y el feedback que se tiene con profesor alumno es muy bueno.
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Este centro lleva 6 años en Emagister.

Materias

  • Salud mental
  • Trastornos mentales
  • Trastornos de la personalidad
  • Inteligencia emocional
  • Diagnóstico diferencial
  • Ataque de pánico
  • Valoración mental
  • Promoción de la salud
  • Entrevista clínica
  • Fobia social

Temario

PARTE 1. SALUD MENTAL I

MÓDULO 1. INTRODUCCIÓN A LA SALUD MENTAL

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ¿QUÉ ES LA SALUD MENTAL?

UNIDAD DIDÁCTICA 2. SALUD VS. ENFERMEDAD

1. Enfermedad mental y trastornos mentales
2. Discapacidad mental
3. Incapacidad mental
4. Enajenación

UNIDAD DIDÁCTICA 3. CARACTERÍSTICAS DE UNA CORRECTA SALUD MENTAL

1. Factores que pueden afectar a la salud mental
• Factores neurobiológicos
• Factores de personalidad
• Factores ambientales
• Experiencias de vida
• Estilo de vida

2. Fomentar la salud mental
• Medidas del entorno y del ambiente
• Medidas sobre la personalidad


MÓDULO 2. DETECCIÓN DEL MALESTAR MENTAL

UNIDAD DIDÁCTICA 1. EVALUACIÓN Y DIAGNÓSTICO DEL MALESTAR MENTAL

1. Exploración
2. Analíticas y estudios complementarios
3. Evaluación psicológica

UNIDAD DIDÁCTICA 2. SÍNTOMAS
1. Ansiedad
• Agorafobia
• Ataque de pánico
• Fobia específica
• Ansiedad o fobia social
• Ansiedad generalizada

2. Estrés
3. Cambios de estado de ánimo
• Estado de ánimo depresivo
• Estado de ánimo maníaco
4. Problemas alimenticios
5. Dificultades con el sueño
• Insomnio
• Hipersomnolencia
6. Adicciones
7. Distorsión del pensamiento
8. Problemas de personalidad
• Trastornos de la personalidad del grupo A
• Trastornos de la personalidad del grupo B
•Trastornos de la personalidad del grupo C


MÓDULO 3. VALORACIÓN DEL ESTADO MENTAL

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ENTREVISTA CLÍNICA

1. Características de la entrevista
2. Tipos de entrevista
3. Herramientas y técnicas para entrevistar
4. Perfil del entrevistador
• Características actitudinales
• Habilidades de escucha
• Habilidades comunicacionales

UNIDAD DIDÁCTICA 2. OBSERVACIÓN CONDUCTUAL

UNIDAD DIDÁCTICA 3. EXAMEN DEL ESTADO MENTAL

1. Valoración conductual
• Apariencia y conducta general
• Estado de ánimo
• Curso del pensamiento
2. Valoración cognitiva

UNIDAD DIDÁCTICA 4. ESCALAS DE VALORACIÓN DEL ESTADO MENTAL 1. Escalas de valoración cognitiva
2. Otras escalas de valoración mental

MÓDULO 4. INFLUENCIA DE LAS EMOCIONES EN LA CONDUCTA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ¿QUÉ SON LAS EMOCIONES?

1. Relación entre emoción y conducta
2. Funciones de las emociones
• Funciones adaptativas
• Funciones sociales
• Funciones motivacionales
3. Tipos de respuesta emocional
•Respuesta cognitiva
• Respuesta fisiológica
• Respuesta conductual

UNIDAD DIDÁCTICA 2. TIPOS DE EMOCIONES
1. Emociones primarias
2. Emociones secundarias

UNIDAD DIDÁCTICA 3. EFECTOS DE LAS EMOCIONES
1. Efectos positivos
2. Efectos negativos

UNIDAD DIDÁCTICA 4. FORMACIÓN DE LAS EMOCIONES
1. Sistema sensorial como receptor de la información
2. Procesamiento de la información: sistema emocional y cognitivo
3. Respuesta a la información: sistema conductual

UNIDAD DIDÁCTICA 5. GESTIÓN DE LAS EMOCIONES
1. Inteligencia emocional
2. Técnicas de gestión emocional

PARTE 2. SALUD MENTAL II

MÓDULO 5. INCIDENCIA SOBRE EL INDIVIDUO


UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA

1. Intervención preventiva
2. Prevención vs. promoción en salud mental
3. Tipos de prevención
• Prevención primaria
•Prevención secundaria
• Prevención terciaria
4. Tipos de intervención


UNIDAD DIDÁCTICA 2. TRATAMIENTO
1. Terapias biológicas
• Tratamiento farmacológico
• Terapia electroconvulsiva (TEC)
2. Terapias psicosociales
3. Psicoterapia


MÓDULO 6. INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA EN TRASTORNOS DEPRESIVOS
UNIDAD DIDÁCTICA 1. ¿QUÉ SON LOS TRASTORNOS DEPRESIVOS?
1. Terminología
2. Factores influyentes

UNIDAD DIDÁCTICA 2. TIPOS, SÍNTOMAS Y DIAGNÓSTICO
1. Trastorno depresivo mayor
• Criterios diagnósticos
• Factores de riesgo
• Diagnóstico diferencial
2. Trastorno depresivo persistente o distimia
• Criterios diagnósticos
• Factores de riesgo
• Diagnóstico diferencial
3. Otros trastornos depresivos

UNIDAD DIDÁCTICA 3. ESPECIFICADORES PARA TRASTORNOS DEPRESIVOS

UNIDAD DIDÁCTICA 4. TRATAMIENTO



MÓDULO 7. LEGISLACIÓN EN MATERIA DE SALUD MENTAL

UNIDAD DIDÁCTICA 1. REDACCIÓN DE LA LEGISLACIÓN

1. Actividades preliminares
2. Proceso de redacción

UNIDAD DIDÁCTICA 2. APROBACIÓN DE LA LEGISLACIÓN
1. Proceso legislativo
2. Acciones principales durante la adopción

UNIDAD DIDÁCTICA 3. IMPLEMENTACIÓN DE LA LEGISLACIÓN
1. Difusión y promoción
• Educar y concienciar a la población
• Informar a usuarios, familias y organizaciones de apoyo
• Comunicar la legislación a los profesionales de la salud mental
• Elaborar materiales y guías que proporcionen información
2. Recursos financieros y humanos

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