MAESTRÍA EN PSICOLOGÍA INFANTIL Y JUVENIL

PARTE 1
PSICOLOGÍA INFANTIL Y/E ADOLESCENTE
INTRODUCCIÓN
MÓDULO 1. EL VIENTRE MATERNO
UNIDAD DIDÁCTICA 1. DESARROLLO PRENATAL
1. Periodos del desarrollo prenatal-Periodo germinal-Periodo embrionario-Periodo fetal
UNIDAD DIDÁCTICA 2. FACTORES PERJUDICIALES PARA EL FETO
1. Teratógenos-Fármacos y drogas-Sustancias químicas, metales pesados y contaminantes ambientales-Radiación-Enfermedades de la madre
UNIDAD DIDÁCTICA 3. INFLUENCIAS MATERNAS
1. Edad de la madre
2. Nutrición
3. Embarazo y baños de tina calientes
UNIDAD DIDÁCTICA 4. INFLUENCIAS PATERNAS
1. Edad del padre
2. Consumo de drogas: marihuana, alcohol y tabaco
3. Otros factores: empleo o temperatura corporal
UNIDAD DIDÁCTICA 5. COMPLICACIONES DEL EMBARAZO
1. Vómito pernicioso
2. Toxemia
3. Amenaza de aborto
4. Placenta previa
5. Embarazo extrauterino o ectópico
6. Incompatibilidad Rh
RESUMEN
ESPACIO DIDÁCTICO
MÓDULO 2. NACIMIENTO Y PRIMEROS DÍAS
UNIDAD DIDÁCTICA 1. TIPOS DE PARTO
1. Parto natural-Métodos de parto natural
2. Parto vaginal instrumental
3. Parto abdominal o cesárea
4. Proceso de parto-Primeras horas: frecuencia de contracciones y dilatación-Duración-Etapas
UNIDAD DIDÁCTICA 2. DEPRESIÓN POSPARTO
UNIDAD DIDÁCTICA 3. COMPORTAMIENTO DEL NEONATO
1. Estrés sobre el infante
2. Evaluación de la salud y la conducta neonatal-Escala Apgar-Test de Brazelton
3. Apariencia y características físicas del bebé
4. Funcionamiento fisiológico
UNIDAD DIDÁCTICA 4. SENTIDOS Y PERCEPCIÓN DEL BEBÉ
1. Visión
2. Audición
3. Olfato
4. Gusto
5. Tacto y dolor
6. Reflejos
7. Otras capacidades
UNIDAD DIDÁCTICA 5. CEREBRO Y SISTEMA NERVIOSO
RESUMEN
ESPACIO DIDÁCTICO
MÓDULO 3. LA INFANCIA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. NIÑEZ DEL INFANTE
1. Evaluación y progreso del desarrollo motor del bebé-Control de la cabeza-Control de las manos-Locomoción
2. Influencias ambientales en el desarrollo motor
UNIDAD DIDÁCTICA 2. CRECIMIENTO Y CAMBIO FÍSICO
1. Estatura y peso
2. Cambios estructurales y sistémicos
UNIDAD DIDÁCTICA 3. DESTREZAS MOTRICES
1. Coordinación de los músculos gruesos
2. Coordinación óculo-manual y de los músculos finos
UNIDAD DIDÁCTICA 4. DESARROLLO INTELECTUAL DEL BEBÉ
1. Desarrollo intelectual: etapa preoperacional de Jean Piaget-Función simbólica-Pensamiento intuitivo
2. Logros del pensamiento preoperacional-Comprensión de las funciones-Comprensión de las identidades
3. Limitaciones del pensamiento preoperacional
4. Nutrición
UNIDAD DIDÁCTICA 5. DESARROLLO DE LOS PROCESOS COGNITIVOS
BÁSICOS Y SUPERIORES
1. Procesos cognitivos básicos-Desarrollo de la percepción-Desarrollo de la memoria
2. Procesos cognitivos superiores-Desarrollo de la imaginación-Desarrollo del pensamiento
RESUMEN
ESPACIO DIDÁCTICO
MÓDULO 4. EL APEGO Y LA RELACIÓN CON LOS PADRES
UNIDAD DIDÁCTICA 1. INICIO DE LAS RELACIONES SOCIALES
UNIDAD DIDÁCTICA 2. NECESIDAD DE CONTACTO SOCIAL
1. Hitos en el establecimiento de las primeras relaciones sociales
2. Expresiones emocionales
UNIDAD DIDÁCTICA 3. DESCUBRIMIENTO DEL APEGO
1. Tipos de apego
2. Etapas de apego-De 0 a 3 meses-De 4 a 6 meses-De 7 a 9 meses-De 10 a 12 meses-De 13 a 18 meses-De los 19 a los 24 meses-De los 2 a los 3 años
3. Importancia de un apego saludable e integrativo
UNIDAD DIDÁCTICA 4. COMPLICACIONES EN EL DESARROLLO Y EN EL
APEGO
1. Niños ciegos
2. Niños sordos
3. Niños con discapacidades graves
4. Efectos de desnutrición y/o maltrato
5. Pérdida de uno o varios progenitores
UNIDAD DIDÁCTICA 5. ¿CÓMO AFECTA EL APEGO DE LA INFANCIA EN
LA EDAD ADULTA?
UNIDAD DIDÁCTICA 6. CRIANZA
1. Estilos de crianza
2. Papel del padre-Construcción de una relación
UNIDAD DIDÁCTICA 7. MALOS TRATOS EN LA EDAD INFANTIL
1. Concepción del sufrimiento infantil
2. Consecuencias de los malos tratos en los niños-Trastornos del desarrollo-Trastornos de los procesos resilientes-Traumas infantiles
3. Consecuencias de los procesos traumáticos
4. Vivencias internas de los niños traumatizados-Culpa-Estigmatización-Impotencia-Pérdida-Rabia-Trastorno disociativo
5. Fases de tratamiento de los procesos traumáticos
6. Recursos curativos naturales
RESUMEN
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MÓDULO 5. OTRAS RELACIONES SOCIALES
UNIDAD DIDÁCTICA 1. RELACIONES FAMILIARES
1. Relación del bebé con sus hermanos
2. Relación con los abuelos
UNIDAD DIDÁCTICA 2. RELACIONES CON OTROS NIÑOS
1. Tipos de relaciones desde la infancia hasta la adolescencia
2. Agresividad en el niño
UNIDAD DIDÁCTICA 3. CELOS EN LA INFANCIA
1. Causas de los celos
2. Síntomas de los celos en los niños
3. ¿Cómo ayudar a un niño a gestionar sus celos?
4. Diferencia entre celos, rivalidad y envidia
RESUMEN
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MÓDULO 6. EL DESARROLLO DEL LENGUAJE
UNIDAD DIDÁCTICA 1. ANTES DEL LENGUAJE
1. Adquisición del vocabulario: palabras y conceptos
2. Mecanismos para la adquisición del lenguaje
3. Condicionantes que permiten el buen desarrollo del lenguaje
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ETAPAS DEL DESARROLLO LINGÜÍSTICO
UNIDAD DIDÁCTICA 3. TEORÍAS SOBRE LA ADQUISICIÓN DEL
LENGUAJE EN BEBÉS
1. Teoría Innanista
2. Teoría conductista
3. Teoría cognitiva
4. Teoría constructivista
UNIDAD DIDÁCTICA 4. CATEGORÍAS DE PALABRA EN EL LENGUAJE
INFANTIL
1. Funciones de las emisiones de palabras
2. Primeras combinaciones de palabras
RESUMEN
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MÓDULO 7. LA EVOLUCIÓN DE LA PERSONALIDAD
UNIDAD DIDÁCTICA 1. PERSONALIDAD DEL INFANTE
1. Factores influyentes: el apego y los padres
UNIDAD DIDÁCTICA 2. TEORÍA PSICOANALÍTICA DE SIGMUND FREUD
1. Teoría psicosexual
2. Complejo de Edipo
3. Complejo de Electra
4. El Yo, el Superyó y el Ello
UNIDAD DIDÁCTICA 3. TEORÍA DEL DESARROLLO PSICOSOCIAL DE
ERIK ERIKSON
UNIDAD DIDÁCTICA 4. TEORÍA DEL APRENDIZAJE SOCIAL (TAS)
1. Principios de la TAS
2. Capacidades del ser humano según el TAS
3. Cómo tiene lugar la identificación-Efectos de la identificación
UNIDAD DIDÁCTICA 5. DESARROLLO COGNITIVO DE LAWRENCE
KOHLBERG Y LA MORAL INFANTIL
1. Sexualidad y contexto-Transexualidad
RESUMEN
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MÓDULO 8. EL JUEGO, UN FACTOR IMPORTANTE DURANTE LA
INFANCIA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. JUEGO Y APRENDIZAJE
1. Tipos de juego
2. Desarrollo cognitivo a través del juego-Exploración de los objetos físicos-Juego y egocentrismo-Juego dramático y conocimiento social-La función de los compañeros
UNIDAD DIDÁCTICA 2. DIBUJO INFANTIL
1. Tipos de dibujo según la edad del niño
2. Factores que influyen en el desarrollo de la creatividad infantil
RESUMEN
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MÓDULO 9. LA AUTOESTIMA EN EL NIÑO
UNIDAD DIDÁCTICA 1. PIRAMIDE DE MASLOW
UNIDAD DIDÁCTICA 2. INDICADORES DE BAJA Y ALTA AUTOESTIMA
1. Indicadores de alta autoestima
2. Indicadores de baja autoestima
3. ¿Cómo fomentar la autoestima?-Factores de riesgo-Factores protectores
UNIDAD DIDÁCTICA 3. DESARROLLO DEL AUTOCONCEPTO
1. Autoconcepto y evolución cognitiva
2. Yo continuo y desarrollo del autoconcepto
3. Concepto de autodefinición
4. Autoestima en la escuela
RESUMEN
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MÓDULO 10. LA PREADOLESCENCIA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. CRECIMIENTO FÍSICO
1. Cambios físicos
2. Nutrición
3. Mejora del estado físico
UNIDAD DIDÁCTICA 2. DESARROLLO INTELECTUAL EN LA
PREADOLESCENCIA
1. Estadio de las operaciones concretas-¿Qué es la conservación?-Factores que influyen en el desarrollo de la conservación
2. Estadio de las operaciones formales
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ESTRUCTURA DEL LENGUAGE
1. Comprensión de la sintaxis
UNIDAD DIDÁCTICA 4. DESARROLLO MORAL
1. Teoría de Piaget: los estadios morales
2. Teoría de Robert L. Selman: “asumir el papel”
3. Teoría de Kohlberg: el desarrollo moral-Niveles de razonamiento moral
UNIDAD DIDÁCTICA 5. PERSONALIDAD DEL PREADOLESCENTE
1. Desarrollo del concepto de sí mismo-Autorreconocimiento y autodefinición-Coordinación de la autorregulación y la regulación social
2. Autoestima y relación de los padres
3. Perspectivas teóricas del autoconcepto-Periodo de latencia según Freud-Crisis en la preadolescencia según Erikson-Teoría del aprendizaje social-Teoría del desarrollo cognitivo
UNIDAD DIDÁCTICA 6. MUNDO SOCIAL DEL PREADOLESCENTE
1. Vida cotidiana
2. Relaciones con los compañeros-Funciones e influencia del grupo de amigos
3. Preadolescencia y familia-Influencia de los hermanos
4. Métodos de disciplina-Control y corregulación-Influencias sociales en la educación
RESUMEN
ESPACIO DIDÁCTICO