MANTENIMIENTO Y MEJORA DE LAS ACTIVIDADES DIARIAS DE PERSONAS DEPENDIENTES EN INSTITUCIONES

Curso

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Llamada gratuita. Lunes a Viernes de 9h a 20h.

Descripción

  • Tipología

    Curso intensivo

  • Nivel

    Nivel básico

  • Metodología

    Online

  • Horas lectivas

    50h

  • Duración

    2 Meses

  • Inicio

    Fechas a elegir

  • Envío de materiales de aprendizaje

  • Servicio de consultas

  • Tutor personal

Conocer y poner en práctica distintas estrategias dirigidas al entrenamiento de las funciones cognitivas de los usuarios y al mantenimiento de hábitos de autonomía personal. Aplicar técnicas específicas de psicoestimulación cognitiva y para el abordaje de las complicaciones conductuales derivadas de la discapacidad.

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Fechas a elegirMatrícula abierta

A tener en cuenta

- Aplicar las técnicas que mantienen saludables las funciones intelectuales de los residentes, procurando la estabilización de las capacidades cognitivas durante el mayor tiempo posible.

- Establecer pautas de apoyo conductual ante diferentes trastornos del comportamiento que pudieran padecer los pacientes, practicando aquellas habilidades necesarias para la resolución pacífica de conflictos.

- Usar las dinámicas de grupo para desarrollar la autonomía personal en los usuarios, respetando los principios de la autodeterminación en las personas dependientes.

- Identificar el papel social de los usuarios dentro del grupo, reconocer las actitudes de emoción intensa e intervenir en las situaciones de crisis.

- Aplicar técnicas de observación del funcionamiento grupal en situaciones especiales, registrar las conductas problemáticas y utilizar distintos procedimientos de comunicación interprofesional.

-Reconocer las características y necesidades psicosociales de las personas en situación de dependencia, potenciando su red social y garantizándoles una atención sociosanitaria de calidad a través del acompañamiento personal y la aplicación de técnicas específicas para el desarrollo de sus habilidades sociales y su adaptación al contexto institucional.

A toda persona interesada en el tema

No es necesario tener nociones sobre el tema. Será necesario disponer de un correo electrónico dónde poder enviar el manual del curso, examen y finalmente el certificado.

Certificación se enviará con firma digital. Válido para trabajar en el sector y registrar en el SEPE.

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Opiniones

Materias

  • Mantenimiento
  • Mayores
  • Centros de día
  • Centros educativos
  • Psicomotricidad
  • Sanidad
  • Salud
  • Estimulación del lenguaje

Profesores

Docente  especialista

Docente especialista

Gestor formación

Temario

1.- MANTENIMIENTO Y ENTRENAMIENTO DE LAS FUNCIONES COGNITIVAS EN

SITUACIONES COTIDIANAS DE LA INSTITUCIÓN

1.1.1. Elaboración de estrategias básicasdeintervención

1.1.1.1. Terapia de orientación a larealidad(T.O.R.)

1.1.1.2. Terapiadereminiscencia

1.1.1.3. Terapiacomportamental

4.1.2. Técnicas para el entrenamiento delamemoria

· Intervención cognitiva en pacientes con demencia según nivel

dedeterioro

4.1.3. Técnicas para el entrenamiento delaatención

· Elentrenamientosensorial

4.1.4. Técnicas para el entrenamiento de la orientación espacial, temporalypersonal

4.1.4.1. El uso de ayudas externas y la adaptación ambiental y funcionaldel

entorno físicoyhumano

4.1.4.2. Las nuevas tecnologías como instrumentos para el entrenamiento cognitivo

4.1.5. Técnicas para el entrenamientodelrazonamiento

2.- MANTENIMIENTO Y ENTRENAMIENTO DE HÁBITOS DE AUTONOMÍA PERSONAL EN SITUACIONES COTIDIANAS DE LA INSTITUCIÓN

1.1.2. Técnicas, procedimientos y estrategiasdeintervención

1.1.3. Técnicas de resolucióndeconflictos

1.1.4. Procedimientos y estrategias de modificacióndeconducta

1.1.5. Comportamientosengrupo

1.1.6. Utilización de las dinámicasdegrupo

1.1.7. Observación del usuario en situaciones espaciales, fiestasyeventos

1.1.7.1. Técnicas básicasdeobservación

1.1.7.2. Intervención en situacionesdecrisis

· Procedimiento: Intervención en una situacióndecrisis

· Procedimiento de control delacrisis

· Procedimiento: Control dela crisis

1.1.7.3. Comunicación de incidencias algrupointerdisciplinar

· Coordinación ante situaciones deintervenciónespecial

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