MÁSTER EN ATENCIÓN A PERSONAS DEPENDIENTES

5.0
1 opinión
  • el curso me ha encantado he aprendido mucho mas sobre el tema sociosanitario. Me gusta la plataforma porque me permite ir realizandolo poco a poco y que vas haciendo a corde a la disposición del tienpo que uno tiene los videos estan bien argumentados los tes son una herramienta genial para visualizar el aprendizaje es un gran reto y por supuesto que recomiendo esta escuela sobre todo aquellos que deseen aprender de manera virtual el material es muy completo gracias
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Descripción

  • Tipología

    Master

  • Metodología

    Online

  • Horas lectivas

    600h

  • Duración

    Flexible

  • Campus online

  • Envío de materiales de aprendizaje

  • Bolsa de empleo

A partir de este momento Esneca Business School en alianza con Emagister.com ponen a tu disposición este Master en Atención a Personas Dependientes, el cual está pensado y organizado para todas estas personas que quieran trabajar en este sector de la salud.

Por medio del campus virtual que ofrece este centro de formación, vas a poder aprender desde tu casa, toda la labor que realizan las personas que se encargan de ayudar y apoyar a los pacientes que se encuentran en un estado de salud un poco complejo y que no pueden realizar sus actividades de manera independiente. Dentro del plan de estudios, aprenderás sobre: seguridad social, la ley de dependencia, el trato y el manejo a personas mayores. De igual forma, aprenderás cómo se desarrolla el trabajo social, los servicios sociales y sanitarios, también te guiaremos para que puedas realizar de manera acertada la intervención con familias y en general puedas prestar el mejor servicio a estas personas que tanto te necesita.

¡No dejes escapar esta oportunidad! En realizar esta formación y accede en pedir información para proporcionarle la ayuda que necesitas.

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Observando este programa me estaba preguntando ¿Cuál es el papel de la persona cuidadora en la atención y cuidado de las personas dependientes? Muchas gracias.

Sofía G., 25/10/2023

Responder

Respuesta de Equipo E. (25/10/2023)

Buenas tardes, estás hablando con el equipo de Emagister. El papel de la persona cuidadora en la atención y cuidado de las personas dependientes es fundamental. La persona cuidadora brinda apoyo físico, emocional y social a aquellos que no pueden valerse por sí mismos en actividades cotidianas. Algunas ...

Saludos ¿Cuáles son las distintas tipologías y características de las leyes de dependencia? Gracias.

Miriam C., 25/10/2023

Responder

Respuesta de Equipo E. (25/10/2023)

Gracias por comunicarte con nosotros. Las leyes de dependencia se dividen en distintas tipologías que abarcan diferentes aspectos relacionados con la atención y el cuidado de las personas en situación de dependencia. Estas leyes pueden variar en cada país o región, pero generalmente incluyen aspectos ...

Opiniones

5.0
  • el curso me ha encantado he aprendido mucho mas sobre el tema sociosanitario. Me gusta la plataforma porque me permite ir realizandolo poco a poco y que vas haciendo a corde a la disposición del tienpo que uno tiene los videos estan bien argumentados los tes son una herramienta genial para visualizar el aprendizaje es un gran reto y por supuesto que recomiendo esta escuela sobre todo aquellos que deseen aprender de manera virtual el material es muy completo gracias
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100%
4.7
excelente

Valoración del curso

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Valoración del Centro

genesis fuentes

5.0
12/06/2022
Sobre el curso: el curso me ha encantado he aprendido mucho mas sobre el tema sociosanitario. Me gusta la plataforma porque me permite ir realizandolo poco a poco y que vas haciendo a corde a la disposición del tienpo que uno tiene los videos estan bien argumentados los tes son una herramienta genial para visualizar el aprendizaje es un gran reto y por supuesto que recomiendo esta escuela sobre todo aquellos que deseen aprender de manera virtual el material es muy completo gracias
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Materias

  • Discapacidad
    1

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  • Ley de dependencia
    1

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  • Mediación
    1

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  • Envejecimiento
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  • Gerontología
    1

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  • Personas mayores
    1

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  • Personas dependientes
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  • Trabajo social
    1

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  • Servicios sociales
    1

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  • Servicios sanitarios
    1

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  • Dependencia
    1

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  • Autonomia personal
    1

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  • Autonomía
    1

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  • Derechos
    1

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  • Infracciones
    1

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  • Intervención con familias
    1

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  • Atencion a personas dependientes
    1

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  • Familias
    1

    1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Planificación gerontológica
    1

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  • Seguridad Social
    1

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  • Técnicas de mejora
    1

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Temario

CONTENIDO FORMATIVO

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA LEY DE DEPENDENCIA.

1. Ley de Dependencia.
2. Conceptos relacionados.
3. Principios de la Ley.
4. El sistema para la autonomía y atención a la dependencia.
5. La calidad y eficacia del sistema para la autonomía y la atención a la dependencia.
6. Infracciones y sanciones.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA ATENCIÓN A PERSONAS EN SITUACIÓN DE DEPENDENCIA

1. Las personas dependientes en situación de dependencia.
2. Las personas mayores en situación de dependencia.
3. Las personas con discapacidad en situación de dependencia.
4. El papel de la persona cuidadora.
5. Las necesidades del cuidado.
6. Intervención y diferenciación de apoyos en función de la situación de dependencia.
7. Promoción de la autonomía personal.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. DEPENDENCIA EN PERSONAS MAYORES DE 65 AÑOS.

1. Evolución de las políticas de atención a las personas mayores en España.
2. Consolidación de los sistemas públicos en los años 80.
3. El auge de la planificación gerontológica en los años 90.
4. El desarrollo de recursos para las personas mayores dependientes en el contexto europeo.
5. Estructura y marco conceptual de los servicios sociales para personas mayores en situación de dependencia en España.
6. Los servicios domiciliarios.
7. Ayuda a domicilio básica y complementaria.
8. Telealarmas.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. LAS AYUDAS TÉCNICAS PARA LA MEJORA DE LA AUTONOMÍA Y LA REDUCCIÓN DE LA DEPENDENCIA.

1. Conceptualización y tipología.
2. Adaptaciones en las viviendas.

UNIDAD DIDÁCTICA 5. LOS PROGRAMAS DE INTERVENCIÓN CON FAMILIAS.

1. Necesidades de las familias cuidadoras y objetivos de la intervención.
2. Programas de información, orientación y asesoramiento.

UNIDAD DIDÁCTICA 6. ANÁLISIS Y EVALUACIÓN DE LOS SERVICIOS INTERMEDIOS Y DE RESPIRO FAMILIAR. ESTANCIAS TEMPORALES Y CENTROS DE DÍA.

1. Introducción.
2. Las estancias de día en centros gerontológicos.
3. Las estancias temporales en residencias u otros alojamientos.
4. Los centros de día para personas mayores dependientes.

UNIDAD DIDÁCTICA 7. RECURSOS Y PROGRAMAS DE VIVIENDA.

1. Análisis y evaluación de los recursos y programas de vivienda.
2. Sistemas alternativos de alojamiento.
3. Los alojamientos heterofamiliares o servicios de acogimiento familiar.

UNIDAD DIDÁCTICA 8. LAS RESIDENCIAS.

1. Conceptualización.
2. Características de las unidades de convivencia.
3. Los objetivos de la atención.
4. Usuarios/as.
5. Modalidades asistenciales.

UNIDAD DIDÁCTICA 9. EL PLAN GENERAL DE INTERVENCIÓN (PGI): SERVICIOS Y PROGRAMAS.

1. Introducción.
2. Servicios de las residencias y otros alojamientos.
3. Programas de intervención.
4. Recursos.
5. Cobertura y características de las residencias en España.
6. La atención a las situaciones de dependencia en las residencias españolas.
7. Sistema de acceso a los servicios públicos.

UNIDAD DIDÁCTICA 10. TÉCNICAS Y SOPORTES DE GESTIÓN Y ADMINISTRACIÓN BÁSICA.

1. Gestiones administrativas.
2. Recursos económicos. Pensiones y sus tipos.
3. Prestaciones del régimen general de la seguridad social.
4. Contribuir a la realización de los trámites administrativos cumpliendo los requerimientos del usuario y normas legales.
5. Gestionar puntualmente con las entidades sanitarias las prestaciones requeridas por el usuario.

UNIDAD DIDÁCTICA 11. DISCAPACIDAD Y ENVEJECIMIENTO.

1. Una emergencia silenciosa. Algunas investigaciones realizadas y muchas lagunas de conocimiento.
2. Los congresos de Oviedo.

UNIDAD DIDÁCTICA 12. CONCLUSIÓN.

1. A modo de conclusión.
2. Conclusiones.
3. Consideraciones finales.

UNIDAD DIDÁCTICA 13. POLÍTICAS ESPAÑOLAS DE ATENCIÓN A LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD MENORES DE 65 AÑOS Y GESTIÓN DE LA DISCAPACIDAD.

1. Introducción.
2. Análisis del fenómeno de la discapacidad y sus causas en España.
3. El marco conceptual de la discapacidad.
4. Modelos de actuación frente a la discapacidad en el sistema jurídico español.
5. Los primeros inicios: el Servicio Social de Asistencia a Subnormales y el SEREM.
6. El IMSERSO.
7. Los órganos gestores de las Comunidades Autónomas.
8. Estrategias de mediación y cooperación.

UNIDAD DIDÁCTICA 14. PRESTACIONES Y SERVICIOS SOCIALES, SANITARIOS Y DE SEGURIDAD SOCIAL PARA LAS PERSONAS MENORES DE 65 AÑOS EN SITUACIÓN DE DEPENDENCIA.

1. Colectivos fundamentales.
2. Recursos existentes.
3. La disponibilidad de información sobre centros/servicios para personas con discapacidad en el ámbito estatal.

UNIDAD DIDÁCTICA 15. ANÁLISIS DE LAS PERSONAS CON TRASTORNO MENTAL GRAVE Y DE LOS MENORES DE SEIS AÑOS CON LIMITACIONES GRAVES.

1. Introducción.
2. Personas con trastorno mental grave y prolongado.
3. Niños con limitaciones graves atención temprana.
4. El enfoque sociosanitario de la atención a las personas con discapacidad en situación de dependencia.

UNIDAD DIDÁCTICA 16. CONSIDERACIONES FINALES QUE GARANTICEN LOS DERECHOS DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN SITUACIÓN DE DEPENDENCIA

1. Introducción.
2. Consideraciones que garanticen una protección económica adecuada.
3. Consideraciones innovadoras.
4. Consideraciones específicas para el colectivo de personas con trastorno mental grave.
5. Consideraciones sobre primera infancia y dependencia.

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