Máster en Atención Temprana (CURSO ANULADO POR FALTA DE ALUMNOS)

Los profesionales en evaluación, diagnóstico e intervención en el campo Atención Infantil Temprana son escasos en nuestro país. Sin embargo, la demanda producida por el crecimiento excesivo e inesperado en el número de nacimientos prematuros, nos impone la formación de profesionales que puedan detectar y ayudar a rehabilitar disfunciones que, de hecho, se producen con mayor frecuencia en estos niños y que de alguna manera pueden reducirse, sino igualarse, a los sujetos no prematuros. Por ello, este título pretende formar profesionales de nueva mentalidad, cooperativistas, acostumbrados a trabajar en equipo, capaces de investigar, con criterios de innovación constante y con creatividad en su labor diaria.

Centros de Atención Infantil Temprana
Centros Concertados de Atención Temprana
Centros de Educación Especial
Escuelas con aulas de Primaria
Escuelas con aulas de Infantil
Gabinetes Psicoeducativos
Gabinetes Psicológicos especializados en desarrollo infantil
Unidades de Neonatología en Centros Hospitalarios
Unidades de Pediatría en Centros Sanitarios
Centros de Rehabilitación Infantil
Centros de Fisioterapia Pediátrica
Servicios de Intervención para la Intervención

El Máster está dirigido a todos los alumnos graduados en Educación Primaria o Infantil, Psicología, Pedagogía, Logopedia, Fisioterapia, Medicina, Enfermería, Terapia Ocupacional, Trabajo Social y otras titulaciones afines o relacionadas en el campo de la salud.

Excepcionalmente, profesionales directamente relacionados con la especialidad de los estudios que carezcan de titulación, siempre que acrediten documentalmente esta profesionalidad y reúnan los requisitos legales para cursar estudios en la Universidad.

Licenciados o graduados en Educación Infantil o Primaria, Psicología, Pedagogía, Enfermería, Fisioterapia, Logopedia, Medicina, Psicopedagogía, Trabajo Social y otras titulaciones afines o relacionadas con el campo de la salud.