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Máster en Atención Temprana en Madrid

4.8 excelente 4 opiniones
ISEP, Instituto Superior de Estudios Psicológicos
En Madrid ()

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Tipología Master
  • Master
Descripción

El Máster Atención Temprana prepara para detectar de forma precoz los posibles riesgos de deficiencias, así como para realizar tratamientos de estimulación a niños menores de 6 años que padezcan un trastorno en el desarrollo o estén en riesgo de padecerlo.
La metodología de ISEP combina la formación práctica y teórica.

Información importante

Para realizar este curso debes tener uno de estos niveles de estudios: Diplomado, Licenciado, Master, Postgrado, Graduado

Preguntas Frecuentes

· ¿Cuáles son los objetivos de este curso?

El objetivo principal del curso es conseguir que los alumnos trabajen en centros de atención temprana concertados y privados.

· ¿A quién va dirigido?

Profesionales o estudiantes de último año de carrera Psicólogos, Pedagogos y Psicopedagogos, Logopedas, Fisioterapeutas, Trabajadores Sociales, Psicomotricistas…

· Requisitos

Psicólogos, Pedagogos, Maestros, Educadores Sociales y Trabajadores Sociales

· Titulación

Título de Máster en Atención Temprana. Prevención, diagnóstico y tratamiento expedido por ISEP.

Opiniones

4.8
excelente
Valoración del curso
100%
Lo recomiendan
4.4
fantástico
Valoración del Centro

Opiniones sobre este curso

D
Diego Incera Galaz Opinión verificada
4.0 29/10/2016
Lo mejor: Tratamos mucha variedad de patologías y desde todos los ámbitos. Los profesores son profesionales. Se preocupan por nuestras dudas y siempre intentan resolverlas. Se aportan muchos casos prácticos.
A mejorar: Quisiera más horas prácticas.
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S
Shirley Fuentes Opinión verificada
5.0 01/09/2015
Lo mejor: Buen curso, por mi parte la experiencia no puede ser más positiva. Me gusta y estoy aprendiendo mucho. Al ser de modalidad presencial (hacemos unas 13 horas semanales de clase), tenemos la ventaja de que el contenido práctico del curso es muy importante. Instalaciones excelentes y profesorado muy competente. Destacar que también tienes prácticas en empresa aseguradas.
A mejorar: Nada.
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A
Angie Rincón Opinión verificada
5.0 01/04/2015
Lo mejor: Estoy muy satisfecha de haberme matriculado con ISEP para hacer el máster. Es una formación completa y bien organizada, ya que aparte del contenido que tenemos en el campus virtual e impreso, de forma regular hacen seminarios de temas específicos que me parecen realmente útiles. Desde mi punto de vista, lo mejor es la calidad de los profesores. El precio del máster está bien ajustado si consideramos todo lo que ofrece.
A mejorar: Nada.
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S
Soiartze Gangoiti Opinión verificada
5.0 01/10/2014
Lo mejor: Un máster muy completo, de modalidad presencial, y que por el momento me está gustando mucho. Lo mejor de todo, desde mi punto de vista, son las prácticas presenciales, muy importantes para una formación de psicomotricidad. Van cambiando de profesor periódicamente, y en general todos me parecen muy profesionales.
A mejorar: Acceder al campus virtual es algo complicado.
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Máster en Intervención en Dificultades del Aprendizaje (ISEP Barcelona)

M
Manuel Jorge Vega Opinión verificada
4.0 01/09/2012
Lo mejor: El temario era muy completo. La plataforma era sencilla y fácil de usar. El trato con el profesorado fue siempre muy directo.
A mejorar: Incluiría más casos prácticos, para poder ver ejemplos y para que el alumno pudiese aplicar los conocimientos adquiridos.
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Logros de este Centro

2016
2015

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Todos los cursos están actualizados

La valoración media es superior a 3,5

Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses

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¿Qué aprendes en este curso?

Prevención
Familia
Atencion temprana
Diagnostico
Intervencion
Desarrollo infantil
Intervención social
Desarrollo de la Comunicacion
Desarrollo del lenguaje
Patología del desarrollo
Desarrollo del niño y su entorno

Temario


1. Introducción a los conceptos básicos y al funcionamiento de la atención temprana.
2. Conceptos básicos entorno al desarrollo del niño y su entorno.
3. Patología del desarrollo.
4. La familia.
5. Dificultades del desarrollo del lenguaje y la comunicación. Diagnóstico, prevención e intervención.
6. La intervención social en un Centro de Desarrollo Infantil y Atención Temprana. La comprensión del entorno y de los factores sociales en la pequeña infancia.
7. El juego. Importancia en el desarrollo.
8. Retrasos del desarrollo y deficiencia mental.
9. Diagnóstico y tratamiento en atención temprana. Casos prácticos.
10. Detección y prevención. Colaboración con la unidad de neonatos patológicos.
11. Trastornos y dificultades del desarrollo motor. Fisioterapia en la atención temprana.
12. Observación de bebés.
13. Adopciones.
14. Intervención en grupo. Grupo de padres y grupos de niños.
15. Atención temprana en niños con ceguera y déficits de visión.
16. Atención temprana en niños con sordera.
17. Trastornos de la relación y la comunicación. Trastornos del espectro autista (TEA).
18. Psicomotricidad.
19. Coordinación con otros servicios: sociales, sanitarios, educativos…
20. Trabajo final de Máster.

Información adicional

60 ECTS

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