Máster en Atención Temprana. Prevención, diagnóstico y tratamiento.

Con este curso aprenderás a:
Detectar y diagnosticar trastornos del neurodesarrollo de forma temprana.
Diseñar e implementar planes de intervención personalizados para cada niño.
Trabajar en colaboración con las familias y otros profesionales para garantizar un abordaje integral.
Promover el desarrollo físico, cognitivo, social y emocional de los niños.

Este programa innovador está diseñado para licenciados o graduados en el ámbito de la salud y la educación, como:
Psicología
Medicina
Enfermería
Logopedia
Trabajo social
Educación social
Magisterio
Pedagogía
Psicopedagogía
Inserción social

Título propio del Máster en Atención Temprana. Prevención, diagnóstico y tratamiento. Expedido por ISEP.

Tras rellenar el formulario correspondiente, un asesor se pondrá en contacto contigo para facilitarte todos la información que necesites.

Mediante una formación sólida, el Instituto Superior de estudios Psicológicos (ISEP) trabaja para promover un perfil cualificado que permite al profesional del área de psicología clínica, neurociencias, educación y logopedia un adecuado desempeño competencial.
El Método ISEP facilita el desarrollo de competencias específicas y transversales que permiten adquirir un saber, un saber ser y un saber actuar transferibles a sus áreas de intervención profesional.
Competencias específicas:
Evaluar el funcionamiento psicológico y de aprendizaje de un individuo, grupo o comunidad mediante la elección de técnicas e instrumentos para la recopilación de información.
Detectar y diagnosticar en términos operativos en base al problema o situación de cada individuo.
Diseñar programas de intervención específicos y dentro del marco competencial.
Competencias transversales:
Gestionar de modo rentable su propio servicio, gabinete y consultorio.
Idear y trazar una orientación al éxito profesional.


Además, todos los programas formativos de ISEP están diseñados a través de metodologías activas que promueven la adquisición de las habilidades que requiere el profesional de las áreas de psicología, educación, neurociencias y logopedia:
Aprendizaje cooperativo.
Aprendizaje basado en problemas (ABP) y aprendizaje basado en proyectos.
Estudio de casos.