Máster Universitario de Necesidades Educativas Especiales y Atención Temprana
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El máster muy bien se adapta a mis horarios con mi trabajo, las clases no son grabadas además que hay foros y conferencias.
El profesorado bien han sido flexibles, entendiendo las necesidades de cada alumno.
Contenido bien, vengo de una carrera mas de salud no es pedagogía, pero en ningún momento me he sentido perdida aparte que mis compañeros son algunos profesores y me ayudan.
La plataforma bien, inicialmente tuve unos problemas a nivel personal, pero la universidad me brindo todas las posibilidades para ponerme al día.
De pronto que a veces la aplicación no te da notificaciones sobre los anuncios de los tableros no llegan.
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El curso me ha parecido bien, explican con detalle y claridad. Destaco especialmente la plataforma, que facilita mucho el estudio a distancia. Tanto el material como el profesorado me han parecido correctos y no considero que haya aspectos que necesiten mejora. Hasta ahora he aprendido sobre el desarrollo evolutivo de los niños, en el contexto del Máster Universitario en Necesidades Educativas Especiales y Atención Temprana de la Universidad Internacional de Valencia (VIU), que curso a distancia.
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Recomendaría estudiar en VIU por varias razones: su metodología 100% online para los que están trabajando mientras estudian, la facilidad del manejo del campus virtual y ventajas que este supone, como ver las grabaciones de las clases o charlar con compañeros y docentes por el chat, el material facilitado es de calidad, al igual que el cuerpo de docente, las enormes posibilidades que dan para ajustarse a cada situación personal, cosa que se vio bastante claro en la gestión llevada a cabo durante la cuarentena, un servicio técnico y de orientación académica bastante útil y ágil y la posibilidad de conocer a gente nueva, en un entorno diferente, online, con la que tendrás que trabajar de forma grupal y aprenderás mucho de ella.
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Master oficial
Online
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¡Conviértete en un experto en la evaluación sobre las necesidades especiales!
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Tipología
Master oficial
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Metodología
Online
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Idiomas
Castellano
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Duración
10 Meses
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Inicio
Octubre 2026
otras fechas -
Clases virtuales
Sí
¿Sabiás que las necesidades educativas especiales (NEE) emergen en los contextos socioeducativos cuando el alumnado presenta dificultades específicas para acceder a los aprendizajes? En la actualidad la Inclusión Educativa y Social es un derecho destinado a garantizar la atención de las necesidades de las personas en esta situación, de la mejor forma posible.
El objetivo del Máster Universitario en Necesidades educativas especiales, que se incluye en el catálogo de Emagister, es formarte en las competencias que te permitan convertirte en un profesional de la atención a la diversidad, que, desde la neuroeducación -disciplina que te permitirá conocer los procesos neurocognitivos de aprendizaje y de enseñanza-, lleve a cabo las tareas de atención, refuerzo, apoyo y adaptación al alumnado con necesidades educativas especiales. Además, accederás a investigaciones de vanguardia en neurociencias para la atención de las necesidades educativas especiales y buenas praxis que garantizan la inclusión del alumnado en los centros escolares. También te formarás con una visión global, desde todos los ámbitos y agentes implicados en la atención de las necesidades educativas especiales, que permiten el desarrollo integral del alumnado y tendrás una perspectiva neurocientífica y desde la atención temprana transversales durante todo el máster.
Al cursar este programa, ofrecido e impartido por la Universidad VIU, adquirirás los conocimientos, habilidades, y herramientas que te capacitarán para organizar el entorno que permita que el alumnado pueda desarrollarse de forma integral, y coordinar la actuación de todos los agentes implicados en la educación de la infancia.
Información importante
Para realizar esta formación debes tener uno de estos niveles de estudios: Grado, Licenciatura, Diplomatura, Máster, Posgrado, Doctorado
Instalaciones y fechas
Ubicación
Inicio
Inicio
A tener en cuenta
Adquirirás competencias para diseñar programas de prevención e intervención adaptados a las necesidades educativas especiales, aplicando los avances de la neurociencia. Aprenderás a crear recursos y actividades educativas con apoyo de las TIC, utilizar pruebas de detección y observación para identificar dificultades de aprendizaje, y aplicar metodologías inclusivas en el aula y en contextos reeducativos. Además, conocerás los fundamentos de la neuroeducación y el papel del neuroeducador en la atención integral del alumnado.
-Objetivos específicos:
1. Diseñar programas de prevención e intervención y adaptar materiales para atender las dificultades de aprendizaje del alumnado y sus necesidades educativas especiales desde los aportes de las neurociencias.
2. Diseñar recursos, materiales y actividades educativas mediante el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC).
3. Conocer las pruebas de detección aplicadas a la atención temprana y la Intervención llevada a cabo en el ámbito educativo y familiar.
4. Aplicar las pautas de observación y las pruebas necesarias para detectar dificultades de aprendizaje que pueden aparecer a lo largo de la infancia, relacionadas con las principales áreas de desarrollo: cognitiva, comunicación y lenguaje, motora fina, motora gruesa, adaptativa, emocional y social.
5. Utilizar metodologías educativas inclusivas, tanto en los ámbitos educativo, como reeducativo, atendiendo a habilidades para la atención a la diversidad de los alumnos.
6. Conocer los fundamentos básicos de la neuroeducación y las funciones del neuroeducador en la atención a alumnos con necesidades educativas especiales.
El Máster en educación Especial Online está destinado a profesionales que deseen ampliar sus conocimientos sobre las diversas necesidades educativas, aprender técnicas para trabajar con alumnos con necesidades especiales y conocer las aportaciones de la neurociencia para el tratamiento de este tipo de necesidades. Titulados en:
- Educación Infantil *
- Educación Primaria*
- Terapia Ocupacional*
- Pedagogía
- Psicopedagogía
- Psicología
- Logopedia
- Psicólogos especialistas en Neuropsicología
*NOTA: Los Diplomados en magisterio, Graduados en Educación Infantil, Educación Primaria y Terapia Ocupacional deberán cursar 18 ECTS complementarios de formación
Título Oficial de Máster Universitario de Necesidades de Educación Especial y Atención Temprana
Formación certificada por ANECA y el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). Certificación SGS.
Incluido en tu matrícula obtendrás acceso a:
- Centro del opositor: Un espacio con recursos, materiales para preparar la programación y las unidades didácticas y guías esenciales para ayudarte a preparar las oposiciones con mayores garantías de éxito.
- Plan de Desarrollo y Habilidades profesionales: 5 cursos autoformativos sobre Solución de Problemas, Resiliencia, Inteligencia Emocional, Habilidades de Comunicación y Especialización en Tecnologías Educativas. Estos cursos equivalen a 7 ECTS y una vez finalizados obtendrás un certificado de realización.
- Metodología online.
- Metodología flexible, con clases online en directo que quedan grabadas para que puedas visionarlas cuando desees.
- Exámenes y trabajos de fin de título online.
- Soporte técnico a tu disposición.
- Tutorías personalizadas.
- Servicio de orientación académica personalizado.
- Estudia de forma secuencial, cursarás una asignatura y realizarás su examen antes de comenzar la siguiente.
Elige entre 240 centros educativos para realizar tus prácticas.
Becas, descuentos y ayudas al estudio disponibles. Consultar.
Dide Edelvives, Asindown, NeuronUP, Fundación Adapta, Basque Center on Cognition, brain and language y Glifing, Nexia
Este Máster en Educación Especial Online te permitirá ejercer tu profesión en una amplia variedad de entornos, tanto públicos como privados:
Ámbito Educativo:
- Centros educativos ordinarios: como maestros de apoyo en aulas de Infantil o Primaria o como especialistas en equipos de orientación.
- Equipos de Orientación Educativa y Psicopedagógica (EOEP): como psicólogo, pedagogo o maestreo de Pedagogía Terapéutica (PT) o Audición y Lenguaje (AL).
- Unidades y Centros de Educación Especial (CEE)
- Aulas hospitalarias
Ámbito Socio-Sanitario y Privado:
- Centros de Desarrollo Infantil y AtenciónTemprana (CDIAT)
- Gabinetes y consultas clínicas: psicología, logopedia, neuropsicología y terapia ocupacional
- Asociaciones y fundaciones dedicadas a la discapacidad
- Asistente Terapéutico Infantil (PATI)
Claustro compuesto por destacados profesionales con experiencia laboral en activo y larga trayectoria académica en investigación y docencia.
Algunos de los docentes son los siguientes: Dra. Estrella Alfonso Adam, Bárbara Asensi Recuenco, Dr. José Vicente Montagud Fogués, Dra. Sara Cebrián Cifeuntes, Dra. Patricia Sariñana González.
Opiniones
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El máster muy bien se adapta a mis horarios con mi trabajo, las clases no son grabadas además que hay foros y conferencias.
El profesorado bien han sido flexibles, entendiendo las necesidades de cada alumno.
Contenido bien, vengo de una carrera mas de salud no es pedagogía, pero en ningún momento me he sentido perdida aparte que mis compañeros son algunos profesores y me ayudan.
La plataforma bien, inicialmente tuve unos problemas a nivel personal, pero la universidad me brindo todas las posibilidades para ponerme al día.
De pronto que a veces la aplicación no te da notificaciones sobre los anuncios de los tableros no llegan.
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El curso me ha parecido bien, explican con detalle y claridad. Destaco especialmente la plataforma, que facilita mucho el estudio a distancia. Tanto el material como el profesorado me han parecido correctos y no considero que haya aspectos que necesiten mejora. Hasta ahora he aprendido sobre el desarrollo evolutivo de los niños, en el contexto del Máster Universitario en Necesidades Educativas Especiales y Atención Temprana de la Universidad Internacional de Valencia (VIU), que curso a distancia.
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Recomendaría estudiar en VIU por varias razones: su metodología 100% online para los que están trabajando mientras estudian, la facilidad del manejo del campus virtual y ventajas que este supone, como ver las grabaciones de las clases o charlar con compañeros y docentes por el chat, el material facilitado es de calidad, al igual que el cuerpo de docente, las enormes posibilidades que dan para ajustarse a cada situación personal, cosa que se vio bastante claro en la gestión llevada a cabo durante la cuarentena, un servicio técnico y de orientación académica bastante útil y ágil y la posibilidad de conocer a gente nueva, en un entorno diferente, online, con la que tendrás que trabajar de forma grupal y aprenderás mucho de ella.
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Valoración del curso
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Valoración del Centro
Karen Aguirre
Opinión verificadaMaria Morales Cabeza
Opinión verificadaAlfredo Raya Martín
Francisco Javier González
Sandra Castellano Conejero
Logros de este Centro
Todos los cursos están actualizados
La valoración media es superior a 3,7
Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses
Este centro lleva 12 años en Emagister.
Materias
- Discapacidad
- Dificultades de aprendizaje1
1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Intervención psicopedagógica
- Necesidades educativas especiales
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Atencion temprana
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Discapacidad psíquica
- Orientación familiar
- Educación inclusiva
22 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Educación especial
- Integración sensorial
- Desarrollo infantil
- Intervención en dificultades de aprendizaje
- Atención a la diversidad
- Intervención en discapacidad intelectual
- Desarrollo juvenil
- Intervención en discapacidad motriz
- El daño cerebral
- Integración sociolaboral
- Neuroeducación
- Intervención neuroeducativa
Temario
Tipo de materia (Total de créditos 60 ECTS):
a) Obligatorias 42 ECTS
b) Optativas 6 ECTS:
- Prácticas externas 6 ECTS
- Trabajo Fin de Máster 6 ECTS
Obligatorias, prácticas y TFM:
- Desarrollo evolutivo del niño de 0 a 6 años (9 ECTS)
- Trastorno del Espectro del Autismo(TEA) (6 ECTS)
- Discapacidades intelctuales, sensoriales (auditiva, visual, motriz) (9 ECTS)
- Didáctica Neuroeducativa: Metodología en programas y NTICs (6 ECTS)
- Desarrollo estructural y funcional del cerebro (6 ECTS)
- Elaboración de Informes y Rehabilitación neuropsicológica del desarrollo Infanto-Juvenil (6 ECTS)
- Trastorno específivo del Aprendizaje: Con dificultad en la lectura y matemáticas (6 ECTS)
- Neuropsicología del lenguaje: trastornos de la comunicación; Evaluación y rehabilitación (6 ECTS)
- Altas Capacidades y Desarrollo del Talento (6 ECTS)
- Prácticas Externas (6 ECTS)
- Trabajo Fin de Máster (6 ECTS)
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