Master de Auxiliar de Pediatría + Master en Emergencias (Especialista en Urgencias Pediátricas)

CURSO 1. MASTER EN AUXILIAR DE PEDIATRÍA PARTE 1. PEDIATRÍA MÓDULO 1. DESARROLLO BIOLÓGICO DEL NIÑO/NIÑA UNIDAD DIDÁCTICA 1. DESARROLLO PRENATAL Etapas del desarrollo prenatal La herencia genética Problemas en el desarrollo prenatal UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL NIÑO DE 0 A 15 MESES Nacimiento Desarrollo físico y psicomotor Desarrollo sensorial y perceptivo Desarrollo cognitivo Desarrollo del lenguaje Desarrollo psico-social y afectivo UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL NIÑO DE 1 A 3 AÑOS Desarrollo físico y psicomotor Desarrollo cognitivo Desarrollo del lenguaje Desarrollo psico-social y afectivo UNIDAD DIDÁCTICA 4. EL NIÑO DE 3 A 6 AÑOS Desarrollo psicomotor Desarrollo cognitivo Desarrollo del lenguaje Desarrollo psico-social y afectivo UNIDAD DIDÁCTICA 5. EL NIÑO DE 6 A 9 AÑOS Desarrollo físico y motor Desarrollo cognitivo Desarrollo del lenguaje Desarrollo psico-social y afectivo UNIDAD DIDÁCTICA 6. EL NIÑO DE 9 A 12 AÑOS Desarrollo físico Desarrollo del lenguaje y la comunicación Desarrollo psico-social y afectivo MÓDULO 2. CUIDADOS GENERALES EN LA INFANCIA UNIDAD DIDÁCTICA 1. CUIDADOS GENERALES DEL BEBÉ Cuidados inmediatos del recién nacido Características fisiológicas y neurológicas del recién nacido Comportamiento del recién nacido Hidratación y alimentación del neonato Edad de gestación. Prematuridad Complicaciones del prematuro Características morfológicas del prematuro Pronóstico del prematuro Asistencia y tratamiento del prematuro Recién nacidos distróficos P.E.G ó C.I.R Hipermadurez Gemelaridad UNIDAD DIDÁCTICA 2. CUIDADOS HIGIÉNICOS BÁSICOS DEL BEBE Puericultura preventiva Higiene ambiental Controles médicos periódicos Cuidados especializados e higiene del bebe UNIDAD DIDÁCTICA 3. TRASTORNOS DEL SUEÑO Introducción Tipos de sueño Las grandes preocupaciones de la Pediatría Problemas de sueño en niños y adolescentes Insomnio en la infancia UNIDAD DIDÁCTICA 4. SABER COMER Hábitos alimentarios Los principales errores alimentarios Situaciones típicas y cómo superarlas UNIDAD DIDÁCTICA 5. PROBLEMAS CON EL CONTROL DE ESFÍNTERES Introducción Enuresis Control de esfínteres. Factores físicos Control de esfínteres. Factores psicológicos Entrenamiento en retención y control Alarmas de enuresis Entrenamiento en mantener la cama seca Encopresis UNIDAD DIDÁCTICA 6. ORIENTACIONES A LOS PADRES PARA DESARROLLAR EL CONTROL DE ESFÍNTERES Introducción Qué podemos hacer los padres y madres para ayudar al niño ¿Qué ocurre con un niño con dificultades? Control intestinal UNIDAD DIDÁCTICA 7. SEPARACIÓN DE LOS PADRES Introducción Cambios en la familia causados por el divorcio Etapas del divorcio El niño en el centro de la separación Tareas del pediatra ¿Qué debe decir el pediatra a los padres? UNIDAD DIDÁCTICA 8. ANSIEDAD EN NIÑOS CON PADRES SEPARADOS Introducción La ansiedad Desórdenes por ansiedad Trastorno de ansiedad por separación en hijos de padres divorciados Ejemplo de investigación UNIDAD DIDÁCTICA 9. LOS CELOS INFANTILES ¿Qué son los celos infantiles? Algunos ejemplos reales Diferencia entre rivalidad, envidia y celos ¿Cuáles son las causas del comportamiento celoso? UNIDAD DIDÁCTICA 10. ANÁLISIS DEL DIBUJO INFANTIL Introducción Aspectos del dibujo Etapas por las que pasa el dibujo infantil UNIDAD DIDÁCTICA 11. AUTOESTIMA INFANTIL Introducción ¿Cómo se construye la autoestima? Orígenes de la autoestima Importancia de la autoestima Evaluación de la autoestima Influencia de padres y profesores en el desarrollo de la autoestima PARTE 2. PUERICULTURA MÓDULO 1. CONCEPTOS ANATÓMICOS. TEMA 1. ANATOMIA PATOLÓGICA. Introducción a la Anatomía Patológica. El Esqueleto. Sistema muscular. Sistema nervioso. Órganos sensoriales. La piel. Aparato circulatorio. Aparato digestivo. Aparato urinario. Aparato reproductor. MÓDULO 2. PUERICULTURA PRENATAL. TEMA 1. PUERICULTURA PRENATAL. Fecundación. Embarazo. Cuidados de la mujer gestante. El parto. Embarazo prolongado. El aborto. Esterilidad. Planificación familiar. TEMA 2. EL NUEVO SER. Cuidados inmediatos del RN. Características fisiológicas y neurológicas del RN. Comportamiento del RN. Hidratación y alimentación del neonato. Edad de gestación. Prematuridad. Complicaciones del prematuro. Características morfológicas del prematuro. Pronóstico del prematuro. Asistencia y tratamiento del prematuro. Recién nacidos distróficos PEG o CIR. Hipermadurez. Gemelaridad. TEMA 3. ALIMENTACIÓN. Lactancia natural. Glándulas mamarias. Alimentación de la madre que cría. Técnica de la lactancia materna. Frecuencia y duración de las tetadas. Ventajas e Inconvenientes de la lactancia materna. Lactancia artificial. Consideraciones generales de la lactancia artificial. Preparación del biberón. Lactancia mixta. TEMA 4. COMPLEMENTACIÓN. Alimentación complementaria. Principales alimentos complementarios. La alimentación en función de la edad. Consejos generales para la alimentación durante el primer año de vida. TEMA 5. CRECIMIENTO Y EVOLUCIÓN DEL NIÑO. Desarrollo orgánico del niño. Talla. Desarrollo craneal y cefálico. Desarrollo dentario. Desarrollo funcional. Desarrollo de las funciones psicomotoras. Desarrollo inmunitario. Vacunaciones. MÓDULO 3 HIGIENE Y CUIDADOS. TEMA 1. HIGIENE Y PUERICULTURA PREVENTIVA. Puericultura preventiva. Higiene ambiental. Controles médicos periódicos. Cuidados especializados e higiene del bebé. MÓDULO 4. PATOLOGIAS DE LA EDAD INFANTIL. TEMA 1. ENFERMEDADES DEL RN: PRETERMINO Y TERMINO. Introducción. Manifestaciones clínicas de enfermedad durante el periodo neonatal. Malformaciones congénitas. Síndrome de Down o Mongolismo. Otras malformaciones en el RN. Principales enfermedades del RN : hipoxia o asfixia perinatal. Neumopatias neonatales. Cardiopatias congénitas. Ictericia del RN. Alteraciones metabólicas. Enfermedad hemorrágica del RN. TEMA 2. ENFERMEDADES INFANTILES I. Enfermedades infecciosas en la infancia. Sarampión y rubeola. Exantema súbito y varicela. Parotiditis y difteria. Tétanos y tos ferina. Escarlatina y meningitis bacteriana. Hepatitis. Sida. Enfermedades respiratorias: adenoiditas y amigdalitis. Sinusitis y otitis. Epistaxis y laringitis. Bronquiolitis y asma bronquial. Enfermedades de la piel: sudamina. Herpes simple y herpes zoster. Urticaria y eczemas. Otras enfermedades de la piel. Características del niño enfermo. TEMA 3. ENFERMEDADES INFANTILES II. Enfermedades de los ojos: conjuntivitis y orzuelo. Obstrucción del lagrimal. Patología urinaria. Malformaciones renales y urinarias. Enfermedades de los órganos genitales. Patología abdominal y digestiva Malformaciones congénitas del esófago. Malformaciones anorectales. Patologías de la sangre: anemias. Leucemias y diátesis hemorrágicas. Diabetes mellitas o tipo I MÓDULO 5. PUERICULTURA PREVENTIVA. PROTOCOLO DE ACTUACIÓN. TEMA 1. ADMINISTRACIÓN DE MEDICAMENTOS. Generalidades sobre la administración de medicamentos. Vía oral. Vía rectal. Vía parenteral. Aplicación tópica. Oxigenoterapia y aerosolterapia. TEMA 2. ACCIDENTES EN PEDIATRÍA. Introducción. Tipos de accidentes según la edad del niño. Heridas. Hemorragias. Quemaduras. Valoración de las quemaduras. Introducción de cuerpos extraños. Asfixia. Intoxicación. Tratamiento general de las intoxicaciones. Intoxicaciones más frecuentes en pediatría. PARTE 3. PSICOLOGÍA INFANTIL UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA INFANTIL Bases de la psicología infantil Etapas del desarrollo infantil Teorías del desarrollo Procesos cognitivos en la infancia Emociones y comportamiento UNIDAD DIDÁCTICA 2. DESARROLLO PRENATAL Definición y fases del desarrollo prenatal Factores que afectan el desarrollo prenatal Evaluación del desarrollo prenatal Complicaciones en el desarrollo prenatal UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL NIÑO DE 0 A 15 MESES Importancia del desarrollo en los primeros 15 meses Desarrollo físico de 0 a 15 meses Desarrollo cognitivo de 0 a 15 meses Desarrollo del lenguaje de 0 a 15 meses Desarrollo emocional y social de 0 a 15 meses UNIDAD DIDÁCTICA 4. EL NIÑO DE 1 A 3 AÑOS Importancia del desarrollo del infante de 1 a 3 años Desarrollo físico de 1 a 3 años Desarrollo cognitivo de 1 a 3 años Desarrollo emocional y social de 1 a 3 años UNIDAD DIDÁCTICA 5. EL NIÑO DE 3 A 6 AÑOS Importancia del desarrollo en el infante de 3 a 6 años Características del desarrollo del infante de 3 a 6 años Enfoques pedag UNIDAD DIDÁCTICA 6. EL NIÑO DE 6 A 9 AÑOS Importancia del desarrollo en el infante de 6 a 9 años Características del infante de 6 a 9 años Metodología educativa Contenidos curriculares UNIDAD DIDÁCTICA 7. EL NIÑO DE 9 A 12 AÑOS Importancia del desarrollo en el infante de 9 a 12 años Desarrollo físico en los infantes de 9 a 12 años Desarrollo cognitivo en los infantes de 9 a 12 años Desarrollo socioemocional en los infantes de 9 a 12 años UNIDAD DIDÁCTICA 8. PSICOLOGÍA CLÍNICA INFANTIL Introducción a la psicología clínica infantil Métodos de evaluación psicológica Intervención y tratamiento en psicología clínica infantil Prevención y promoción de la salud mental UNIDAD DIDÁCTICA 9. TRATAMIENTO PSICOLÓGICO Introducción al tratamiento psicológico Tipos de tratamientos psicológicos Proceso del tratamiento psicológico Consideraciones éticas en el tratamiento psicológico UNIDAD DIDÁCTICA 10. PSICOPATOLOGÍA INFANTIL Fundamentos de la psicopatología Historia de la psicopatología infantil Evaluación y diagnóstico en psicopatología Detección de la psicopatología en el aula Derivación al equipo orientador Exploración inicial de los trastornos mentales infantiles UNIDAD DIDÁCTICA 11. PSICOPATOLOGÍA INFANTIL II Trastornos de ansiedad Trastornos depresivos Trastornos de la ingestión y conducta alimentaria en la infancia Trastornos de excreción Trastornos del sueño-vigilia Trastornos del neurodesarrollo Espectro de la esquizofrenia y otros trastornos psicóticos en la infancia Trastorno de estrés postraumático en infantes menores de 6 años UNIDAD DIDÁCTICA 12. INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA EN LA INFANCIA Definición de intervención psicoeducativa Principios de la psicoeducación Marco teórico en psicoeducación Metodología de la intervención psicoeducativa Implementación de la intervención psicoeducativa Seguimiento y evaluación de la intervención psicoeducativa PARTE 4. ATENCIÓN TEMPRANA UNIDAD DIDÁCTICA 1. ¿QUÉ ES LA ATENCIÓN TEMPRANA? Atención Temprana, definición y objetivos Principios básicos de la Atención Temprana Niveles de intervención en Atención Temprana UNIDAD DIDÁCTICA 2. CENTROS DE DESARROLLO INFANTIL Y ATENCIÓN TEMPRANA Los Centros de Desarrollo Infantil y Atención Temprana (CDIAT) Funciones de los CDIAT Profesionales de los CDIAT UNIDAD DIDÁCTICA 3. DESARROLLO FÍSICO, SENSORIAL Y MOTOR DEL NIÑO DE CERO A SEIS AÑOS Desarrollo físico del niño de 0 a 6 años Desarrollo sensorial del niño de 0 a 6 años Desarrollo motor del niño de 0 a 6 años UNIDAD DIDÁCTICA 4. DESARROLLO COGNITIVO DEL NIÑO DE 0 A 6 AÑOS Fundamentos del desarrollo cognitivo infantil Etapa sensoriomotora de 0 a 2 años Etapa preoperacional de 2 a 6 años UNIDAD DIDÁCTICA 5. DESARROLLO DEL LENGUAJE Y LA COMUNICACIÓN EN EL NIÑO DE CERO A SEIS AÑOS El lenguaje y la comunicación infantil Desarrollo del lenguaje en la primera infancia (0-3 años) Desarrollo del lenguaje en la infancia temprana (3-6 años) UNIDAD DIDÁCTICA 6. DESARROLLO SOCIOAFECTIVO DEL NIÑO DE CERO A SEIS AÑOS ¿En qué consiste el desarrollo socioafectivo? Teorías del desarrollo socioafectivo Etapas del desarrollo socioafectivo en la infancia Factores que influyen en el desarrollo socioafectivo UNIDAD DIDÁCTICA 7. TRASTORNOS SENSORIALES Y PERCEPTIVOS Déficit auditivo Déficit visual Trastornos perceptivos: la agnosia UNIDAD DIDÁCTICA 8. TRASTORNOS MOTORES Y PSICOMOTORES Distrofia muscular TICS Parálisis cerebral infantil Epilepsia Apraxia UNIDAD DIDÁCTICA 9. TRASTORNOS DEL DESARROLLO INTELECTUAL Y SOBREDOTACIÓN Trastorno del desarrollo intelectual Altas capacidades intelectuales UNIDAD DIDÁCTICA 10. COMUNICACIÓN: TRASTORNOS DEL LENGUAJE Trastornos del lenguaje Trastorno fonológico Trastorno de la fluidez de inicio en la infancia (tartamudeo) Trastorno de la comunicación social (pragmático) UNIDAD DIDÁCTICA 11. TRASTORNOS EMOCIONALES Y DEL COMPORTAMIENTO Trastornos emocionales y del comportamiento Trastorno negativista desafiante Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) Trastornos de ansiedad UNIDAD DIDÁCTICA 12. TRASTORNOS DEL ESPECTRO AUTISTA Y SÍNDROME DE DOWN Trastorno del Espectro Autista Síndrome de Down UNIDAD DIDÁCTICA 13. ESTIMULACIÓN PRE Y POSNATAL Estimulación prenatal Estimulación postnatal UNIDAD DIDÁCTICA 14. INTERVENCIÓN EN DIVERSIDAD FUNCIONAL SENSORIAL Intervención temprana en la deficiencia auditiva Intervención temprana en la deficiencia visual UNIDAD DIDÁCTICA 15. INTERVENCIÓN EN DIVERSIDAD FUNCIONAL MOTÓRICA Y PSICOMOTRICIDAD Intervención en Distrofias musculares Intervención en TICS Intervención en Parálisis Cerebral Infantil Intervención en la Epilepsia Intervención en Apraxia UNIDAD DIDÁCTICA 16. INTERVENCIÓN EN TRASTORNOS DEL DESARROLLO INTELECTUAL Intervención en Trastorno del Desarrollo Intelectual Intelectual Intervención en Altas capacidades intelectuales UNIDAD DIDÁCTICA 17. INTERVENCIÓN EN PROBLEMAS DEL LENGUAJE Y LA COMUNICACIÓN Intervención en el Trastorno del lenguaje Intervención en el Trastorno fonológico Intervención en el Trastorno de la fluidez de inicio en la infancia (tartamudeo) Intervención en el Trastorno de la comunicación social (pragmático) UNIDAD DIDÁCTICA 18. INTERVENCIÓN EN PROBLEMAS EMOCIONALES Y DE COMPORTAMIENTO La Atención Temprana en los trastornos emocionales y de conducta Intervención en el Trastorno negativista desafiante Intervención en TDAH Intervención en Trastornos de ansiedad en la infancia UNIDAD DIDÁCTICA 19. INTERVENCIÓN EN TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA Y SÍNDROME DE DOWN Intervención en Trastorno del Espectro Autista Intervención en niños con Síndrome de Down UNIDAD DIDÁCTICA 20. INFLUENCIA FAMILIAR EN EL DESARROLLO INFANTIL El entorno familiar La influencia del entorno familiar en el desarrollo integral infantil La familia ante las alteraciones en el desarrollo infantil UNIDAD DIDÁCTICA 21. INTERVENCIÓN EN EL CONTEXTO FAMILIAR La intervención familiar Modelos de intervención Estrategias de intervención Propuestas de actuación PARTE 5. PRIMEROS AUXILIOS UNIDAD DIDÁCTICA 1. GENERALIDADES Concepto de socorrismo y primeros auxilios Principios de actuación en primeros auxilios Terminología clínica Valoración del estado del accidentado: valoración primaria y secundaria Contenido básico del botiquín de urgencias Legislación en primeros auxilios Conocer o identificar las lesiones Recursos necesarios y disponibles Fases de la intervención sanitaria en emergencia Exploración de la víctima UNIDAD DIDÁCTICA 2. ANATOMÍA BÁSICA Sistema óseo Sistema digestivo Sistema respiratorio Sistema circulatorio Sistema nervioso UNIDAD DIDÁCTICA 3. SOPORTE VITAL BÁSICO Introducción al Soporte Vital Básico Secuencia en la RCP básica Valoración del nivel de conciencia Valoración de la ventilación Comprobar si existe pulso carotídeo Maniobras de resucitación cardiopulmonar Protocolo de soporte vital básico UNIDAD DIDÁCTICA 4. VENDAJES Definición Tipos de vendas Tipos de vendajes UNIDAD DIDÁCTICA 5. TRASLADO DE ACCIDENTADOS Introducción al traslado de accidentados Métodos para levantar a una persona Tipos de camilla Prevención UNIDAD DIDÁCTICA 6. ACTUACIONES EN PRIMEROS AUXILIOS Las obstrucciones de la vía aérea Las pérdidas de conciencia Las crisis convulsivas Las crisis cardiacas Las hemorragias Las heridas Las fracturas y luxaciones Las quemaduras Lesiones de ojo, nariz y oído Accidente de tráfico Lesiones por electrocución Las intoxicaciones La insolación y golpe de calor Hipotermia y congelación Parto de urgencia Lumbalgias de esfuerzo UNIDAD DIDÁCTICA 7. PSICOLOGÍA APLICADA A LOS PRIMEROS AUXILIOS Valoración de la escena y reacción del accidentado Principios de comunicación y habilidades sociales CURSO 2. MASTER EN EMERGENCIAS (ESPECIALISTA EN URGENCIAS PEDIÁTRICAS) PARTE 1. URGENCIAS MÉDICAS MÓDULO 1. INTRODUCCIÓN SISTEMA SANITARIO ESPAÑOL UNIDAD DIDÁCTICA 1. SISTEMA SANITARIO ESPAÑOL Organización funcional y orgánica de los centros sanitarios - Estructura orgánica y funcional de los servicios de atención primaria - Estructura orgánica y funcional en atención secundaria o especializada Centros sanitarios en el sistema sanitario español - Estructura funcional de los centros sanitarios Tipos de documentos en el ámbito sanitario - Documentación sanitaria - Documentación administrativa - Órdenes de prioridad en la atención - Métodos de archivo de la documentación Vías de atención sanitaria al paciente UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL SERVICIO DE URGENCIAS El Servicio de urgencias - Organización del servicio de urgencias Calidad en el servicio de urgencias Protocolos de sedación y tratamiento del dolor en urgencias - Sedación en el paciente terminal - Tratamiento del dolor en urgencias Modelos de relación entre el paciente y el personal sanitario - Modelo de roles de la relación médico-paciente - Modelo de participación entre el profesional sanitario y el paciente - Modelo de relación interpersonal entre el profesional sanitario y el paciente MÓDULO 2. VALORACIÓN INICIAL DEL PACIENTE EN URGENCIAS UNIDAD DIDÁCTICA 3. BASES ANATÓMICAS Y FUNCIONALES DEL CUERPO HUMANO, APLICADAS A LA VALORACIÓN INICIAL DEL PACIENTE Fundamentos de topografía anatómica - Planos, ejes y regiones anatómicas Órganos, aparatos y sistemas del cuerpo humano - Aparato respiratorio - Sistema cardiocirculatorio y sistema linfático - Aparato digestivo y glándulas anejas - Sistema nervioso - Aparato locomotor - Sistema endocrino - Sistema urogenital - Sistema tegumentario y anejos cutáneos - Órganos de los sentidos UNIDAD DIDÁCTICA 4. DIAGNOSIS INICIAL DEL PACIENTE EN SITUACIÓN DE URGENCIA O EMERGENCIA SANITARIA Constantes vitales - Las constantes vitales en la UCI - Determinación de la frecuencia respiratoria - Determinación de la frecuencia cardiaca - Determinación de la temperatura corporal - Determinación de la pulsioximetría - Determinación de la presión arterial - Connotaciones especiales de las constantes vitales en el niño, anciano y gestante Signos de gravedad - Valoración primaria - Valoración secundaria Valoración del estado neurológico - Valoración de nivel de conciencia. Escala de coma de Glasgow - Tamaño pupilar y reflejo fotomotor - Detección de movimientos anormales Valoración de la permeabilidad de la vía aérea - Obstrucción parcial - Obstrucción total Valoración de la ventilación - Frecuencia respiratoria - Ritmo respiratorio - Esfuerzo respiratorio - Respiración paradójica - Deformidad torácica - Otros signos de hipoxia Valoración de la circulación - Frecuencia cardiaca - Ritmo cardiaco - Presión arterial - Signos de hipoperfusión Valoración inicial del paciente pediátrico Valoración especial del anciano Valoración especial de la gestante MÓDULO 3. PROTOCOLO DE ACTUACIÓN ANTE URGENCIAS Y EMERGENCIAS UNIDAD DIDÁCTICA 5. SOPORTE VITAL BÁSICO (SVB) EN URGENCIAS Y EMERGENCIAS MÉDICAS Cadena de supervivencia - Valoración del nivel de conciencia - Valoración de la ventilación - Comprobar si existe pulso carotídeo Paro Cardiorrespiratorio Maniobras de resucitación cardiopulmonar - Ventilación manual - Masaje cardiaco externo Protocolo de Soporte Vital Básico UNIDAD DIDÁCTICA 6. SOPORTE VITAL AVANZADO (SVA) Y DEA Soporte vital avanzado Asistencia respiratoria Avanzada - Limpieza de las vías aéreas - Técnicas para la apertura de la boca y limpieza manual - Métodos no manuales para mantener la vía aérea - Ventilación artificial instrumentalizada Soporte circulatorio avanzado - Ayudas mecánicas para la compresión torácica - Técnicas alternativas de soporte circulatorio - RCP invasiva Arritmias y desfibrilación - Tipos de arritmias - Tratamiento eléctrico de las arritmias UNIDAD DIDÁCTICA 7. PATOLOGÍAS QUE REQUIEREN UNA ACTUACIÓN DE URGENCIA MÉDICA Conceptos de salud y enfermedad - Semiología clínica: síntomas y signos de enfermedad Manifestaciones clínicas, signos y síntomas básicos en atención urgente - Fisiopatología del sistema cardiocirculatorio - Fisiopatología del aparato respiratorio - Fisiopatología del aparato digestivo - Fisiopatología del sistema nervioso - Fisiopatología del sistema genito-urinario - Fisiopatología del sistema endocrino - Fisiopatología del sistema inmunitario. Alergología - Urgencia debido a un parto inminente Otras patologías de urgencia médica - Emergencias y urgencias en toxicología - Emergencias y urgencias otorrinolaringólogas - Emergencias y urgencias dermatológicas: quemaduras - Emergencias y urgencias oncológicas MÓDULO 4. URGENCIAS Y EMERGENCIAS UNIDAD DIDÁCTICA 8. ATENCIÓN A PACIENTES POLITRAMAUTIZADOS Atención inicial en traumatismos - Traumatismo torácico - Traumatismo abdominal - Traumatismo raquimedular - Traumatismo craneoencefálico - Traumatismo de extremidades y pelvis Connotaciones especiales del paciente traumatizado pediátrico, anciano o gestante - Paciente traumatizado pediátrico - Paciente Traumatizado Anciano - Paciente traumatizado gestante Amputaciones Aplastamiento Vendajes - Indicaciones del vendaje - Tipos de vendajes. Vendajes funcionales - Técnicas de vendaje UNIDAD DIDÁCTICA 9. ATENCIÓN A PACIENTES CON HEMORRAGIAS Hemorragias - Clasificación de las hemorragias - Fisiopatología - Valoración del paciente con hemorragias Tratamiento de las hemorragias - Hemorragias externas - Hemorragias internas - Hemorragias concretas Transfusión de hemoderivados - Los hemoderivados - Trámites y pruebas solicitadas para disponer de preparados para transfundir - Vías de administración - Actuación de enfermería ante la transfusión - Reacciones transfusionales UNIDAD DIDÁCTICA 10. URGENCIAS CARDIOCIRCULATORIAS Y RESPIRATORIAS Síntomas y signos clínicos propios de la patología cardiovascular - Dolor torácico - Palpitaciones - Taqui o bradicardia - Híper o Hipotensión - Disnea de origen cardíaco Signos de hipoperfusión Principales patologías cardiocirculatorias - Síndrome coronario agudo - Trastorno del ritmo cardíaco - Insuficiencia cardíaca aguda. Edema agudo de pulmón - Síncope - Hipertensión - Tromboembolismo pulmonar - Shock Síntomas y signos clínicos propios de la patología respiratoria aguda - Disnea - Cianosis - Aumento del trabajo respiratorio (estridor, tiraje) - Taquipnea/bradipnea Principales patologías respiratorias - Insuficiencia respiratoria - ASMA - EPOC reagudizado Actuación sanitaria inicial en patología cardiocirculatoria aguda y en patología respiratoria aguda MÓDULO 5. ASISTENCIA PREHOSPITALARIA DE URGENCIA. EMERGENCIAS COLECTIVAS UNIDAD DIDÁCTICA 11. ASISTENCIA PREHOSPITALARIA EN URGENCIAS O EMERGENCIAS Epidemiología de la asistencia prehospitalaria Cadena de la supervivencia - Activación precoz de la emergencia - RPC básica - Desfibrilación eléctrica - RCP avanzada135 - Cuidados avanzados post paro cardiaco Decálogo prehospitalario - Fases Urgencia y emergencia sanitaria - Concepto Sistema integral de urgencias y emergencias - Conceptos - Elementos UNIDAD DIDÁCTICA 12. SITUACIONES DE EMERGENCIAS COLECTIVAS Medicina de catástrofe - Definición de emergencia limitada, colectiva y catástrofe - Objetivos y características de la medicina de catástrofe - Diferencias entre la medicina convencional y la medicina de catástrofe - Efectos generales de las catástrofes sobre la salud - Problemas sanitarios comunes y problemas sanitarios inmediatos según el tipo de agente agresor Asistencia sanitaria ante emergencias colectivas - Mecanismos lesionales según la naturaleza de la catástrofe - Objetivos terapéuticos generales en la atención a múltiples víctimas - Objetivos terapéuticos en las áreas de rescate, socorro y base - Gestos salvadores - Riesgos nuclear, radioactivo, biológico y químico (NRBQ) - Soporte vital avanzado al atrapado (SVATR) UNIDAD DIDÁCTICA 13. TRIAJE EN SITUACIÓN DE EMERGENCIA COLECTIVA Triaje. Concepto. Evolución histórica Principios y objetivos del triaje Características del triaje Elementos para establecer un puesto de triaje Valoración por criterios de gravedad: inspección, evaluación y decisión terapéutica Modelos prácticos de triaje: funcionales, lesionales, mixtos Categorías de clasificación: primera categoría: extrema urgencia. Etiqueta roja, segunda categoría: urgencia. Etiqueta amarilla, tercera categoría: no urgente. Etiqueta verde, cuarta categoría: fallecidos. Etiqueta gris/negra Procedimiento de etiquetado (taggning). Tarjetas de triaje UNIDAD DIDÁCTICA 14. MEDICACIÓN EN URGENCIAS Y EMERGENCIAS HOSPITALARIAS Farmacocinética básica - Vías de administración de fármacos - Absorción - Mecanismo de acción - Metabolización - Eliminación Familia de fármacos utilizados en urgencias y emergencias Efectos adversos de los fármacos Contraindicaciones Formas de presentación Elaboración de unidosis y dispositivos de administración de productos farmacéuticos PARTE 2. PSICOLOGÍA SANITARIA EN URGENCIAS MÉDICAS UNIDAD DIDÁCTICA 1. PSICOLOGÍA DE LA SALUD Introducción. El nacimiento de la psicología de la salud como disciplina. Fundamentos. Bases teóricas y empíricas de la psicología del bienestar. Perfil del psicólogo de la salud. Ámbitos de actuación de la psicología de la salud. UNIDAD DIDÁCTICA 2. PROMOCIÓN DE LA SALUD Y PREVENCIÓN DE LA ENFERMEDAD. ACTUACIONES POSIBLES EN LA SALUD MENTAL Introducción. La salud mental en la actualidad. Epidemiología y aspectos sociales de las enfermedades mentales. Prevención y promoción de los trastornos de la salud mental en atención primaria: medidas preventivas. Derechos humanos de los enfermos mentales. UNIDAD DIDÁCTICA 3. ESTRÉS EN LA HOSPITALIZACIÓN Y ANSIEDAD PREQUIRÚRGICA EN PACIENTES ADULTOS Introducción. Definición: breve reseña del proceso de estrés. Fases del estrés. Componentes de la respuesta estrés. Fuentes de estrés en la hospitalización. El marco hospitalario. El hospital como estresor. Características personales: factores de vulnerabilidad. Impacto y consecuencias estresantes de la hospitalización. UNIDAD DIDÁCTICA 4. ESTRÉS EN LA HOSPITALIZACIÓN INFANTIL. UN MODELO DE VALIDACIÓN DE PROGRAMAS DE PREPARACIÓN A LA INTERVENCIÓN QUIRÚRGICA Hospitalización como elemento estresor en el niño. Necesidad de una preparación psicológica a la hospitalización e intervención quirúrgica. El aula lúdica, técnica de reducción de la ansiedad prequirúrgica. Importancia de los programas de preparación a la intervención quirúrgica en niños. UNIDAD DIDÁCTICA 5. TRASTORNOS DE LA CONDUCTA ALIMENTARIA Introducción. Epidemiología. Etiopatogenia. Clínica. Diagnóstico. Pronóstico. Tratamiento psicológico de la anorexia nerviosa. Tratamiento psicológico de la bulimia nerviosa. UNIDAD DIDÁCTICA 6. ENFERMEDADES PSICOSOMÁTICAS Introducción. Las enfermedades psicosomáticas. La medicina psicosomática. Cefaleas. Diabetes Mellitus. Enfermedad inflamatoria intestinal. Úlcera gastroduodenal. UNIDAD DIDÁCTICA 7. EL PACIENTE AGRESIVO Introducción. Prevalencia. Normas de actuación con un paciente violento. Patologías que más frecuentemente se relacionan con la agresividad. Tratamiento psicofarmacológico con pacientes agresivos. UNIDAD DIDÁCTICA 8. DETECCIÓN DE LA VIOLENCIA DE GÉNERO Concepto. Epidemiología. Tipos de violencia. Perfil del maltratador y la víctima. Los profesionales sanitarios. Pautas de actuación en cada una de las instancias. Aspectos legales. UNIDAD DIDÁCTICA 9. MALTRATO INFANTIL Introducción. Concepto y magnitud del problema. Detección de malos tratos infantiles en hospitales. Valoración de los malos tratos en la infancia. Impacto de los malos tratos en el desarrollo psicosocial. UNIDAD DIDÁCTICA 10. TRATAMIENTO PSICOLÓGICO DEL DROGODEPENDIENTE Introducción. Definiciones. Clasificación de las drogas. El modelo cognitivo conductual en el paciente drogodependiente. Tratamiento psicológico del alcoholismo. Reinserción de las drogodependencias. Tratamiento de la comorbilidad de las drogodependencias. UNIDAD DIDÁCTICA 11. EL DOLOR Introducción. Conceptos y aspectos sociológicos. Epidemiología. Neurofisiología. Aspectos psicológicos. Valoración del dolor. Tratamiento. UNIDAD DIDÁCTICA 12. INTERVENCIONES PSICOLÓGICAS EN CRISIS Introducción. Clasificación de las catástrofes. Resolución de las catástrofes. Comportamientos ante una catástrofe. Reacciones comportamentales y psicológicas según la fase de la catástrofe. Medidas de control en situaciones de crisis. Apoyo psicológico en catástrofes. Las funciones del psicólogo. Técnica de focalización antagónica. UNIDAD DIDÁCTICA 13. ABORDAJE PSICOLÓGICO DEL PACIENTE DON INFECCIÓN DE VIH/SIDA Introducción. Términos básicos en la enfermedad del SIDA. Infección por VIH-1. Manifestaciones psicológicas en el SIDA. Tratamiento. Técnica de afrontamiento. UNIDAD DIDÁCTICA 14. EL PACIENTE ANTE EL CÁNCER Introducción. Las malas noticias. Afrontamiento del paciente y la familia ante la enfermedad. Reacciones de duelo del paciente y la familia. Intervención de la familia del enfermo de cáncer. Intervención psicológica con enfermos de cáncer. La valoración del paciente oncológico de la información recibida sobre su diagnóstico. Tratamiento psicológico. Quimioterapia. UNIDAD DIDÁCTICA 16. DETECCIÓN DE INTENTO SUICIDA EN URGENCIAS Introducción. Epidemiología. Factores de riesgo de las conductas suicidas. Modelos explicativos. Tratamiento. Importancia de programas para la intervención del suicidio. UNIDAD DIDÁCTICA 17. BURNOUT Introducción y definición. Definiciones actuales. Síntomas. Consecuencias a nivel individual y organizacional. Etiología. Etapas de la aparición del burnout. PARTE 3. ORGANIZACIÓN SANITARIA INICIAL PARA LA ASISTENCIA A EMERGENCIAS COLECTIVAS UNIDAD DIDÁCTICA 1. PROCEDIMIENTO DE ACTUACIÓN EN LA ATENCIÓN A MÚLTIPLES VÍCTIMAS. Fase de alarma. Fase de aproximación. Fase de control El balizamiento y la señalización Evaluación inicial del escenario. Valoración de los riesgos. Transmisión de la información al Centro de Coordinación de Urgencia. El control de los primeros intervinientes. El control del flujo de vehículos. UNIDAD DIDÁCTICA 2. ORGANIZACIÓN DE LA ATENCIÓN SANITARIA ANTE SITUACIONES DE EMERGENCIAS COLECTIVAS. La organización de los espacios en catástrofes. La sectorización Sectores asistenciales El Despliegue organizativo. Organización hospitalaria ante las catástrofes. Los equipos de socorro hospitalario (SOSH). Contenedores (SOSH). UNIDAD DIDÁCTICA 3. MANEJO DE CADÁVERES EN CATÁSTROFES. Normativa general sobre el manejo de cadáveres en catástrofes Levantamiento de cadáveres Procedimientos para la identificación de cadáveres PARTE 4. DIRECCIÓN, GESTIÓN Y COORDINACIÓN OPERATIVA EN LAS EMERGENCIAS UNIDAD DIDÁCTICA 1. ACTIVACIÓN DE MEDIOS Y RECURSOS DE EMERGENCIAS. Centros de atención y gestión de demandas de emergencias. Centros de coordinación operativa. Sistemas de gestión de avisos, alertas, movilización y seguimiento de recursos y activación y gestión de planes de emergencia y protección civil. Técnicas de recogida de datos y análisis de información. Métodos de evaluación inicial y continua de la emergencia, aplicando sistemas de información geográfica y simulaciones. - Elaboración de hipótesis de evolución del incidente. Técnicas de construcción de hipótesis de trabajo. Equipos operativos, trenes de salida y módulos de intervención para las diferentes operaciones de emergencia. Capacidades y características. Sistemas de seguimiento y control en el desplazamiento de recursos de intervenciones de emergencias. - Vías de comunicación. Definición de las rutas de acceso más seguras. - Tiempos estimados de desplazamiento de los medios de intervención. - Desplazamiento en medios aéreos. - Aplicación de programas de gestión de desplazamiento de recursos. - Principales sistemas de seguimiento de flotas. Necesidades logísticas de los medios de intervención. La coordinación en emergencias. Necesidades de transmisión centralización y difusión de la información. El ciclo de gestión de la información. UNIDAD DIDÁCTICA 2. DIRECCIÓN Y COORDINACIÓN DE OPERACIONES DE EMERGENCIA. Técnicas de valoración «in situ» de escenarios de emergencia: - Observación de la estructura territorial (Infraestructuras, vías de comunicación, accesos, núcleos de población, cursos de agua, riesgos especiales y específicos, entre otros) - Medición de parámetros de peligrosidad o de riesgo a personas o el medio ambiente. - Valoración de posibles evoluciones desfavorable de la situación de emergencia. - Observación de signos y factores críticos como base de la construcción de la hipótesis de trabajo. Organización del espacio de intervención. Establecimiento de líneas de comunicación y coordinación operativa con otros servicios intervinientes. -