MÁSTER EN COMUNICACIÓN POLÍTICA + CERTIFICACIÓN EXPERTO EN DETECCIÓN DE DESINFORMACIÓN Y FAKE NEWS - DOBLE TITULACIÓN -
Master
Online
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Descripción
-
Tipología
Master
-
Metodología
Online
-
Idiomas
Castellano
-
Horas lectivas
900h
-
Duración
1 Año
-
Inicio
Fechas a elegir
-
Campus online
Sí
-
Tutor personal
Sí
-
Clases virtuales
Sí
Permite conocer sobre el orden social, la introducción a las
ciencias políticas, la dinámica del poder político, la participación
política, los modelos de organización política, la introducción a
la desinformación y las fake news, la opinión pública, la
participación política, los medios de comunicación, el trabajo
periodístico, la definición del sistema mediático actual, el
periodismo digital, la posverdad, entre otros conceptos
relacionados. Además, al final de cada unidad didáctica el/la
alumno/a encontrará ejercicios de autoevaluación que le
permitirá hacer un seguimiento del curso de forma autónoma.
El alumno recibirá acceso a un curso inicial donde encontrará
información sobre la metodología de aprendizaje, la titulación
que recibirá, el funcionamiento del Campus Virtual, qué hacer
una vez el alumno haya finalizado e información sobre Grupo
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con este ámbito profesional.
Una vez finalizados los estudios y superadas las pruebas de evaluación, el alumno recibirá un diploma que certifica el "MÁSTER EN COMUNICACIÓN POLÍTICA + CERTIFICACIÓN EXPERTO EN DETECCIÓN DE DESINFORMACIÓN Y FAKE NEWS", de ELBS ESCUELA DE LIDERAZGO, avalada por nuestra condición de socios de la CECAP, máxima institución española en formación y de calidad.
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Materias
- Técnicas de comunicación
- Medios de comunicación
- Liderazgo
- Política
- Periodismo político
- Políticas públicas
- Partidos políticos
- Comunicación pública
- Marketing político
- Liderazgo político
- Opinión pública
- Estrategias de comunicación
Temario
PARTE 1
ESTRATEGIA Y COMUNICACIÓN ELECTORAL
INTRODUCCIÓN
MÓDULO 1. ORDEN SOCIAL
UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL INDIVIDUO EN SOCIEDAD
1. Grupos humanos
2. Roles sociales
UNIDAD DIDÁCTICA 2. CONDUCTA SOCIAL
1. Teoría de la fuerza
2. Teoría del interés
3. Teoría de la costumbre
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ESTRATIFICACIÓN SOCIAL
1. Determinantes
2. Sistemas de estratificación
UNIDAD DIDÁCTICA 4. AGENTES DEL ORDEN SOCIAL
1. Familia -Entorno familiar
2. Religión
3. Sistema educativo
4. Trabajo
5. Otros
MÓDULO 2. INTRODUCCIÓN A LAS CIENCIAS POLÍTICAS
UNIDAD DIDÁCTICA 1. ¿QUÉ ES LA POLÍTICA?
1. Ciencias políticas
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ACTORES POLÍTICOS
1. Caracterización
2. Clasificación
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ACCIÓN POLÍTICA
1. Teoría de la acción política
MÓDULO 3. DINÁMICA DEL PODER POLÍTICO
UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTO DE PODER
1. Dinámica
2. Tipologías
UNIDAD DIDÁCTICA 2. PODER POLÍTICO
1. Estructura
UNIDAD DIDÁCTICA 3. DIVISIÓN DE PODERES
1. Orígenes históricos
2. Estructura -Adopción global de la división de poderes
UNIDAD DIDÁCTICA 4. EJERCICIO DEL PODER
1. Dinámica mando-obediencia
2. Derecho
3. Legitimidad
MÓDULO 4. PARTICIPACIÓN POLÍTICA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. DEFINICIÓN
1. Teoría de la elección racional
2. Teoría de las oportunidades políticas -Teoría del proceso político
3. Teoría de la movilización de recursos
4. Teoría del framing
5. Teoría del capital social
6. Teoría de la identidad social
7. Teoría del afecto y la cognición
UNIDAD DIDÁCTICA 2. CULTURA POLÍTICA
1. Orientaciones
2. Tipologías
UNIDAD DIDÁCTICA 3. SOCIALIZACIÓN POLÍTICA
1. Desafíos
UNIDAD DIDÁCTICA 4. DESPOLITIZACIÓN SOCIAL
1. Causas
2. Consecuencias
3. Estrategias de prevención y abordaje
MÓDULO 5. MODELOS DE ORGANIZACIÓN POLÍTICA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. FORMAS POLÍTICAS DE GOBIERNO
1. Monarquía y república
2. Presidencialismo y parlamentarismo
3. Regímenes democráticos y autocráticos
UNIDAD DIDÁCTICA 2. FORMAS DE ESTADO
1. Feudalismo
2. Estado moderno
3. Estado absolutista
4. Estado liberal
5. Estado social de derecho
6. Estado corporativo
7. Estado socialista
8. Estado social y democrático de derecho
UNIDAD DIDÁCTICA 3. DEMOCRACIA
1. Ecosistema democrático
2. Tipos
3. Indicadores democráticos
MÓDULO 6. PARTIDOS POLÍTICOS Y SISTEMAS DE PARTIDOS
UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTO
1. Origen y evolución
2. Formación
3. Funciones
UNIDAD DIDÁCTICA 2. TIPOS
1. Clasificación en base a su organización
2. Clasificación por objetivos sociopolíticos
3. Clasificación en función de su público objetivo
4. Clasificación según el rol que ocupan en el sistema político
UNIDAD DIDÁCTICA 3. IDEOLOGÍAS
1. Gráfico de Nolan
UNIDAD DIDÁCTICA 4. ORGANIZACIÓN PARTIDISTA
1. Niveles de organización
2. Tipos de estructuras partidarias
UNIDAD DIDÁCTICA 5. MIEMBROS
1. Técnicas de reclutamiento
2. Métodos de afiliación
UNIDAD DIDÁCTICA 6. PROGRAMAS
UNIDAD DIDÁCTICA 7. FINANCIACIÓN
1. Fuentes de financiación
UNIDAD DIDÁCTICA 8. DEMOCRACIA INTRAPARTIDARIA
1. Ley de hierro de la oligarquía
UNIDAD DIDÁCTICA 9. SISTEMAS DE PARTIDOS
1. Competitivos
2. No competitivos
MÓDULO 7. PROCESO ELECTORAL
UNIDAD DIDÁCTICA 1. ELECCIONES
1. Teoría de la representación fraccionada
2. Teoría de la representación nacional
UNIDAD DIDÁCTICA 2. SISTEMA ELECTORAL
1. Derecho de sufragio
2. Presupuestos procedimentales
3. Escrutinio
4. Contencioso electoral
MÓDULO 8. ECOSISTEMAS POLÍTICOS DEMOCRÁTICOS
UNIDAD DIDÁCTICA 1. ECOSISTEMA POLÍTICO ESTADOUNIDENSE
1. Estructura gubernamental
2. Procesos electorales
3. Partidos políticos principales
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ECOSISTEMA POLÍTICO ESPAÑOL
1. Estructura gubernamental
2. Procesos electorales
3. Partidos Políticos Principales
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ECOSISTEMAS POLÍTICOS LATINOAMERICANOS
MÓDULO 9. CONCEPTOS BÁSICOS EN TORNO A LA COMUNICACIÓN POLÍTICA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. DEFINICIÓN DEL PROCESO COMUNICATIVO
1. Elementos
2. Tipos de comunicación
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ESTRATEGIA COMUNICATIVA
1. Modelos básicos
UNIDAD DIDÁCTICA 3. COMUNICACIÓN POLÍTICA
1. Teoría de la aguja hipodérmica
2. Modelo two-step flow
3. Teoría del agenda-setting -Teoría del framing -Teoría del priming -Teoría de la interdependencia de la agenda
4. Paradigma de la comunicación política de McNair
5. Modelo propagandístico-ideológico
6. Modelo de la política mediatizada -Personalización de la política
7. Teoría de la espiral del silencio
UNIDAD DIDÁCTICA 4. GRUPOS DE PRESIÓN POLÍTICA
1. Diferenciación entre los grupos de presión y los partidos políticos
2. Clasificación
3. Formas
4. Factores de poder
5. Técnicas de actuación -Lobbying
MÓDULO 10. HIBRIDACIÓN DEL SISTEMA MEDIÁTICO
UNIDAD DIDÁCTICA 1. MASS MEDIA
1. Caracterización
UNIDAD DIDÁCTICA 2. MEDIOS DE COMUNICACIÓN TRADICIONALES
1. Prensa escrita
2. Radio
3. Televisión
4. Publicidad
UNIDAD DIDÁCTICA 3. DESARROLLO DEL ECOSISTEMA DIGITAL
1. Networked agenda-setting
2. Espiral del silencio en internet
3. Teoría del filtro burbuja
4. 3.3.1. Sesgo de confirmación
5. 3.3.2. Cámaras de eco
6. Teoría de la brecha digital
UNIDAD DIDÁCTICA 4. AMPLIACIÓN DEL ECOSISTEMA MEDIÁTICO
1. Efectos
2. Post-verdad
MÓDULO 11. COMUNICACIÓN POLÍTICA, PROPAGANDA Y MARKETING EN PERIODO DE CAMPAÑA ELECTORAL
UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTUALIZACIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 2. CAMPAÑA ELECTORAL
1. Evolución
2. Fases
3. Duración -Campaña permanente
UNIDAD DIDÁCTICA 3. PROPAGANDA POLÍTICA UNIDAD DIDÁCTICA 4. MARKETING POLÍTICO
1. Las 4Ps del marketing político
MÓDULO 12. LIDERAZGO POLÍTICO EN LA SOCIEDAD LÍQUIDA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. MODERNIDAD LIQUIDA
1. Política líquida
UNIDAD DIDÁCTICA 2. LIDERAZGO
1. Tipologías 2. Evolución de los liderazgos
UNIDAD DIDÁCTICA 3. PERFIL POLÍTICO
UNIDAD DIDÁCTICA 4. DISCURSO POLÍTICO
1. Caracterización
2. Construcción del discurso
UNIDAD DIDÁCTICA 5. ROL DEL SPEECHWRITER
MÓDULO 13. ORGANIZACIÓN DE EVENTOS POLÍTICOS
UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTUALIZACIÓN
1. Funciones
UNIDAD DIDÁCTICA 2. CLASIFICACIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 3. TIPOS DE EVENTOS
1. Walkabouts
2. Canvassing
3. Mítines
4. Entrevistas
5. Debates políticos
6. Conferencias de prensa
7. Cumbres y reuniones internacionales
8. Protestas y marchas
UNIDAD DIDÁCTICA 4. PROTOCOLO EN EVENTOS POLÍTICOS
1. Planificación y preparación
2. Protocolo de recepción y ubicación
3. Ceremonia
4. Etiqueta
5. Medidas de seguridad
6. Errores comunes
UNIDAD DIDÁCTICA 5. ROL DEL CAMPAIGN MANAGER
MÓDULO 14. PERIODISMO POLÍTICO
UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL PERIODISMO
1. Tipologías
2. Géneros periodísticos -Género informativo
3. Rol del periodista -Lenguaje periodístico
UNIDAD DIDÁCTICA 2. CIBERPERIODISMO
1. Eyetracking
2. Nuevas competencias en el periodismo
3. Nueva figura del periodista
4. Contenido para nuevas plataformas
5. Nueva ética en internet
UNIDAD DIDÁCTICA 3. PERIODISMO POLÍTICO
1. Origen y evolución
2. Periodismo político y la comunicación política
3. Rol del periodismo político en las democracias
UNIDAD DIDÁCTICA 4. NOTICIAS POLÍTICAS
1. Clasificación
2. Sub Ámbitos
3. Periodismo político generalista y especializado
UNIDAD DIDÁCTICA 5. PERIODISMO CIVICO
1. Periodismo cívico, periodismo ciudadano y periodismo participativo
UNIDAD DIDÁCTICA 6. PERIODISMO POLÍTICO EN LA ERA DIGITAL
1. Riesgos
2. Estrategias de penetración
MÓDULO 15. COMUNICACIÓN POLÍTICA EN REDES SOCIALES
UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTUALIZACIÓN
1. Tipos
2. Origen y evolución
3. Fusiones
UNIDAD DIDÁCTICA 2. PRINCIPALES REDES SOCIALES
1. Facebook
2. Instagram
3. X
4. TikTok
5. WhatsApp
6. YouTube
7. LinkedIn
8. Otras redes sociales
UNIDAD DIDÁCTICA 3. REDES SOCIALES COMO ESCENARIO POLÍTICO
1. Hibridación organizativa
2. Eliminación de los intermediarios
3. Surgimiento de nuevos roles profesionales
5. Polarización ideológica
UNIDAD DIDÁCTICA 4. CONTENIDOS POLÍTICOS EN REDES SOCIALES
1. Personalización
2. Humanización
3. Contenido backstage
4. Hibridación mediática
5. Viralización y uso de hashtags
6. Interacción y engagement
7. Contenidos multimedia
8. Contracampaña
9. Microsegmentación y publicidad dirigida
MÓDULO 16. COMUNICACIÓN DE CRISIS EN CAMPAÑA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. DEFINICIÓN DEL RIESGO
1. Teoría de la perspectiva
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ESCÁNDALOS MEDIÁTICOS
1. Cultura de la cancelación
UNIDAD DIDÁCTICA 3. CRISIS DE COMUNICACIÓN POLÍTICA
1. Objetivos
2. Factores de riesgo
UNIDAD DIDÁCTICA 4. CRISIS EN CAMPAÑAS ELECTORALES
1. Causas
2. Estrategias de abordaje
MÓDULO 17. PLAN DE COMUNICACIÓN POLÍTICA: ESTUDIO DE CASO
UNIDAD DIDÁCTICA 1. DEFINICIÓN
1. Adopción 2. Diseño
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ANÁLISIS DEL ENTORNO
1. Contexto nacional
2. Contexto social
3. Contexto organizacional
4. Contexto competitivo
UNIDAD DIDÁCTICA 3. DEFINIR OBJETIVOS
1. Objetivos estratégicos
2. Objetivos tácticos
3. Relación entre objetivos estratégicos y tácticos
UNIDAD DIDÁCTICA 4. ESTABLECER EL PÚBLICO OBJETIVO
1. Segmentación del público
2. Audiencias secundarias
UNIDAD DIDÁCTICA 5. MENSAJE POLÍTICO
1. Mensaje principal
2. Mensajes secundarios UNIDAD DIDÁCTICA 6. ESTRATEGIA COMUNICATIVA
1. Dirección estratégica
2. Comunicación institucional
3. Relación mediática
4. Atención ciudadana
5. Comunicación interna
UNIDAD DIDÁCTICA 7. ACCIONES
1. Plan de medios
2. Herramientas de comunicación
3. Diseño de contenidos e imagen
4. Contratación de la publicidad
UNIDAD DIDÁCTICA 8. CRONOGRAMA
UNIDAD DIDÁCTICA 9. PRESUPUESTO
MÓDULO 18. ANÁLISIS POLÍTICO ELECTORAL
UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTUALIZACIÓN
1. Etapas
UNIDAD DIDÁCTICA 2. CLAVES EN EL ANÁLISIS DE CAMPAÑA
1. Ambiente contextual
2. Organizaciones de campaña
3. Canales de comunicación
4. Efectos de los mensajes en el público
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ANÁLISIS DE DATOS ELECTORALES Y SOCIODEMOGRÁFICOS
1. Metodologías de análisis
UNIDAD DIDÁCTICA 4. ANÁLISIS DE REDES SOCIALES (SNA)
1. Comparación de métrica
s 2. Técnicas y herramientas
3. Desafíos y limitaciones
PARTE 2 DETECCIÓN DE DESINFORMACIÓN Y FAKE NEWS INTRODUCCIÓN
MÓDULO 1. INTRODUCCIÓN A LA DESINFORMACIÓN Y LAS FAKE NEWS
UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTO Y DEFINICIÓN
1. Origen y evolución
2. Impacto
UNIDAD DIDÁCTICA 2. DESORDEN DE LA INFORMACIÓN
1. Información falsa
2. Desinformación
3. Información maliciosa
UNIDAD DIDÁCTICA 3. TIPOS DE CONTENIDO
1. Sátira y parodia
2. Conexión falsa
3. Contenido engañoso
4. Contexto falso
5. Contenido impostor
6. Contenido manipulado
7. Contenido fabricado
UNIDAD DIDÁCTICA 4. ELEMENTOS
UNIDAD DIDÁCTICA 5. ETAPAS
1. Formas de producción
2. Formas de distribución
3. Formas de consumo
UNIDAD DIDÁCTICA
6. CONDICIONANTES DE VULNERABILIDAD A CONTENIDOS DE DESINFORMACIÓN
1. Grupos vulnerables que pueden confiar en falsas informaciones
2. Personas y minorías que pueden protagonizar falsas
MÓDULO 2. ORDEN SOCIAL UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL INDIVIDUO EN SOCIEDAD
1. Grupos humanos
2. Roles sociales
UNIDAD DIDÁCTICA 2. CONDUCTA SOCIAL
1. Teoría de la fuerza
2. Teoría del interés
3. Teoría de la costumbre
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ESTRATIFICACIÓN SOCIAL
1. Determinantes
2. Sistemas de estratificación
UNIDAD DIDÁCTICA 4. AGENTES DEL ORDEN SOCIAL
1. Familia -Entorno familiar
2. Religión
3. Sistema educativo
4. Trabajo
5. Otros
MÓDULO 3. DINÁMICA DEL PODER
UNIDAD DIDÁCTICA 1. POLÍTICA
1. Actores políticos
2. Acción política
UNIDAD DIDÁCTICA 2. CONCEPTO DE PODER
1. Dinámica
2. Tipologías
UNIDAD DIDÁCTICA 3. PODER POLÍTICO
1. Estructura
UNIDAD DIDÁCTICA 4. DIVISIÓN DE PODERES
1. Orígenes históricos
2. Estructura
UNIDAD DIDÁCTICA 5. EJERCICIO DEL PODER
1. Dinámica mando-obediencia
2. Derecho
3. Legitimidad
MÓDULO 4. OPINIÓN PÚBLICA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTO Y DEFINICIÓN
1. Distinciones conceptuales
2. Rol de los medios de comunicación
UNIDAD DIDÁCTICA 2. IDEOLOGÍAS
1. Función
2. Clasificación
3. Rol político de las ideologías
MÓDULO 5. PARTICIPACIÓN POLÍTICA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. CULTURA POLÍTICA
1. Orientaciones
2. Tipologías
UNIDAD DIDÁCTICA 2. SOCIALIZACIÓN POLÍTICA
1. Distinciones conceptuales
2. Origen y evolución de su estudio
3. Dimensiones de análisis
UNIDAD DIDÁCTICA 3. DESPOLITIZACIÓN Y EMPOBRECIMIENTO DE LA IDEOLOGÍA
1. Formas de despolitización
2. Formas de desideologización
3. Factores explicativos
MÓDULO 6. MEDIOS DE COMUNICACIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTUALIZACIÓN DE LA COMUNICACIÓN
1. Elementos
2. Tipos
3. Barreras comunicativas
UNIDAD DIDÁCTICA 2. FUNCIÓN DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 3. TEORÍAS Y MODELOS DE LA COMUNICACIÓN COLECTIVA
1. Orígenes de la Mass Communication Research
2. Conductismo
3. Funcionalismo
4. Teorías críticas: la Escuela de Frankfurt
5. Estructuralismo
MÓDULO 7. TRABAJO PERIODÍSTICO
UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTO Y DEFINICIÓN
1. Tipos -Según la plataforma de difusión
UNIDAD DIDÁCTICA 2. GÉNEROS PERIODÍSTICOS
1. Género informativo
2. Género de opinión
3. Género híbrido o mixto
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ROL DEL PERIODISTA
1. Lenguaje periodístico
2. Principios básicos del periodismo
3. Ética periodística
UNIDAD DIDÁCTICA 4. CÓDIGO DEONTOLÓGICO
1. Regulación del periodismo por autonomías -Libros o manuales de estilo
MÓDULO 8. DEFINICIÓN DEL SISTEMA MEDIÁTICO ACTUAL UNIDAD DIDÁCTICA 1. MEDIOS DE COMUNICACIÓN TRADICIONALES
1. Prensa escrita
2. Radio
3. Televisión
4. Publicidad
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ORIGEN Y EVOLUCIÓN DEL ECOSISTEMA DIGITAL
1. Web 1.0
2. Web 2.0
3. Web 3.0
4. Web 4.0
UNIDAD DIDÁCTICA 3. MUTACIÓN DEL SISTEMA DE MEDIOS
1. Crisis del periodismo como mediador
2. Comunicación y poder en entornos digitales
3. Reconfiguración del rol periodístico
UNIDAD DIDÁCTICA 4. TEORÍAS Y MODELOS DE LA COMUNICACIÓN DIGITALIZADA
1. Networked agenda-setting
2. Espiral del silencio en internet
3. Teoría del filtro burbuja
4. Teoría de la brecha digital
UNIDAD DIDÁCTICA 5. FAKE NEWS EN EL ECOSISTEMA MEDIÁTICO CONTEMPORÁNEO
MÓDULO 9. PERIODISMO DIGITAL
UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTUALIZACIÓN
1. Hipertextualidad
2. Multimedialidad
3. Interactividad
4. Inmediatez
5. Eyetracking o lectura hipertextual
UNIDAD DIDÁCTICA 2. NUEVAS COMPETENCIAS EN EL PERIODISMO
1. Fuentes del ciberperiodismo
2. Léxico del ciberperiodismo
UNIDAD DIDÁCTICA 3. NUEVA FIGURA DEL PERIODISTA
1. Periodista ciudadano
UNIDAD DIDÁCTICA 4. PRODUCCIÓN PERIODÍSTICA EN EL ECOSISTEMA DIGITAL
1. Estrategias de optimización
2. Contenidos periodísticos en redes sociales
UNIDAD DIDÁCTICA 5. NUEVA ÉTICA EN INTERNET
MÓDULO 10. POSVERDAD UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTUALIZACIÓN
1. Distinciones conceptuales
2. Origen y evolución
UNIDAD DIDÁCTICA 2. MECANISMOS DE FUNCIONAMIENTO
1. Apelación a las emociones
2. Simplificación excesiva
3. Uso de generalizaciones y estereotipos
4. Desinformación y falacias argumentativa
s 5. Conspiracionismo como narrativa estructural
6. Uso de bots y tecnologías automatizadas
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ROPAGACIÓN Y CONSOLIDACIÓN DE LA POSVERDAD
1. Agentes que impulsan su difusión
2. Factores estructurales que favorecen su desarrollo
MÓDULO 11. POLÍTICA DE LA POSVERDAD
UNIDAD DIDÁCTICA 1. POSVERDAD COMO INSTRUMENTO POLÍTICO
1. Manipulación de la opinión pública
2. Estrategias de polarización
3. Manipulación algorítmica
UNIDAD DIDÁCTICA 2. IMPACTO EN LAS DEMOCRACIAS
1. Influencia electoral
2. Deslegitimación política
3. Efecto en la formulación de políticas públicas
MÓDULO 12. DESINFORMACIÓN Y VIOLENCIA DIGITAL EN EL PERIODISMO CONTEMPORÁNEO
UNIDAD DIDÁCTICA 1. DESINFORMACIÓN EN EL ENTORNO PERIODÍSTICO
1. Estrategias maliciosas
UNIDAD DIDÁCTICA 2. VIOLENCIA DIGITAL CONTRA PERIODISTAS
1. Tipos de violencia digital
2. Violencia de género en el periodismo digital
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ESTRATEGIAS DE RESISTENCIA Y MITIGACIÓN
1. Fortalecimiento de la seguridad digital
2. Respuesta a la desinformación
3. Apoyo emocional y profesional
MÓDULO 13. ALFABETIZACIÓN MEDIÁTICA E INTERNACIONAL (AMI)
UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTO Y DEFINICIÓN
1. Origen y evolución terminológica
UNIDAD DIDÁCTICA 2. COMPETENCIAS
1. Derechos humanos
2. Noticias
3. Privacidad
4. Publicidad
UNIDAD DIDÁCTICA 3. IMPORTANCIA DE LA AMI EN LA SOCIEDAD DIGITAL
1. Relación entre la AMI y la desinformación
2. AMI como herramienta para evitar la manipulación y fomentar la autonomía informativa
3. Conexión entre la identidad personal y la interpretación de la información
UNIDAD DIDÁCTICA 4. COMPONENTES
1. Pensamiento crítico en el consumo y producción de noticias
2. Alfabetización en noticias
3. Evaluación de fuentes
UNIDAD DIDÁCTICA 5. APLICACIONES PRÁCTICAS
1. Herramientas digitales para el análisis y verificación de noticias
2. Análisis crítico de mensajes en redes sociales y medios tradicionales
3. Deconstrucción de narrativas engañosas y detección de desinformación
UNIDAD DIDÁCTICA 6. RECURSOS Y HERRAMIENTAS DE PROMOCIÓN
MÓDULO 14. FACT-CHECKING
UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTUALIZACIÓN
1. Alcance 2. Origen y evolución
UNIDAD DIDÁCTICA 2. MODALIDADES
1. Chequeo ex-ante
2. Chequeo ex-post
UNIDAD DIDÁCTICA 3. IMPORTANCIA DEL FACT-CHECKING EN CONTEXTO ACTUAL
UNIDAD DIDÁCTICA 4. PROCEDIMIENTO
1. Etapas -Identificación de afirmaciones verificables
2. Herramientas
UNIDAD DIDÁCTICA 5. ORGANIZACIONES INTERNACIONALES DE FACT-CHECKING RESUMEN
15. VERIFICACIÓN DEL CONTENIDO DIGITAL UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTO Y DEFINICIÓN
1. Distinciones conceptuales
2. Objetivos
UNIDAD DIDÁCTICA
2. ESTRATEGIAS Y METODOLOGÍAS
1. Análisis contextual
2. Identificación de la fuente original
3. Cronología y geolocalización
4. Colaboración comunitaria y verificación en tiempo real
5. Detección de alteraciones visuales
UNIDAD DIDÁCTICA 3. HERRAMIENTAS DIGITALES PARA LA VERIFICACIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 4. APLICACIÓN EN CONTEXTOS NOTICIOSOS
UNIDAD DIDÁCTICA 5. PRINCIPIOS Y BUENAS PRÁCTICAS
MÓDULO 16. MARCO JURÍDICO DE LA DESINFORMACIÓN, LAS FAKE NEWS Y LOS BULOS
UNIDAD DIDÁCTICA 1. LIBERTAD DE EXPRESIÓN COMO DERECHO FUNDAMENTAL
1. Enfoque de las Naciones Unidas
2. Desafíos en la lucha contra la desinformación
UNIDAD DIDÁCTICA 2. REGULACIÓN NACIONAL
1. Derechos fundamentales en juego
2. Jurisprudencia relevante
3. Plano legislativo
UNIDAD DIDÁCTICA 3. REGULACIÓN EUROPEA
1. Carta de los Derechos Fundamentales de la Unión Europea
2. Recorrido jurisprudencial
3. Reglamento de Servicios Digitales
¿Necesitas un coach de formación?
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