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Máster en Cooperación Internacional para el Desarrollo de los Pueblos

4.8
12 opiniones
  • Hice el Curso y he aprendido mucho sobre el tema y he podido ayudar con mis pacientes.
    |
  • Es una excelente opción para poder formarse online, ya que el campus virtual es muy completo.
    |
  • Recomiendo totalmente la universidad, tanto por la gran variedad de ofertas que tienen como por su forma online de enseñar.Calidad y flexibilidad muy contenta.
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Master

Online

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Llamada gratuita. Lunes a Viernes de 9h a 20h.

Conoce las pautas sobre cooperación internacional para el desarrollo

  • Tipología

    Master

  • Metodología

    Online

  • Horas lectivas

    1500h

  • Duración

    12 Meses

  • Inicio

    Fechas a elegir

  • Campus online

  • Clases virtuales

TECH - Universidad Tecnológica

Uno de los ámbitos de mejora de las entidades que participan en la Cooperación Internacional para el Desarrollo de los Pueblos, está centrando en la capacitación de profesionales capaces de intervenir en la gestión de las organizaciones que se dedican intervenir en este campo. En el ámbito de la educación, las acciones de cooperación cobran una gran importancia, tanto desde el impulso al voluntariado, como en forma de alternativa profesional. Prepárate con nosotros, y ayuda a los pueblos que más lo necesitan a tener un desarrollo igualitario y sostenible. Este programa te ofrece el conocimiento y la capacitación que requieras para incorporarte a un movimiento global que necesita profesionales, cada vez mejor capacitados.

Información importante

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  • master-cooperacion-internaciional-desarrollo-pueblos.pdf

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A tener en cuenta

Objetivos Generales

Š Proporcionar al alumnado una capacitación avanzada, en Cooperación Internacional, de carácter especializado y basada en un conocimiento teórico e instrumental, que le permita adquirir y desarrollar las competencias y habilidades necesarias para obtener una cualificación como profesional de la cooperación internacional.

Š Proporcionar al alumno conocimientos básicos del proceso de cooperación y desarrollo, a partir de los últimos avances en políticas sobre los procesos de sostenibilidad, implicados tanto en aspectos económicos como sociales.

Objetivos Específicos

Módulo 1. El desarrollo de los pueblos: introducción y desafíos.

Š Comprender la importancia del desarrollo de los pueblos.

Š Tomar conciencia de los actores implicados en el desarrollo, por qué y sus consecuencias.

Š Conocer y aclarar conceptos tan básicos como pobres y empobrecidos.

Módulo 2. Cooperación Internacional para el Desarrollo.

Š Conocer diferentes métodos de investigación en Cooperación Internacional para el Desarrollo.

Š Obtener conocimientos sobre metodologías para la incidencia de políticas públicas, comunicación social, cambio político.

Š Conocer la evolución y el estado de los debates actuales sobre el desarrollo.

Módulo 3. Diseño, seguimiento y evaluación de proyectos de Cooperación Internacional para el Desarrollo.

Š Conocer el ciclo de gestión de un proyecto de desarrollo.

Š Conocer las técnicas, tendencias y proyectos de Cooperación internacional para el Desarrollo.

Š Comprender los principales problemas de los diferentes ámbitos regionales e internacionales.

El principal objetivo que persigue el programa es el desarrollo del aprendizaje teórico-práctico completo de la materia, de forma que el docente consiga dominar, de forma práctica y rigurosa, los aspectos que el trabajo en cooperación internacional lleva consigo, teniendo en cuenta la globalidad en que se desarrolla
y los diferentes aspectos económicos, legales y políticos que afectan al mismo.

Este Máster Título Propio en Cooperación Internacional para el Desarrollo de los Pueblos contiene el programa más completo y actualizado del mercado.

Tras la superación de la evaluación, el alumno recibirá por correo postal con acuse de recibo su correspondiente título de Máster Propio emitido por TECH Universidad Tecnológica.

El título expedido por TECH Universidad Tecnológica expresará la calificación que haya obtenido en el Máster Título Propio, y reunirá los requisitos comúnmente exigidos por las bolsas de trabajo, oposiciones y comites evaluadores de carreras profesionales.

Título: Máster Título Propio en Cooperación Internacional para el Desarrollo de los Pueblos.
ECTS: 60
N.º Horas Oficiales: 1.500 h.

Nuestra escuela es la primera en el mundo que combina el estudio de casos clínicos con un sistema de aprendizaje 100% online basado en la reiteración, que combina 8 elementos
diferentes que suponen una evolución con respecto al simple estudio y análisis de casos. Esta metodología, a la vanguardia pedagógica mundial, se denomina Relearning.

Nuestra escuela es la primera en habla hispana licenciada para emplear este exitoso método, habiendo conseguido en 2015 mejorar los niveles de satisfacción global (calidad docente,
calidad de los materiales, estructura del curso, objetivos…) de los estudiantes que finalizan los cursos con respecto a los indicadores de la mejor universidad online en habla hispana.

Recibida su solicitud, un responsable académico del curso le llamará para explicarle todos los detalles del programa, así como el método de inscripción, facilidades de pago y plazos de matrícula.

En primer lugar, necesitas un ordenador (PC o Macintosh), conexión a internet y una cuenta de correo electrónico. Para poder realizar los cursos integramente ON-LINE dispone de las siguientes opciones: Flash - Instalando Flash Player 10 o posterior (http://www.adobe.com/go/getflash), en alguno de los
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Chrome 14 o posterior sobre Windows o Mac - Safari 5.1 o posterior sobre Mac - Mobile Safari sobre Apple iOS 5.0 o posterior en iPad/iPhone Apple iOS - Articulate Mobile Player; Apple iOS 5.0 o posterior en iPad.

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Opiniones

4.8
excelente
  • Hice el Curso y he aprendido mucho sobre el tema y he podido ayudar con mis pacientes.
    |
  • Es una excelente opción para poder formarse online, ya que el campus virtual es muy completo.
    |
  • Recomiendo totalmente la universidad, tanto por la gran variedad de ofertas que tienen como por su forma online de enseñar.Calidad y flexibilidad muy contenta.
    |
100%
4.9
excelente

Valoración del curso

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Valoración del Centro

María Abella

5.0
09/10/2023
Sobre el curso: Hice el Curso y he aprendido mucho sobre el tema y he podido ayudar con mis pacientes.
¿Recomendarías este curso?:

Daniela

4.0
08/10/2023
Sobre el curso: Es una excelente opción para poder formarse online, ya que el campus virtual es muy completo.
¿Recomendarías este curso?:

Andrea

5.0
08/10/2023
Sobre el curso: Recomiendo totalmente la universidad, tanto por la gran variedad de ofertas que tienen como por su forma online de enseñar.Calidad y flexibilidad muy contenta.
¿Recomendarías este curso?:

Néstor Abrante

5.0
08/10/2023
Sobre el curso: Experiencia muy positiva, solo tengo buenas palabras para Tech, sus profesores y el contenido que ofrecen es ddestacable. Cada asignatura esta muy bien orientada, recomiendo Tech.
¿Recomendarías este curso?:

Maialen exp

5.0
08/10/2023
Sobre el curso: magnifica experiencia durante todo el master. volvería a escogerlos
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Materias

  • Cooperación al desarrollo
  • Cooperación internacional
  • Desarrollo sostenible
  • Internacional
  • Conocimientos
  • Cooperacion
  • Sistema
  • Teorías
  • Formulación
  • Seguimiento
  • Metodologias

Profesores

 María del Pilar Romero Mateos

María del Pilar Romero Mateos

Experta Universitaria en Cooperación Internacional para el Desarrollo

Educadora social Experta Universitaria en Cooperación Internacional para el Desarrollo Docente de la formación para el empleo Agente de Igualdad de Género Autora y colaboradora en proyectos Educativos en Abile Educativa

Temario

Módulo 1. El desarrollo de los pueblos: introducción y desafíos

1.1. El Desarrollo

1.1.1. Introducción
1.1.2. ¿Qué es Desarrollo?
1.1.3. Desarrollo, ¿para qué?
1.1.4. Desarrollo, ¿para quién?

1.1.4.1. Teorías sociológicas para el Desarrollo

1.1.5. AOD. Ayuda Oficial al Desarrollo
1.1.6. Tipos de AOD
1.1.7. Actores implicados en el Desarrollo

1.1.7.1. Países desarrollados y Países en desarrollo

1.1.8. Países pobres o empobrecidos

1.1.8.1. El ejemplo de Latinoamérica

1.1.9. Tipos de Desarrollo

1.1.9.1. Antecedentes
1.1.9.2. Líneas de actuación

1.1.10. PNUD. Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo

1.2. Poder, dinámicas y actores en la sociedad internacional

1.2.1. Introducción
1.2.2. Elementos de poder

1.2.2.1. Concepto

1.2.3. La sociedad internacional

1.2.3.1. Concepto

1.2.4. Modelos de Sociedad Internacional

1.2.4.1. Estático
1.2.4.2. Dinámico
1.2.4.3. Global

1.2.5. Características de la Sociedad Internacional

1.2.5.1. Estructura social

1.2.6. Estructura de la Sociedad Internacional

1.2.6.1. Subestructuras
1.2.6.2. Actores involucrados

1.2.7. Poder y estructuras de la sociedad internacional

1.2.7.1. Explicación y dinámicas

1.2.8. La polarización de la Sociedad Internacional

1.2.8.1. Concepto

1.2.9. Grado de Institucionalización de la Sociedad Internacional

1.2.9.1. El conflicto armado y la guerra

1.3. El libre comercio

1.3.1. Introducción
1.3.2. Interdependencia desigual entre países

1.3.2.1. Concepto

1.3.3. Empresas Transnacionales

1.3.3.1. ¿Qué son?
1.3.3.2. Características

1.3.4. Situación actual de los intercambios comerciales

1.3.4.1. Las transnacionales y el libre comercio

1.3.5. La OMC

1.3.5.1. Concepto
1.3.5.2. Breve historia
1.3.5.3. Actividad

1.3.6. Rondas, conferencias y cabildeos
1.3.7. Unas Relaciones Comerciales Justas
1.3.8. La CONGDE

1.3.8.1. Concepto
1.3.8.2. Historia
1.3.8.3. Propuestas

1.3.9. La Responsabilidad Social Corporativa

1.3.9.1. Definición

1.3.10. Un pacto Global

1.3.10.1. Pacto Mundial

1.3.11. El Comercio Justo

1.3.11.1. Definición Internacional

1.4. Desarrollo Sostenible, Sostenibilidad y Educación

1.4.1. Introducción
1.4.2. Educación sobre el Desarrollo Sostenible y Educación para el Desarrollo Sostenible

1.4.2.1. Diferencias
1.4.2.2. Objetivo de cada concepto

1.4.3. Sostenibilidad

1.4.3.1. Concepto

1.4.4. Desarrollo Sostenible

1.4.4.1. Concepto
1.4.4.2. Finalidad

1.4.5. Componentes del Desarrollo Sostenible
1.4.6. Principios del Desarrollo Sostenible

1.4.6.1. Declaración de Río

1.4.7. Educación para el Desarrollo Sostenible (EDS)

1.4.7.1. ¿Qué es?
1.4.7.2. Finalidad
1.4.7.3. Capítulo 36 del Programa 21

1.4.8. Historia de la Educación para el Desarrollo Sostenible
1.4.9. Reorientar la Educación
1.4.10. Lineamientos para el Desarrollo Sostenible

1.4.10.1. Autores relevantes

1.5. Objetivos de Desarrollo

1.5.1. Introducción
1.5.2. Objetivos de Desarrollo del Milenio

1.5.2.1. Antecedentes

1.5.3. Objetivos y Metas
1.5.4. Campaña del Milenio

1.5.4.1. ¿Qué es?

1.5.5. Objetivos de Desarrollo Sostenible

1.5.5.1. ¿Qué son?
1.5.5.2. ¿Quiénes están involucrados?

1.5.6. ¿Cuáles son Los ODS?

1.5.6.1. Características

1.5.7. Diferencias existentes entre los ODM y los ODS
1.5.8. Agenda de Desarrollo Sostenible

1.5.8.1. Agenda 2030
1.5.8.2. ¿Qué es?

1.5.9. ¿Son jurídicamente obligatorios los ODS?

1.5.9.1. Compromisos

1.5.10. Supervisión de la consecución de los ODS

1.6. Teorías sobre el Desarrollo Sostenible

1.6.1. Introducción
1.6.2. Actores del Desarrollo
1.6.3. Problemas de la Educación para el Desarrollo

1.6.3.1. Habilidades

1.6.4. Órganos mundiales e internacionales que trabajan para el Desarrollo Sostenible
1.6.5. La ONU

1.6.5.1. ¿Qué es?
1.6.5.2. Historia

1.6.6. La ONU y la sostenibilidad
1.6.7. Programa 21. La agenda 21

1.6.7.1. ¿Qué es?
1.6.7.2. ¿Por qué se creó?
1.6.7.3. Objetivos de la Agenda 21

1.6.8. El PNUD

1.6.8.1. ¿Qué es?
1.6.8.2. Historia
1.6.8.3. Objetivos

1.6.9. Decrecimiento

1.6.9.1. ¿Qué es?

1.6.10. Otras teorías alternativas

1.6.10.1. Eco-desarrollo

1.7. Sociedad civil, Movimientos Sociales y procesos de transformación

1.7.1. Introducción
1.7.2. Movimientos Sociales

1.7.2.1. Concepto
1.7.2.2. Objetivos

1.7.3. Definiciones de autores destacados
1.7.4. Estructura de los Movimientos Sociales
1.7.5. El desafío colectivo

1.7.5.1. ¿Qué es?

1.7.6. Objetivo común de los Movimientos Sociales

1.7.6.1. Definición y descripción

1.7.7. Evolución de los Movimientos Sociales
1.7.8. Estructuras de movilización
1.7.9. Participación y consolidación de la democracia

1.7.9.1. ¿Qué tiene que ver la democracia con los Movimientos Sociales?

1.7.10. Movimientos Sociales más destacados en los últimos años

1.7.10.1. España y Europa
1.7.10.2. En el mundo

1.8. Desarrollo Comunitario Participativo

1.8.1. Introducción
1.8.2. Comunidad

1.8.2.1. Conceptos

1.8.2.1.1. Concepto de comunidad

1.8.3. ¿De quién depende el éxito de la comunidad?

1.8.3.1. Objetivos

1.8.4. Participativo

1.8.4.1. Concepto

1.8.5. Desarrollo Comunitario

1.8.5.1. Concepto

1.8.6. Rasgos que definen el Desarrollo Comunitario
1.8.7. Procesos para Lograr el Desarrollo Comunitario

1.8.7.1. Desarrollo participativo
1.8.7.2. Plan de desarrollo
1.8.7.3. Planificación participativa
1.8.7.4. Plan de Desarrollo Comunitario

1.8.8. Doce lecciones de Desarrollo Comunitario Participativo
1.8.9. Actores claves del Desarrollo Comunitario

1.9. Índice de Desarrollo Humano

1.9.1. Introducción
1.9.2. Índice de Desarrollo Humano

1.9.2.1. Principios
1.9.2.2. Objetivos

1.9.3. Limitaciones del IDH
1.9.4. Tipos de Indicadores
1.9.5. Desarrollo Humano

1.9.5.1. Concepto

1.9.6. Metodología para calcular el IDH

1.9.6.1. Fórmula

1.9.7. Otros índices de Desarrollo Humano

1.9.7.1. Ajustado por desigualdad
1.9.7.2. Desigualdad de género
1.9.7.3. Índice de Pobreza Multidimensional (IPM)

1.9.8. PNUD

1.9.8.1. ¿Qué es?
1.9.8.2. Objetivo
1.9.8.3. Funciones
1.9.8.4. Composición

1.9.9. Lista de Países ajustado por Desigualdad (IDHD)
1.9.10. Conclusiones

1.10. Asociaciones locales por el desarrollo

1.10.1. Introducción
1.10.2. ¿Qué es una ONGD?
1.10.3. Movimientos estatales por el Desarrollo
1.10.4. Pobreza Cero
1.10.5. Organizaciones con la componen
1.10.6. Coordinadora ONGD-España

1.10.6.1. Historia
1.10.6.2. Plan estratégico
1.10.6.3. Líneas estratégicas

1.10.7. Coordinadoras autonómicas
1.10.8. Grupos de Acción Local

1.10.8.1. ¿Qué son?
1.10.8.2. Objetivos

Módulo 2. Cooperación internacional para el desarrollo

2.1. La Cooperación Internacional para el Desarrollo

2.1.1. Introducción
2.1.2. ¿Qué es la Cooperación Internacional para el Desarrollo?

2.1.2.1. Definición y Concepto

2.1.3. ¿Para qué sirve la Cooperación Internacional para el Desarrollo?

2.1.3.1. Objetivos/Finalidad

2.1.4. Objetivos de la Cooperación Internacional para el Desarrollo Española
2.1.5. Evolución de la Cooperación Internacional para el Desarrollo en España
2.1.6. Sistemas Internacionales de Cooperación

2.1.6.1. Origen y Evolución Histórica

2.1.7. Los planes de Reconstrucción de Europa en el Conflicto Bipolar
2.1.8. Los procesos de Descolonización en los años de posguerra

2.1.8.1. Vertientes

2.1.9. Crisis de la Cooperación Internacional para el Desarrollo

2.1.9.1. Factores

2.1.10. Cambios en la concepción de la Cooperación Internacional para el Desarrollo

2.2. Modalidades e Instrumentos de la Cooperación Internacional para el Desarrollo

2.2.1. Introducción
2.2.2. Principales instrumentos de la Cooperación Internacional para el Desarrollo

2.2.2.1. Cooperación al Desarrollo
2.2.2.2. Educación para el Desarrollo
2.2.2.3. Asistencia técnica, Formación e Investigación
2.2.2.4. Acción Humanitaria

2.2.3. Otros instrumentos de Cooperación

2.2.3.1. Cooperación Económica
2.2.3.2. Ayuda financiera
2.2.3.3. Cooperación Científica y Tecnológica
2.2.3.4. Ayuda alimentaria

2.2.4. Modalidades de la Cooperación Internacional para el Desarrollo

2.2.4.1. Según los actores que canalizan los fondos

2.2.5. Tipos de Modalidades

2.2.5.1. Según los fondos y tipo de financiación
2.2.5.2. Origen de los Fondos

2.2.6. Tipos de ayuda según los actores

2.2.6.1. Bilateral
2.2.6.2. Multilateral
2.2.6.3. Cooperación Descentralizada
2.2.6.4. Cooperación No Gubernamental

2.2.7. Según la situación Geopolítica y nivel de Desarrollo
2.2.8. Según la existencia o no de limitaciones de los fondos

2.2.8.1. Ayuda Ligada
2.2.8.2. Ayuda No ligada

2.2.9. Otros Instrumentos

2.2.9.1. Codesarrollo

2.2.10. Intervenciones de codesarrollo

2.3. Organismos Multilaterales

2.3.1. El sistema internacional de cooperación para el desarrollo
2.3.2. Actores de la Cooperación Internacional para el Desarrollo

2.3.2.1. Donantes y Receptores
2.3.2.2. Públicos y privados

2.3.3. Los actores del sistema de Ayuda Oficial para el Desarrollo

2.3.3.1. Organizaciones Internacionales
2.3.3.2. Los Estados
2.3.3.3. Actores No Gubernamentales

2.3.4. Definiciones de Organización Internacional
2.3.5. Características de las de Organizaciones Internacionales

2.3.5.1. Tipos de Organizaciones Internacionales

2.3.5.1.1. Gubernamentales y No Gubernamentales

2.3.6. Ventajas de la Cooperación Multilateral
2.3.7. Aportaciones de los O.I. al sistema Multilateral
2.3.8. Instituciones Financieras Multilaterales (IFM)

2.3.8.1. Objetivos

2.3.9. Características de las IFM
2.3.10. Composición IMF

2.3.10.1. Instituciones Financieras Multilaterales

2.4. Fuentes de la Cooperación Internacional para el Desarrollo

2.4.1. ¿Qué son las fuentes de Cooperación Internacional para el Desarrollo?

2.4.1.1. Introducción

2.4.2. Fuentes y Tipología de la Cooperación Internacional

2.4.2.1. Esquema general

2.4.3. Diferencia entre Cooperación Gubernamental y No Gubernamental
2.4.4. Instituciones Financieras Multilaterales

2.4.4.1. Instituciones principales

2.4.5. El Fondo Monetario Internacional

2.4.5.1. Características generales

2.4.6. Agencia de Estados Unidos para el Desarrollo. USAID

2.4.6.1. ¿Quiénes son?
2.4.6.2. Breve Historia
2.4.6.3. Sectores de Intervención

2.4.7. La Unión Europea

2.4.7.1. La UE y la Cooperación
2.4.7.2. Objetivos de la UE
2.4.7.3. Objetivos Generales de la acción Exterior de la UE

2.4.8. Instituciones Multilaterales No Financieras

2.4.8.1. Listado de Instituciones Multilaterales No Financieras

2.4.9. Acciones de las Instituciones Multilaterales No Financieras

2.4.9.1. Líneas principales

2.4.10. Organización de las Naciones Unidas

2.4.10.1. Datos principales
2.4.10.2. Propósitos.

Más información

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