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MÁSTER EN COUNSELING Y TERAPIA GESTALT + MÁSTER EN SALUD MENTAL Y TRASTORNOS DEPRESIVOS - CON PRÁCTICAS GARANTIZADAS
Master
A Distancia
Aprenda a diseñar estrategias que impulsen tu carrera profesional.
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Tipología
Master
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Metodología
A distancia
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Horas lectivas
1500h
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Duración
Flexible
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Campus online
Sí
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Envío de materiales de aprendizaje
Sí
Ser especialista en el mundo profesional ahora es más fácil, Emagister quiere darte a conocer el Máster en Counseling y Terapia Gestalt + Máster en Salud Mental y Trastornos Depresivos - Con Prácticas Garantizadas, impartida por el Centro de Estudios de Psicología.
Esta formación está diseñada para que conozcas sobre el Máster en Counseling y Terapia Gestalt + Máster en Salud Mental y Trastornos Depresivos, donde aprenderás la primacía de la actitud y la transmisión de la experiencia, asimismo conocerás las técnicas de terapia gestáltica, la estrategia, la revisión de la terapia Gestalt y la relación en el seguimiento del proceso terapéutico. Pero, además conocerás los elementos que puede tener el terapeuta, las tareas del terapeuta, las habilidades relacionadas con el counseling y las teorías del Counseling.
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Materias
- Depresión
- Ansiedad
- Gestalt
- Trastorno bipolar
- Salud mental
- Tratamiento Farmacológico
- Trastornos de Ansiedad
- Teóricas
- Trastorno obsesivo compulsivo
- Antidepresivos
- Teorías conductuales de la depresión
- Teorías cognitivas de la depresión
- Terapia cognitivo conductual
- Trastorno de ansiedad generalizada
- Diagnóstico deferencial
- Trastorno de estrés post traumático
- Trastornos concomitantes con la depresión
- Definiciones de comorbilidad
- Concepto de comorbilidad
- Modelos psicológicos de la depresión
Temario
MÓDULO 1. TERAPIA GESTALT
UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DE LA ATENCIÓN
1. Introducción.
2. Desarrollo histórico en el estudio de la atención.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA ORGANIZACIÓN PERCEPTUAL
1. La percepción de formas discretas en la escena. El boceto primario completo.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DE LA PERCEPCIÓN
1. La percepción es un proceso de formación.
2. La percepción.
3. El análisis del concepto perceptual.
UNIDAD DIDÁCTICA 4. PERSPECTIVAS TEÓRICAS DE LA PSICOLOGÍA
1. Los orígenes de la psicología actual.
2. Principales perspectivas teóricas del siglo XIX.
3. Principales perspectivas teóricas del Siglo XX.
4. Psicología cognitiva.
5. El conexionismo.
UNIDAD DIDÁCTICA 5. LA VIEJA Y NOVÍSIMA GESTALT
1. Sobre la primacía de la actitud y la transmisión de la experiencia.
2. El centrarse en el presente como técnica, prescripción e ideal.
3. Introducción a las técnicas de terapia gestáltica.
4. Estrategia y más allá.
5. Revisión de la terapia Gestalt.
UNIDAD DIDÁCTICA 6. EL SEGUIMIENTO DEL PROCESO TERAPÉUTICO
1. La relación en el seguimiento del proceso terapéutico.
2. Elementos que puede tener el terapeuta.
3. Las tareas del terapeuta.
UNIDAD DIDÁCTICA 7. EL SÍ MISMO CORPORAL EN LA FRONTERA DE
CONTACTO
1. El si mismo corporal.
2. Como hacer hasta llegar la margarita.
3. Buscamos la margarita divina.
4. Algunas opiniones de maestros.
MÓDULO 2. MODELO DE COUNSELING
UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN AL COUNSELING
1. Apuntes históricos
2. Principales definiciones
3. El Counseling
4. Habilidades relacionadas con el counseling
5. Teorías del Counseling
UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL COUNSELOR
1. ¿Qué es el counselor?
2. Personas que utilizan el counseling en su trabajo
3. Habilidades del Counseling
UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL COUNSELING PSICODINÁMICO
1. Introducción
2. El papel del inconsciente
3. Habilidades del Counseling psicodinámico
4. Enfoque psicodinámico de Adler
5. Psicología del Ego
UNIDAD DIDÁCTICA 4. TEORÍAS DE ENFOQUE HUMANISTA
1. Introducción
2. El enfoque centrado en la persona
3. El humanismo y Maslow
UNIDAD DIDÁCTICA 5. ANÁLISIS TRANSACCIONAL
1. Introducción
2. Conceptos básicos
3. Estados del Ego
4. Las transacciones
5. Educación y Análisis Transaccional
6. Guiones de vida
UNIDAD DIDÁCTICA 6. TRABAJO EN GRUPO
1. Importancia de los equipos en las organizaciones
2. Técnicas de Desarrollo en Equipo
3. Dinámica de grupos
4. Aplicaciones a los distintos campos de la vida social
5. Técnicas de dinámica de grupos
UNIDAD DIDÁCTICA 7. CLASIFICACIÓN DE LAS DINÁMICAS DE GRUPO
1. Según el tamaño del grupo
2. Según la participación de los expertos
3. Según los objetivos
PARTE 2. MÁSTER EN TRASTORNOS DEPRESIVOS Y SALUD MENTAL
MÓDULO 1. SALUD MENTAL Y PSICOLOGÍA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. SALUD MENTAL
1. Concepto de salud mental
2. Teorías de la salud mental
3. Niveles de intervención en salud mental
- Promoción de la salud
- Prevención de la enfermedad
- Recursos materiales
- Recursos asistenciales
- Recursos humanos
1. Introducción a los factores influyentes en salud mental
2. Factores predisponentes
- Factores biológicos orgánicos
- Factores Neuroendocrinológicos
- Factores genéticos
- Factores ambientales
4. Factores de mantenimiento
UNIDAD DIDÁCTICA 3. VALORACIÓN DEL ESTADO MENTAL
1. La entrevista
2. Valoración del estado mental
3. Escalas de valoración cognoscitivas
- Instrumentos o escalas para la valoración mental
1. Introducción
2. Evaluación Psicológica y Clínica
- La importancia científica de los modelos
- Modelo psicométrico o del atributo
- Modelo médico
- Modelo Dinámico
- Modelo fenomenológico
- La evaluación conductual
- Implicaciones evaluativos de la psicología cognitiva
- Modelos integradores: enfoque bio-psico- social
UNIDAD DIDÁCTICA 5. INTRODUCCIÓN A LOS TRATAMIENTOS PSICOLÓGICOS EMPLEADOS EN SALUD MENTAL
1. Introducción a los tratamientos psicológicos
2. Qué es un tratamiento psicológico
3. Psicólogo Psiquiatra
4. Momento para el tratamiento y sus tipos
5. Profesionales que realizan tratamientos psicológicos
- Psiquiatras
- Psicólogos
- Centros públicos
- Centros privados
8. Evaluar la eficacia de los tratamientos
- Ventajas para los profesionales y usuarios de la evaluación de la eficacia de los tratamientos
- Tratamientos considerados eficaces
- Tratamientos con apoyo empírico para diferentes trastornos en adultos
- Tratamientos con apoyo empírico para diferentes trastornos en niños y adolescentes
- El futuro de los tratamientos psicológicos y la evaluación de su eficacia
UNIDAD DIDÁCTICA 6. INFLUENCIA DE LAS EMOCIONES EN LA CONDUCTA HUMANA
1. El cerebro emocional
- Amígdala
- Hipocampo
- Área septal y corteza cingulada
- Circuito de recompensa cerebral
4. ¿Qué es una emoción?
- Clasificación de las emociones
- Emociones y salud
6. La importancia de gestionar adecuadamente las emociones
7. Funcionalidad de las emociones en el ser humano
- Funciones adaptativas
- Funciones sociales
- Funciones motivacionales
UNIDAD DIDÁCTICA 7. INTRODUCCIÓN A LOS TRASTORNOS EMOCIONALES O DEL ESTADO DE ÁNIMO
1. Introducción a los trastornos emocionales o del estado de ánimo
2. Trastorno de desregulación destructiva del estado de ánimo
3. Trastorno de depresión mayor
4. Trastorno depresivo persistente o distimia
5. Trastorno disfórico premenstrual
6. Otros trastornos depresivos
- Trastorno depresivo inducido por una sustancia/medicamento
- Trastorno depresivo debido a una afección médica
- Trastorno depresivo especificado
- Trastorno depresivo no especificado
1. La depresión
- Síntomas
- Factores personales y sociales
- Factores cognitivos
- Factores familiares y genéticos
3. Ideación y conducta suicida en la depresión
4. Modelos psicológicos de la depresión
- Teorías conductuales de la depresión
- Teorías cognitivas de la depresión
1. Concepto de comorbilidad
- Definiciones de comorbilidad
- Trastornos concomitantes con la depresión
3. Trastornos de ansiedad
- Trastorno de ansiedad social (fobia social)
- Trastorno de ansiedad generalizada
5. Trastorno obsesivo compulsivo
UNIDAD DIDÁCTICA 10. EVALUACIÓN Y DIAGNÓSTICO DE LA DEPRESIÓN
1. Diagnóstico
- Diagnóstico deferencial
- Instrumentos de evaluación
- Terapia cognitivo conductual
- Tratamiento farmacológico: antidepresivos
- Otros tratamientos
MÁSTER EN COUNSELING Y TERAPIA GESTALT + MÁSTER EN SALUD MENTAL Y TRASTORNOS DEPRESIVOS - CON PRÁCTICAS GARANTIZADAS