MÁSTER EN CUIDADOS DE LA VOZ DEL DOCENTE + MÁSTER EXPERTO EN COACHING Y EN INTELIGENCIA EMOCIONAL INFANTIL Y JUVENIL

PARTE 1. CUIDADOS DE LA VOZ DEL DOCENTEMÓDULO 1. LA EMISIÓN DE LA VOZTEMA 1. EL DESARROLLO DEL LENGUAJE1. INTRODUCCIÓN2. COMUNICACIÓN, LENGUAJE Y HABLA3. FACTORES IMPLICADOS EN EL DESARROLLO DEL LENGUAJE4. EL LENGUAJE INFANTIL5. LAS ETAPAS DE DESARROLLO DEL LENGUAJE INFANTIL6. ALTERACIONES QUE PRODUCEN UN RETRASO EN EL DESARROLLO DEL LENGUAJETEMA 2. FISIOLOGÍA DE LA FONACIÓN1. INTRODUCCIÓN: EL SONIDO2. PRINCIPALES SISTEMAS IMPLICADOS EN LA FONACIÓN3. ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA DEL SISTEMA FONADOR4. EL MECANISMO DE HABLA DE LA LARINGE5. LAS PARTES DEL SISTEMA NERVIOSO IMPLICADAS EN LA EMISIÓN DE LA VOZ6. POSTURA CORPORAL ADECUADA PARA LA ARTICULACIÓN DE LOS SONIDOSTEMA 3. LA VOZ HABLADA1. INTRODUCCIÓN2. LOS TRASTORNOS DE LA VOZ3. IMPORTANCIA DE LOS DIFERENTES TIPOS DE RESPIRACIÓN EN LA PRODUCCIÓN DE LAVOZMÓDULO 2. LA VOZ DOCENTETEMA 4. LA VOZ PROFESIONAL1. INTRODUCCIÓN2. CARACTERÍSTICAS Y REQUISITOS DE LA VOZ DOCENTE3. LA PRODUCCIÓN DE LA VOZ DOCENTE4. FACTORES DE RIESGO QUE DAÑAN LA VOZ DOCENTE5. ERRORES QUE COMETEN LOS DOCENTES EN LA EMISIÓN DE LA VOZ6. ADQUISICIÓN DE HÁBITOS VOCALES ADECUADOSTEMA 5. LA AFECTACIÓN DE LA VOZ1. INTRODUCCIÓN3 de 52. EL USO CORRECTO DEL AIRE3. PATOLOGÍA VOCALES MÁS COMUNES EN LOS DOCENTES4. LA FONACIÓN Y EL TABAQUISMO5. LAS HORMONAS Y LA VOZ6. SÍNTOMAS QUE INDICAN LA EXISTENCIA DE DESÓRDENES DE LA VOZTEMA 6. CUIDADOS ESPECÍFICOS DE LA VOZ DOCENTE1. INTRODUCCIÓN2. MEDIDAS PREVENTIVAS DE LOS PROBLEMAS DE VOZ DOCENTE3. LA HIGIENE VOCAL DEL DOCENTE4. LA ALIMENTACIÓN5. REEDUCACIÓN DE LA VOZ6. LOS SISTEMAS DE AMPLIFICACIÓN7. EJERCICIOS PARA PREPARAR LA VOZ (CALENTAMIENTO)PARTE 2. MÁSTER EN COACHING Y EN INTELIGENCIA EMOCIONALINFANTIL Y JUVENILCOACHING• EL COACHING• INTRODUCCIÓN AL COACHING• EL COACH• EL CICLO DEL COACHING• LA MOCHILA• LAS 7 ETAPAS• BILL GATES: LA RETROALIMENTACION• EL FEEDBACK• LA ACEPTACIÓN DEL ERROR• EL CASO PANS• EL CASO PAPELERÍA BOLILLA• NAVAJA DE OCKHAM• COACHING EJECUTIVO• COACHING EJECUTIVO II• COACHING PERSONAL• DEJAR DE FUMAR• PRINCIPIOS BÁSICOS PARA EL ÉXITO EN UN PROCESO DE COACHINGAGENTES EN LOS PROCESOS DE COACHING• FASES DEL COACHING• ANÁLISIS DE LA ORGANIZACIÓN4 de 5• PLANIFICACIÓN DEL PROGRAMA• IMPORTANCIA DE LA EVALUACIÓN• DEVOLUCIÓN DE LA INFORMACIÓN DE LA EVALUACIÓN• DISEÑO DEL PLAN INDIVIDUALIZADO PUESTA EN MARCHA DEL PLAN DEACCIÓN• SESIONES DE SEGUIMIENTO EVALUACIONES PERIÓDICAS SESIÓN DECOACHING I SESIÓN DE COACHING II• MANUAL COMPLETO DE COACHINGINTELIGENCIA EMOCIONAL• INTRODUCCIÓN• LAS INTELIGENCIAS• EL INDOMABLE WILL HUNTING• INTELIGENCIA EMOCIONAL• LAS 6 EMOCIONES BÁSICAS• EL NUEVO CRITERIO• LA COMPETENCIA EMOCIONAL• LOS LÍMITES DEL LIDERAZGO• CONCIENCIA EMOCIONAL• PRACTICAR LA INTELIGENCIA EMOCIONAL• LAS HABILIDADES PERSONALES• UN NUEVO MODELO DE APRENDIZAJE• COMO MEJORAR LA INTELIGENCIA EMOCIONAL I / II / III EL EFECTOBARNUM• NEURONAS ESPEJO Y EMPATÍA• ZONA DE CONFORT• TEST BÁSICO DE INTELIGENCIA EMOCIONAL• MANUAL DE INTELIGENCIA EMOCIONAL