Máster en Dirección de Centros Educativos y Coaching, Inteligencia Emocional y PNL
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Aporta herramientas fundamentales de liderazgo pedagógico e inteligencia emocional. Muy valioso para la gestión de equipos docentes.
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Formación de altísima calidad.
Materiales sumamente relevantes, interesantes y tutora muy empática y resolutiva.
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Master
Online
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Tipología
Master
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Metodología
Online
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Idiomas
Castellano
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Horas lectivas
1800h
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Duración
1 Año
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Inicio
Fechas a elegir
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Tutor personal
Sí
El Máster en Dirección de Centros Educativos y Coaching, Inteligencia Emocional y PNL ofrece una formación orientada a conocer los principales aspectos relacionados con la organización y gestión de centros educativos. A lo largo del programa se abordan la organización escolar, la gestión de los recursos, el papel del profesorado y el alumnado, así como la estructura del sistema educativo español.
Desde Emagister y junto a la Escuela de Posgrado de Salamanca podrás profundizar en aspectos relacionados con la comunicación, el liderazgo, el aprendizaje y el ámbito pedagógico, además de conocer contenidos sobre psicología y desarrollo humano. El programa también incorpora conocimientos sobre coaching, inteligencia emocional y programación neurolingüística, incluyendo sus fundamentos y competencias aplicables al desarrollo personal y profesional. Además, cada unidad didáctica cuenta con ejercicios de autoevaluación para facilitar el seguimiento autónomo de la formación.
Pide información y conoce todos los detalles del Máster en Dirección de Centros Educativos y Coaching, Inteligencia Emocional y PNL, una formación que te permitirá ampliar tus conocimientos sobre gestión educativa y desarrollar competencias relacionadas con el liderazgo, la comunicación, la inteligencia emocional y la programación neurolingüística.
Información importante
Precio a usuarios Emagister:
Instalaciones y fechas
Ubicación
Inicio
Inicio
A tener en cuenta
El objetivo de la formación es adquirir conocimientos sobre la organización y dirección de centros educativos, la gestión de recursos escolares, el sistema educativo y los principales aspectos pedagógicos. También busca desarrollar conocimientos relacionados con el coaching, el liderazgo, la inteligencia emocional y la programación neurolingüística.
El Programa está especialmente diseñado para aquellas personas que estén interesadas en adquirir conocimientos sobre Máster en Dirección de Centros Educativos & Coaching, Inteligencia Emocional y PNL y que quieran asegurarse un recorrido ascendente en esta área, con una especial elevación y consolidación de competencias.
Una vez finalizados los estudios y superadas las pruebas de evaluación, el alumno recibirá un diploma que certifica el “ MÁSTER EN DIRECCIÓN DE CENTROS EDUCATIVOS & COACHING, INTELIGENCIA EMOCIONAL Y PNL”, de la ESCUELA DE POSGRADO DE SALAMANCA, avalada por nuestra condición de socios de la AEEN, máxima institución española en formación y de calidad. Los diplomas llevan el sello de Notario Europeo, que da fe de la validez, contenidos y autenticidad del título a nivel nacional e internacional.
Recibirás el Certificado Universitario Internacional DQ, expedido por la Agencia Universitaria DQ vinculada con la UAIII y la Universidad CLEA, que incluye la equivalencia a créditos europeos (ECTS) sobre la carga horaria de tu formación.
Se diferencia por combinar la dirección y organización de centros educativos con contenidos de coaching, inteligencia emocional y programación neurolingüística. Esta combinación permite abordar tanto la gestión de los centros y sus recursos como las habilidades personales y profesionales necesarias para mejorar la comunicación, el liderazgo y el desarrollo dentro del entorno educativo.
Un asesor se pondrá en contacto.
Opiniones
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Valoración del curso
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Valoración del Centro
Paula A.
Gimena Méndez Guerra
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Materias
- Coaching1
1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Conflictos
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Inteligencia emocional
- Liderazgo
- Papel
- Comunicación en la empresa
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- PNL
- Toma de decisiones
- Prevención
- Organización escolar
- Técnicas de comunicación
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Centros educativos
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Dirección de centros educativos
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Conflicto
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Desarrollo humano
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Personalidad
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Programación didáctica
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Habilidades de liderazgo
- Neurolingüística
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Sistema educativo
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
Temario
PARTE 1. Dirección de centros educativos
Módulo 1. Fundamentos de la organización escolar
- Unidad didáctica 1. Conceptualización de la organización escolar
- Unidad didáctica 2. Etapas y modelos en la ciencia de la organización
- Unidad didáctica 3. Organización escolar
- Unidad didáctica 4. Cultura organizativa
- Unidad didáctica 5. Clima escolar
- Unidad didáctica 6. Procesos de toma de decisiones
- Unidad didáctica 7. Aprendizaje organizativo
Módulo 2. Centro educativo como organización
- Unidad didáctica 1. Naturaleza y estructura del centro educativo
- Unidad didáctica 2. Modelo de escuela
- Unidad didáctica 3. Visiones organizativas de la escuela
- Unidad didáctica 4. Escuela participativa
- Unidad didáctica 5. Documentos institucionales del centro
Módulo 3. Organización de los recursos escolares (I): profesorado y alumnado
- Unidad didáctica 1. Introducción al profesorado
- Unidad didáctica 2. Departamentos y estructuras de coordinación
- Unidad didáctica 3. Equipos docentes
- Unidad didáctica 4. Organización del profesorado
- Unidad didáctica 5. Figura del tutor
- Unidad didáctica 6. Conceptualización del alumnado
Módulo 4. Organización de los recursos escolares (II): espacios y tiempos
- Unidad didáctica 1. Organización física del centro
- Unidad didáctica 2. Aula
- Unidad didáctica 3. Diseño de clase y recursos educativos
- Unidad didáctica 4. Jornada escolar
Módulo 5. Estructura del sistema educativo español
- Unidad didáctica 1. Sistema educativo español
- Unidad didáctica 2. Educación infantil
- Unidad didáctica 3. Educación primaria
- Unidad didáctica 4. Educación secundaria obligatoria (ESO)
- Unidad didáctica 5. Bachillerato
- Unidad didáctica 6. Formación profesional (FP)
- Unidad didáctica 7. Otros elementos clave del sistema
Módulo 6. Comunicación en los centros educativos
- Unidad didáctica 1. Proceso de comunicación
- Unidad didáctica 2. Redes de comunicación
- Unidad didáctica 3. Comunicación oral
- Unidad didáctica 4. Técnicas de intervención verbal
- Unidad didáctica 5. Comunicación escrita y digital
- Unidad didáctica 6. Comunicación y clima institucional
Módulo 7. Liderazgo en los centros educativos
- Unidad didáctica 1. Concepto de liderazgo
- Unidad didáctica 2. Enfoques en la teoría del liderazgo
- Unidad didáctica 3. Estilos y tipos de liderazgo
- Unidad didáctica 4. El papel del líder en la organización escolar
Módulo 8. Aprendizaje y evaluación
- Unidad didáctica 1. Introducción al aprendizaje
- Unidad didáctica 2. Evaluación del aprendizaje
- Unidad didáctica 3. Evaluación por competencias
- Unidad didáctica 4. Elaboración de pruebas de evaluación
- Unidad didáctica 5. Evaluación integral
Módulo 9. Aprendizaje en ACNEE
- Unidad didáctica 1. Principios de ACNEE
- Unidad didáctica 2. Habilidades de autonomía personal y social en ACNEE
- Unidad didáctica 3. Diseño de programas de autonomía personal y social
- Unidad didáctica 4. Técnicas para la modificación de conducta
- Unidad didáctica 5. Metodologías de trabajo con ACNEE
- Unidad didáctica 6. Adaptaciones curriculares individuales (ACI)
Módulo 10. Gestión de conflictos
- Unidad didáctica 1. Concepto y naturaleza del conflicto
- Unidad didáctica 2. Conflicto vs. violencia
- Unidad didáctica 3. Prevención del conflicto
- Unidad didáctica 4. Análisis del conflicto
- Unidad didáctica 5. Negociación para la resolución de conflictos
- Unidad didáctica 6. Búsqueda de soluciones
- Unidad didáctica 7. Procedimiento para resolver el conflicto
Módulo 11. Dirección en las organizaciones y en los centros educativos
- Unidad didáctica 1. Fundamentos de la dirección
- Unidad didáctica 2. Surgimiento y evolución de la dirección escolar
- Unidad didáctica 3. Funciones del director escolar
- Unidad didáctica 4. Participación en el control y la gestión
Módulo 12. Gestión económica, administrativa y documental
- Unidad didáctica 1. Gestión económica
- Unidad didáctica 2. Presupuesto y contabilidad
- Unidad didáctica 3. Gestión de los recursos materiales
- Unidad didáctica 4. Relación con proveedores y servicios externos
- Unidad didáctica 5. Gestión administrativa
- Unidad didáctica 6. Documentación y archivo
- Unidad didáctica 7. Protección de datos y confidencialidad
Módulo 13. Inspección educativa y evaluación de centros
- Unidad didáctica 1. Inspección educativa
- Unidad didáctica 2. Evaluación del sistema educativo
- Unidad didáctica 3. Evaluación de centros educativos
- Unidad didáctica 4. Modelos e instrumentos de evaluación
- Unidad didáctica 5. Agentes evaluadores
- Unidad didáctica 6. Evaluación como herramienta de mejora
Módulo 14. Innovación, cambio educativo y transformación digital en los centros escolares
- Unidad didáctica 1. Innovación educativa
- Unidad didáctica 2. Gestión del cambio educativo
- Unidad didáctica 3. Transformación digital del centro
- Unidad didáctica 4. Competencias digitales del profesorado y del alumnado
- Unidad didáctica 5. Metodologías activas y entornos digitales
- Unidad didáctica 6. Inteligencia artificial y nuevas tecnologías
- Unidad didáctica 7. Seguridad digital y bienestar
- Unidad didáctica 8. Cultura de innovación y mejora continua
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880 € 1.760 € IVA inc.Añade cursos similares
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- Conflictos
