Máster en Dirección y Gestión de Centros Educativos & Máster en Coaching, Inteligencia Emocional y PNL
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Lo que más me ha gustado es la separación por bloques y la bibliografía.
La plataforma está bien y es sencilla de utilizar.
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Una vez que finalicé la carrera, he realizado la formación para complementar los conocimientos, y me ha parecido un poco escaso, puesto que son conocimientos adquiridos en el grado.
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Una vez que finalicé la carrera, he realizado la formación para complementar los conocimientos, y me ha parecido un poco escaso, puesto que son conocimientos adquiridos en el grado.
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Master
Online
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Tipología
Master
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Metodología
Online
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Idiomas
Castellano
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Horas lectivas
1800h
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Duración
12 Meses
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Inicio
Fechas a elegir
¿Tienes el deseo de liderar instituciones educativas? Emagister te presenta un programa diseñado e impartido por el prestigioso ISEB - Instituto Superior Europeo de Barcelona. El Máster en Dirección y Gestión de Centros Educativos & Máster en Coaching, Inteligencia Emocional y PNL, dictado en modalidad online durante doce meses. Esta es tu oportunidad para ampliar tus horizontes profesionales y liderar el cambio en el ámbito educativo y personal. Esta formación está diseñada para brindarte una formación integral y avanzada en dos áreas cruciales, la dirección y gestión de centros educativos, y el coaching con enfoque en la inteligencia emocional y la programación neurolingüística (PNL). Aprendes a liderar equipos educativos, a diseñar estrategias pedagógicas innovadoras, a fomentar el bienestar emocional y a potenciar el crecimiento personal.
En este doble master los estudiantes desarrollan una sólida base de conocimientos y habilidades que abarcarán tanto la gestión eficiente de instituciones educativas como la promoción del bienestar emocional y el liderazgo inspirador. Aprendes a planificar y ejecutar estrategias educativas efectivas que promuevan un ambiente de aprendizaje positivo y estimulante. Te formas para tomar decisiones informadas y estratégicas para el desarrollo continuo de la institución educativa. Estudias técnicas de liderazgo que fomenten la motivación y el compromiso tanto entre el personal docente como entre los estudiantes. Te capacitas en metodologías y técnicas del coaching aplicadas al ámbito educativo para potenciar el rendimiento académico y personal de los estudiantes.
¿Te hemos motivado con lo propuesto? Si estás listo para avanzar en tu carrera y marcar la diferencia en el ámbito educativo y del desarrollo personal, te invitamos a hacer clic en el botón "Pide información" para ser asesorado el equipo de Emagister para completar tu proceso de inscripción.
Información importante
eBeca:
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A tener en cuenta
Conocer de forma exhaustiva y a través de una sólida formación el funcionamiento del ámbito educativo y el papel de las instituciones educativas en la coyuntura actual. Saber interpretar el marco normativo en la organización de los centros educativos, tanto desde su perspectiva pedagógica como económica y de gestión de recursos humanos. Habilidad de gestión y liderazgo de equipos docentes, sabiendo atender las necesidades particulares de cada área educativa. Innovar en el emprendimiento y acciones programadas en el ejercicio de dirección de cualquier institución educativa. Diseñar, gestionar y ejecutar sistemas de evaluación de las decisiones realizadas dentro del trabajo educativo. Aprender a tomar decisiones en situaciones y contextos complejos, buscando la conciliación entre las necesidades educativas y las necesidades económicas y de gestión del centro. Analizar las particularidades de cada institución educativa, detectando las diferencias de cada una para aplicar el modelo de gestión más adecuado en cada caso. Adquirir un conocimiento teórico-práctico sobre el Coaching, la Inteligencia Emocional y la PNL. Obtener las herramientas para el autoconocimiento personal y profesional, y aprender a transmitirlas a los equipos y a las personas. Aprender a gestionar situaciones problemáticas y/o de conflicto. Mejorar el proceso de comunicación mediante técnicas y habilidades que te permitirán lograr tus metas con mayor efectividad.
Se dirige a graduados y profesionales del ámbito de la educación y la formación que deseen especializarse en la dirección y gestión de Centros Educativos en entornos cambiantes y complejos con especial interés en el liderazgo y las técnicas de acompañamiento hacia el éxito humano.
Estar en posesión de un título de Grado, Arquitectura, Ingeniería Superior o Técnica, Licenciatura, Diplomatura u otro título. Estudiantes cursando una carrera universitaria o estudios superiores equivalentes. Profesionales con proyección profesional en el puesto desempeñado.
Finalizados tus estudios, recibirás una titulación por parte de la reconocida institución.
Lo distingue su modalidad online, la cual te permite aprovechar al máximo tu tiempo de estudio a tu conveniencia, brindándote flexibilidad y comodidad incomparables
Recibida tu solicitud, un asesor académico se pondrá en contacto contigo a la brevedad para resolver todas tus dudas, así como explicarte el método de inscripción, los medios de pago y los plazos de la matrícula.
Emagister pone a tu disposición una bolsa de empleo acorde a tus objetivos e intereses.
Director/a y gerente de centros educativos privados. Experto/a en evaluación de políticas educativas. Gestor/a de entidades educativas de diversa índole. Asesor/a de entidades educativas. Responsable de personal. Gestor de equipos en mando directivo. Responsable del departamento de desarrollo profesional. Diseñador de programas motivacionales.
contado / con tarjeta de débito o crédito, transferencia bancaria y pago por cuotas, financiando tus estudios sin entrada ni intereses, comunícate con un asesor para más información.
Contamos con un programa de becas y ayudas al estudio con el objetivo de facilitar el acceso a nuestros programas formativos, para mayor información comunícate con un asesor
Para iniciar el proceso de registro, es necesario completar un formulario con tu información y especificar el nombre del curso que te interesa utilizando esta plataforma de Emagister. Tan pronto como recibamos tus datos, uno de nuestros asesores te contactará en el menor tiempo posible.
Opiniones
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Lo que más me ha gustado es la separación por bloques y la bibliografía.
La plataforma está bien y es sencilla de utilizar.
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Una vez que finalicé la carrera, he realizado la formación para complementar los conocimientos, y me ha parecido un poco escaso, puesto que son conocimientos adquiridos en el grado.
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Una vez que finalicé la carrera, he realizado la formación para complementar los conocimientos, y me ha parecido un poco escaso, puesto que son conocimientos adquiridos en el grado.
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Valoración del curso
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Valoración del Centro
Eva Lermas fernandez
Opinión verificadaRodrigo Cercas Nuño
Opinión verificadaRodrigo Cercas Nuño
Opinión verificadaCARLOS A
Logros de este Centro
Todos los cursos están actualizados
La valoración media es superior a 3,7
Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses
Este centro lleva 7 años en Emagister.
Materias
- Sistema educativo
- Evaluación educativa
- Dirección de centros educativos
- Calidad educativa
- Inteligencia emocional1
1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Relaciones públicas externas
- Proceso estratégico
- Negociaciones internacionales
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Estructura del centro educativo
- Las relaciones en la escuela
- Educación inclusiva
- Neurolingüística
- Empatía
- Marketing educativo
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- PNL
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Coaching
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Educadores
- Educador infantil
- Educación para la ciudadanía
- Centros educativos
Profesores
Equipo Docente
Profesorado ISEB
Para que el alumno pueda estudiar a su ritmo como y donde quiera, el método 24/365 garantiza a todos los estudiantes un continuo asesoramiento, durante cualquier día del año a cualquier hora, mediante el equipo de tutores.
Temario
MÓDULO 1. FUNDAMENTOS DE LA PSICOPEDAGOGÍA TERAPÉUTICA
Tema 1. Historia y desarrollo de la psicopedagogía
Tema 2. Educación, sujeto y subjetividad
Tema 3. Psicopedagogía y contextos sociales
Tema 4. Intervención psicopedagógica en centros educativos
Tema 5. Atención a la diversidad y escuela inclusiva
Tema 6. Necesidades educativas especiales
MÓDULO 2: FUNDAMENTOS TEÓRICOS BÁSICOS DE LA INFANCIA
Tema 1. Conceptos Generales
Tema 2. El Apego
Tema 3. El Juego
Tema 4. El Temperamento
Tema 5. La Autoestima
Tema 6. Psicomotricidad Infantil
MÓDULO 3: FUNDAMENTOS DE LA ATENCIÓN TEMPRANA
Tema 1. Bases y claves de la atención temprana
Tema 2. La intervención en atención temprana
Tema 3. Niveles y ámbitos de intervención
Tema 4. Bases científico-teóricas
Tema 5. La importancia de la plasticidad cerebral
Tema 6. Papel central de la familia y repercusiones familiares en discapacidad infantil
Tema 7. ¿Qué evaluar en atención temprana? Diagnóstico y técnicas de evaluación
MÓDULO 4: DESARROLLO INFANTIL Y JUVENIL
Tema 1. Desarrollo prenatal
Tema 2. Primera infancia
Tema 3. El lenguaje
Tema 4. Desarrollo cognoscitivo
Tema 5. Desarrollo en la Adolescencia
MÓDULO 5. LA FAMILIA
Tema 1. Entidad familiar
Tema 2. Desarrollo del infante dentro del contexto familiar
Tema 3. Intervención psicológica en el núcleo familiar y competencias emocionales familiares
MÓDULO 6: INNOVACIÓN Y TIC EN EL ÁMBITO EDUCATIVO
Tema 1. Las TIC en los procesos de aprendizaje
Tema 2. Psicopedagogía en la era digital
Tema 3. Innovación en el espacio educativo: La escuela en red
Tema 4. Metodologías didácticas innovadoras
Tema 5. La educación colaborativa
MÓDULO 7: EVALUACIÓN Y DIAGNÓSTICO PSICOPEDAGÓGICO
Tema 1. La evaluación psicopedagógica
Tema 2. El diagnóstico psicopedagógico
Tema 3. Instrumentos y técnicas para la evaluación diagnóstica.
Tema 4. Comunicación y orientación en el ámbito educativo.
MÓDULO 8: LA INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA
Tema 1. La intervención psicopedagógica
Tema 2. Ámbitos de actuación.
Tema 3. Herramientas y recursos para la intervención psicopedagógica
Tema 4. Ética en la evaluación diagnóstica y la intervención psicopedagógica
MÓDULO 9. INTERVENCIÓN EN PROCESOS DE APRENDIZAJE
Tema 1. Teorías y factores del aprendizaje
Tema 2. Neuroeducación y aprendizaje
Tema 3. Dificultades de aprendizaje (DA)
Tema 4. Modelos de intervención
Tema 5. Atención a la diversidad y a las necesidades educativas especiales
Tema 6. Organización en el centro escolar
MÓDULO 10. INTERVENCIÓN EN TRASTORNOS Y NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES I
Tema 1. Trastorno del espectro autista (TEA)
Tema 2. Trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH)
Tema 3. Trastornos del lenguaje
Tema 4. Trastorno del desarrollo intelectual
Tema 5. Trastornos emocionales
MÓDULO 11. INTERVENCIÓN EN TRASTORNOS Y NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES II
Tema 1. Discapacidad motora y psicomotricidad
Tema 2. Discapacidad auditiva y visual
Tema 3. Altas capacidades
Tema 4. Maltrato Infantil
Tema 5. Situaciones de vulnerabilidad social: acoso escolar y bullying
MÓDULO 12: INTERVENCIÓN ATENCIÓN TEMPRANA I
Tema 1. Estimulación Pre y Post-Natal
Tema 2. Prematuridad
Tema 3. Discapacidad motora
Tema 4. Discapacidad auditiva y visual
Tema 5. Discapacidad Intelectual
Tema 6. Parálisis cerebral
MÓDULO 13: INTERVENCIÓN ATENCIÓN TEMPRANA II
Tema 1. Autismo
Tema 2. Fisioterapia en Atención Temprana
Tema 3. Daño cerebral adquirido infantil
Tema 4. Terapia Ocupacional
Tema 5. Sistemas de Comunicación (SAAC)
Tema 6. Estimulación multisensorial y basal
MÓDULO 14: INTERVENCIÓN ATENCIÓN TEMPRANA III
Tema 1. Herramientas TIC’s en Atención Temprana
Tema 2. Musicoterapia
Tema 3. Terapias Complementarias
Tema 4. Método Padovan de Reorganización Neurofuncional
Tema 5. Terapias Ecuestres
Tema 6. Arte como terapia
MÓDULO 15: INTERVENCIÓN ATENCIÓN TEMPRANA IV
Tema 1. Terapias Asistidas por animales
Tema 2 Terapia Motriz
Tema 3. Hidroterapia
Tema 4. Programa de Comunicación Total
Tema 5. PECS
Tema 6. Intervención Miofuncional con Neonatos
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3.190 € 21.900 € IVA inc.Añade cursos similares
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