Máster de formación permanente en Dirección y Gestión de Empresas (MBA)

Módulo M1. LIDERAZGO

ECTS: 16 Duración: 120 h.

· Autoliderazgo (34 h, 5 ECTS)

· Liderazgo de equipos (34 h, 5 ECTS)

· Liderazgo organizacional (36 h, 6 ECTS)

Módulo M2. EFECTIVIDAD ORGANIZACIONAL

ECTS: 7 Duración: 52 h.

· Diseño y comportamiento organizacional (12 h, 1 ECTS)

· Gestión de procesos (40 h, 6 ECTS)

Módulo M3. MARKETING

ECTS: 11 Duración: 80 h.

· Marketing estratégico (12 h, 2 ECTS)

· Marketing mix (48 h, 7 ECTS)

· Marketing digital (16 h, 2 ECTS)

Módulo M4. PERSONAS

ECTS: 5 Duración:44 h.

· Dirección estratégica de recursos humanos (8 h, 1 ECTS)

· High-commitment practices (28 h, 4 ECTS)

Módulo M5. OPERACIONES Y LOGÍSTICA

ECTS: 8 Duración: 72 h.

· Estrategia de operaciones (28 h, 4 ECTS)

· Lean manufacturing (20 h, 2 ECTS)

· Supply-chain management (24 h, 2 ECTS)

Módulo M6. ECONOMÍA Y FINANZAS

ECTS: 16,5 Duración:152 h.

· Economía (16 h, 1.5 ECTS)

· Sistema financiero y mercados (12 h, 1 ECTS)

· Matemáticas de las operaciones financieras (8 h, 1 ECTS)

· Contabilidad financiera (20 h, 2 ECTS)

· Contabilidad de gestión (20 h, 2 ECTS)

· Análisis de los estados financieros (20 h, 3 ECTS)

· Dirección financiera (24 h, 4 ECTS)

· Gestión y planificación tributaria (20 h, 2 ECTS)

Módulo M7. EMPRENDIMIENTO

ECTS: 6,5 Duración: 60 h.

· The lean launchpad (12 h, 1.5 ECTS)

· Aspectos legales y el emprendedor (16 h, 1 ECTS)

· Financiación y emprendimiento (12 h, 1 ECTS)

· Cómo afrontar un shark tank (16 h, 3 ECTS)

Módulo PROYECTO INTEGRADO

ECTS: 20

· El proyecto integrado, que no de fin de programa, del MBA se basa en la metodología del Aprendizaje Basado en el Proyecto.

El proyecto integrado representa un gran reto intelectual y social para nuestros estudiantes. Un reto intelectual porque partiendo de una idea de negocio, los estudiantes tienen que ir aplicando e integrando el conocimiento de las diferentes asignaturas en la planificación de una nueva organización. Un reto social porque la realización del proyecto se hace habitualmente en equipo. El proyecto y el equipo constituyen un laboratorio ideal para reforzar y desarrollar las competencias que soportan la capacidad de liderazgo, la cual es clave para personas que ocupan lugares directivos.