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Máster en Dirección de Proyectos de Cooperación Internacional

4.6
10 opiniones
  • Fantástico! Por el aporte y visión general sobre los proyectos en un entorno distinto de las organizaciones tradicionales que buscan únicamente un fin comercial. El campus es amigable e intuitivo. ¡Excelente! Isabel es una docente extraordinaria, transmite un gran profesionalismo en lo que hace y sus conocimientos, tanto como su experiencia, inspiran.
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  • Excelente, la tutora/profesora super bien explicado en cada jornada, super interesante el contenido que nos ha ofrecido, me ha generado mas ganas de saber sobre Cooperación Internacional, me ha gustado mucho el itinerario y estoy muy contenta de haberlo elegido. Todo esta muy accesible y bien explicado. Fantástico, los videos, el material de lectura, las tutorías, todo muy bien. Me parece que la relación calidad-precio es equilibrada y esta muy bien en general.
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  • Excelente. Los profesores transmiten amplio conocimiento, entusiasmo y logran que las clases sean claras y amenas. La plataforma tiene todas las herramientas necesarias para adquirir conocimiento. Los profesores no se limitan a leer las diapositivas. Explica con sus propias palabras, con un lenguaje sencillo y ameno; a su vez, muy profesionales. Estoy encantada de las clases. Aprendí muchísimo más de lo que esperaba.
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Master

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  • Tipología

    Master

  • Metodología

    Online

  • Duración

    12 Meses

  • Inicio

    Fechas a elegir

  • Campus online

  • Envío de materiales de aprendizaje

  • Servicio de consultas

  • Tutor personal

  • Clases virtuales

¿Te gustaría formarte profesionalmente en la gestión de proyectos de cooperación internacional? Este curso te ofrecerá una formación integral que te permitirá dirigir proyectos, teniendo en cuenta cada una de las etapas y su planificación correspondiente. Además, descubrirás los fundamentos de la cooperación internacional y las características que debe tener un buen proyecto de cooperación.

En el Máster en Dirección de Proyectos de Cooperación Internacional, disponible en el catálogo de Emagister, te introducirás en los elementos que conforman la creación de un proyecto, entre los que destacan la elaboración de un cronograma y la asignación de los recursos, así como el diseño del plan del proyecto. Además, te formarás para realizar un seguimiento adecuado del proyecto y una programación avanzada de las tareas.

Durante el curso también podrás realizar un intercambio de información con otros programas y elaborar un reporte detallado sobre el estado del proyecto. El máster, impartido por la Fundación General de la Universidad de Salamanca, te permitirá prepararte para adquirir la Certificación PMP e introducirte en los fundamentos de la cooperación internacional, como son el desarrollo humano y el papel de las ONGs, las fundaciones privadas y las universidades.

Información importante

Para realizar esta formación debes tener uno de estos niveles de estudios: Bachillerato o en último curso, CFGM, FP1 o en último curso, CFGS, FP2 o en último curso, Grado, Licenciatura, Diplomatura..., Máster, Posgrado, Doctorado o en último curso

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Estoy interesado en saber si en el temario del curso se aborda el tema de la sostenibilidad en los proyectos de cooperación. ¿Podrían proporcionarme información sobre cómo se aborda este aspecto en el programa de estudios? Muchas gracias

Telmo G., Más de dos años

Responder

Respuesta de Equipo E. (Más de dos años)

Hola Telmo, te comento que el tema de la sostenibilidad en los proyectos de cooperación se aborda de manera integral en el temario del curso. A lo largo del programa de estudios, se analizan las mejores prácticas y enfoques para garantizar la sostenibilidad a largo plazo de los proyectos, considerando aspectos económicos, sociales y ambientales. Saludos.

Me gustaría saber si dentro del temario del curso se incluye algún módulo específico sobre la gestión de proyectos en países en desarrollo. ¿Podrías proporcionarme más información sobre este tema?

Aroa P., Más de dos años

Responder

Respuesta de Equipo E. (Más de dos años)

Hola, gracias por tu interés, nos complace informarte que dentro del temario del curso se incluye un módulo específico sobre la gestión de proyectos en países en desarrollo. Este módulo aborda las particularidades y desafíos que surgen al llevar a cabo proyectos de cooperación en contextos internacionales. Te proporcionará las herramientas necesarias para gestionar eficazmente proyectos en países en desarrollo. Saludos.

Opiniones

4.6
excelente
  • Fantástico! Por el aporte y visión general sobre los proyectos en un entorno distinto de las organizaciones tradicionales que buscan únicamente un fin comercial. El campus es amigable e intuitivo. ¡Excelente! Isabel es una docente extraordinaria, transmite un gran profesionalismo en lo que hace y sus conocimientos, tanto como su experiencia, inspiran.
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  • Excelente, la tutora/profesora super bien explicado en cada jornada, super interesante el contenido que nos ha ofrecido, me ha generado mas ganas de saber sobre Cooperación Internacional, me ha gustado mucho el itinerario y estoy muy contenta de haberlo elegido. Todo esta muy accesible y bien explicado. Fantástico, los videos, el material de lectura, las tutorías, todo muy bien. Me parece que la relación calidad-precio es equilibrada y esta muy bien en general.
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  • Excelente. Los profesores transmiten amplio conocimiento, entusiasmo y logran que las clases sean claras y amenas. La plataforma tiene todas las herramientas necesarias para adquirir conocimiento. Los profesores no se limitan a leer las diapositivas. Explica con sus propias palabras, con un lenguaje sencillo y ameno; a su vez, muy profesionales. Estoy encantada de las clases. Aprendí muchísimo más de lo que esperaba.
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100%
4.7
excelente

Valoración del curso

Lo recomiendan

Valoración del Centro

Sandra Susana Moreano Montalvan

4.0
17/07/2025
Sobre el curso: Fantástico! Por el aporte y visión general sobre los proyectos en un entorno distinto de las organizaciones tradicionales que buscan únicamente un fin comercial. El campus es amigable e intuitivo. ¡Excelente! Isabel es una docente extraordinaria, transmite un gran profesionalismo en lo que hace y sus conocimientos, tanto como su experiencia, inspiran.
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Esther Blázquez Diaz

5.0
15/07/2025
Sobre el curso: Excelente, la tutora/profesora super bien explicado en cada jornada, super interesante el contenido que nos ha ofrecido, me ha generado mas ganas de saber sobre Cooperación Internacional, me ha gustado mucho el itinerario y estoy muy contenta de haberlo elegido. Todo esta muy accesible y bien explicado. Fantástico, los videos, el material de lectura, las tutorías, todo muy bien. Me parece que la relación calidad-precio es equilibrada y esta muy bien en general.
¿Recomendarías este curso?:

Sandra Susana Moreano Montalvan

5.0
03/07/2025
Sobre el curso: Excelente. Los profesores transmiten amplio conocimiento, entusiasmo y logran que las clases sean claras y amenas. La plataforma tiene todas las herramientas necesarias para adquirir conocimiento. Los profesores no se limitan a leer las diapositivas. Explica con sus propias palabras, con un lenguaje sencillo y ameno; a su vez, muy profesionales. Estoy encantada de las clases. Aprendí muchísimo más de lo que esperaba.
¿Recomendarías este curso?:

David Peralta Monterde

5.0
30/04/2025
Sobre el curso: Ha sido un curso excelente, lo he encontrado muy útil
¿Recomendarías este curso?:

Carol Estefany Muñoz Cortes

4.0
16/04/2025
Sobre el curso: Clases muy bien explicadas y sin rodeos. Plataforma online intuitiva y amigable. He adquirido muchos conocimientos en esta formación. Relación calidad-precio bien justificada.
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Logros de este Centro

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La valoración media es superior a 3,7

Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses

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Materias

  • Dirección de proyectos
    7

    7 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Cooperación internacional
    7

    7 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Proyecto de cooperación
    7

    7 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Cronograma
    7

    7 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Asignación de recursos
    7

    7 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Plan de proyecto
    7

    7 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Seguimiento del Proyecto
    7

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  • Programación de tareas
    7

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  • Certificación PMP
    7

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  • Desarrollo humano
    7

    7 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Ong
    7

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  • Fundaciones privadas
    7

    7 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Universidades
    7

    7 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

Profesores

Antonio Oliva

Antonio Oliva

PMP

Flora Graioni

Flora Graioni

Project Manager

Juan José Noguera

Juan José Noguera

Norma ISO 21500

Pablo Lledó

Pablo Lledó

PMP

Rafa  Pagán

Rafa Pagán

MS Project

Temario

Temario módulo Microsoft Project Professional 2021

CAPÍTULO 1. Creación de un proyecto

CAPÍTULO 2. Creación del Cronograma del proyecto

CAPÍTULO 3. Identificar los Recursos del Proyecto

CAPÍTULO 4. Asignación de Recursos

CAPÍTULO 5. Personalización y comunicación del plan del proyecto

CAPÍTULO 6. Seguimiento de Proyectos

CAPÍTULO 7. Programación avanzada de tareas

CAPÍTULO 8. Ajuste avanzado de tareas

CAPÍTULO 9. Ajuste del plan del proyecto

CAPÍTULO 10. Organización de la información del proyecto

CAPÍTULO 11. Seguimiento avanzado del proyecto

CAPÍTULO 12. Monitorización y reporte del estado del proyecto

CAPÍTULO 13. Acciones de corrección del proyecto

CAPÍTULO 14. Consolidación de proyectos y recursos

CAPÍTULO 15. Personalización del programa

CAPÍTULO 16. Intercambio de información con otros programas

Temario módulo Preparación de la Certificación PMP®

1. La Guía del PMBOK®, objetivos y contenido.

2. Marco conceptual de la dirección de proyectos

3. La norma para la dirección de proyectos de un proyecto

4. Las áreas de conocimiento de la dirección de proyectos

5 Aspectos no recogidos en la Guía del PMBOK®

6. Código Ético del Project Manager, responsabilidad profesional.

7. Simulación del examen de certificación

8. Preparación de la documentación para el examen de certificación PMP®


Temario módulo Dirección y Gestión Aplicada de Proyectos

MÓDULO I – INTRODUCCIÓN Y ASPECTOS FUNDAMENTALES EN LAS HABILIDADES DIRECTIVAS

Tema 1 – Comunicación
Tema 2 – Liderazgo
Tema 3 – Negociación y Toma de Decisiones
Tema 4 – Coaching

MÓDULO II – DIRECCIÓN Y GESTIÓN APLICADA DE PROYECTOS

SECCIÓN I – MARCO CONCEPTUAL

Presentación del Módulo y Marco Conceptual

SECCIÓN II – GESTIÓN PRÁCTICA DEL INICIO DE UN PROYECTO

El inicio de un proyecto; Acta de Constitución + Identificación de Interesados
Procedimiento PR.INI.1 – Pasos Previos al Inicio de un Proyecto
Procedimiento PR.INI.2 – Elaboración del Acta de Constitución del Proyecto
Procedimiento PR.INT.1 – Identificación de Interesados

SECCIÓN III – GESTIÓN PRÁCTICA DE LA PLANIFICACIÓN DE UN PROYECTO

La Planificación de un Proyecto; Gestión Práctica
Procedimiento PR.PLA.1 – Pasos Previos a la Planificación de un Proyecto

Plan de Gestión del Alcance, Plan de Gestión de los Requisitos y Plan de Gestión de los Interesados
Procedimiento PR.AL.1 – Plan de Gestión del Alcance
Procedimiento PR.RE.1 – Plan de Gestión de los Requisitos
Procedimiento PR.INT.2 – Plan de Gestión de los Interesados
Crear la Línea Base Preliminar del Alcance del Proyecto
Procedimiento PR.RE.2 – Recopilar Requisitos
Procedimiento PR.AL.2. – Definir el Alcance
Procedimiento PR.AL.3 – Crear la EDT

Elaborar el Plan de Gestión de los Cambios y la Configuración, Plan de Gestión del Cronograma y Plan de Gestión de los Costos
Procedimiento PR.CAM.1 – Plan de Gestión de los Cambios y la Configuración
Procedimiento PR.TI.1 – Plan de Gestión del Cronograma
Procedimiento PR.CO.1 – Plan de Gestión de los Costes

Elaborar el Plan de Gestión de la Calidad, Plan de Mejoras de los Procesos y Plan de Gestión de los Recursos Humanos
Procedimiento PR.CAL.1 – Plan de Gestión de la Calidad
Procedimiento PR.CAL.2 – Plan de Mejora de los Procesos
Procedimiento PR.RH. 1 – Plan de Gestión de los Recursos Humanos

Elaborar el Plan de Gestión de las Comunicaciones, Elaborar el Plan de Gestión de Riesgos
Procedimiento PR.COM.1 – Plan de Gestión de las Comunicaciones
Procedimiento PR.RI.1 – Plan de Gestión de los Riesgos

Elaboración de la Matriz de Seguimiento y Control; Elaborar el Registro de Riesgos y la Planificación de la Respuesta a los Riesgos
Procedimiento PR.RI.2 – Identificar los Riesgos
Procedimiento PR.RI.3 – Análisis Cualitativo de Riesgos
Procedimiento PR.RI.4 – Análisis Cuantitativo de Riesgos
Procedimiento PR.RI.5 – Planificar la Respuesta a los Riesgos

Realimentación de la EDT y procesos siguientes. Desarrollar el Cronograma (parte I)
Procedimiento PR.AL.3 Anexo I – Realimentación de la EDT
Procedimiento PR.TI.2 - Definir las Actividades
Procedimiento PR.TI.3 - Secuenciar las Actividades
Procedimiento PR.TI.4 – Estimar los Recursos de las Actividades
Procedimiento PR.AD.1 – Realizar el Plan de Gestión de las Adquisiciones

Realimentación de la EDT y procesos siguientes. Desarrollar el Cronograma (parte I)
Procedimiento PR.TI.5 – Estimar la Duración de las Actividades
Procedimiento PR.TI.6 – Desarrollar el Cronograma
Desarrollar la Línea Base de Costos y Aprobación del Plan Director de Proyecto y Documentos Anexos
Procedimiento PR.CO.2 – Estimar los Costos
Procedimiento PR.CO.3 – Determinar el Presupuesto

MÓDULO III – LA NORMA INTERNACIONAL ISO 21.500

Descripción de la Norma

Estudio Comparativo con el PMBOK®

Ejercicios y Test de Comprensión y Evaluación

A.1.2 Itinerario B: Experto en Proyectos de Cooperación Internacional

MÓDULO I – ASPECTOS GENERALES DE LA COOPERACIÓN INTERNACIONAL

Tema I.1 – Introducción a la cooperación internacional y de la ayuda al desarrollo


I.1.1 • Definiciones de los conceptos:
Cooperación para el desarrollo
Instrumentos de cooperación
Actores
Tipos de cooperación
Ayuda Oficial al Desarrollo (AOD)
Acción humanitaria

I.1.2 • Un poco de historia:
Segunda Posguerra y años ‘50
Años ’60: la década del desarrollo
Años ’70: el nuevo orden económico y las necesidades básicas insatisfechas
Años ’80: el neoliberalismo y la efectividad de la cooperación
Años ’90: el desarrollo humano y los nuevos actores
Paradigma de los ’90, desde el 2000

I.1.3 •Las cifras de la AOD:
Ayuda Programable por los países
Ayuda Oficial al Desarrollo - % De la Renta Nacional Bruta

I.1.4 •Los principales donantes: ejemplos
Unión Europea
Estados Unidos
Japón

I.1.5 • ¿Por qué la cooperación internacional y la ayuda al desarrollo?
Teorías sobre los motivos para financiar la AOD:
Neorrealista
Neo marxista
Neoliberal
Liberal
Idealista

Tema I.2 – Objetivos de la cooperación internacional y de la ayuda al desarrollo

I.2.1 • Estudio de caso de un país (corrección del ejercicio de la semana pasada)

I.2.2 • ¿Qué es el desarrollo?
Definición
Evolución

I.2.3 • Medir el desarrollo
Desarrollo económico
Índices sociales
Indicadores compuestos
El Índice de Desarrollo Humano (IDH)
IDH versus PIB
El nivel de ingreso y la pobreza
Los Índices de Pobreza Humana (IPH)
El Índice de Pobreza Multidimensional
Coeficiente de Gini (medir la desigualdad)
Coeficiente de Gini y la curva de Lorenz

I.2.4 • Los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM) 2015
Los ocho ODM
Tabla de Progreso ODM 2014

1.2.5 • ODM – Críticas
¿Y los objetivos post-2015?
Objetivos de desarrollo sostenible (2030)

Tema I.3 – Los actores de la cooperación internacional

I.3.1 • ¿Quiénes implementan los recursos de la AOD?
Motivos de financiación
Ayuda Multilateral y Ayuda Bilateral
Ayuda Multilateral:
Instituciones Financieras: Banco Mundial, Fondo Monetario Internacional, Críticas
El sistema de las Naciones Unidas
Instituciones regionales: Bancos (Banca Africana de Desarrollo, Banca Interamericana de Desarrollo, Banca Asiática de Desarrollo, etc.), la Unión Europea.
Fondos globales

Ayuda Bilateral:
La cooperación española
La cooperación de los Estados Unidos
La cooperación sueca
La cooperación del Reino Unido
Saudi Fund For Development

I.3.2 • Socios y partes interesadas:
Fundaciones privadas
ONG
Gobiernos descentralizados
Las universidades
La opinión publica
Las empresas privadas

I.3.3 • La cooperación Sur-Sur, una tendencia reciente:
Ejemplo de China

Tema I.4 – Aspectos clave y novedades de la cooperación internacional

I.4.1 • Los Temas Transversales
Sectores versus Temas trasversales
Igualdad de Género
Sostenibilidad Medioambiental
Buena gobernabilidad y derechos humanos

I.4.2 • Apropiación y participación, La Declaración de Paris (2005):
Apropiación de las partes interesadas

I.4.3 • La Educación al desarrollo, UNESCO – 1974:
Contenidos conceptuales
Contenidos procedimentales
Contenidos actitudinales
Las Naciones Unidas para la Educación al desarrollo sostenible (20015- 2014)
Programa de Acción Mundial sobre la Educación al Desarrollo (2015-2030)

I.4.4 • Comunicación y Cooperación internacional
Los medios de comunicación y el desarrollo
Cuatro maneras de ver los medios de comunicación
Ejemplo: The Guardian

MÓDULO II – TIPOLOGÍA Y CARACTERÍSTICAS DEL PROYECTO DE COOPERACIÓN

Tema II.1 – El ciclo de Vida del Proyecto

II.1.1 • Proyecto, Programa y Políticas
Relación entre proyectos, programas y políticas
¿Qué es un proyecto?
¿Por qué planificar un proyecto?
Debilidades del proyecto
¿Cuándo un proyecto esta apropiado?

II.1.2 • El ciclo de vida del Proyecto
Las fases de la gestión de vida del proyecto:
Programación
Identificación
Formulación
Financiación
Realización
Evaluación

II.1.3 • El Marco lógico
El enfoque del Marco Lógico, dos etapas:

Etapa de análisis:
El análisis de las partes interesadas
El análisis de problemas (el árbol de problemas)
El análisis de objetivos (el árbol de objetivos)
El análisis de estrategias

Etapa de planificación:
La lógica de intervención
Los indicadores objetivamente verificables (IOV)
Las fuentes de verificación (FDV)
Las hipótesis
Los factores de calidad
El calendario de actividades
Verificación final de la calidad del marco lógico
Ejemplo práctico completo

Tema II.2 – Los donantes: modos de financiamiento y sistema de licitación

II.2.1• La Cooperación Multilateral
EuropeAid y sus tipos de financiación:
Contrato público vs subvención
Las Naciones Unidas:
Órganos y agencias
Naciones Unidas y ONGs
ACNUR
FNUD
El Banco Mundial:
Productos y servicios
Licitaciones

II.2.2 •La Cooperación Bilateral
La Cooperación Española:
SECIPI y AECID
Objetivos y sectores del AECID
Dónde trabaja el AECID
Los fondos
Dónde buscar convocatorias de licitaciones
La Cooperación de los EEUU:
USAID
US Department of State
IAF
Dónde buscar convocatorias de licitaciones
SIDA, Swedish International Development Aid:
Objetivos
Ayuda

Dónde buscar convocatorias de licitaciones
DANIDA, Danish International Development Agency:
Áreas estratégicas y países prioritarios
La Cooperación Francesa:
AFD, Agence française de Développement
Misión
Medios de intervención:
Intervención de terreno,
Intervención de interés general
La Cooperación Inglesa
DFID, Department for International Development
Principales áreas de programas y países prioritarios
Dónde buscar convocatorias de licitaciones

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Llamada gratuita. Lunes a Viernes de 9h a 20h.

Máster en Dirección de Proyectos de Cooperación Internacional

2.800 € IVA exento