Máster en Enseñanza de Educación Física para Docentes + Titulación universitaria

PARTE 1. MONITOR DE EDUCACIÓN FÍSICA UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA EDUCACIÓN FÍSICA: CONCEPTO, EVALUACIÓN Y BASES LEGALES Concepto de Educación Física Evolución y desarrollo de la Educación Física La educación física en el Sistema Educativo: objetivos y contenidos Evolución y desarrollo de las funciones atribuidas al movimiento como elemento formativo UNIDAD DIDÁCTICA 2. ANATOMÍA Y PATOLOGÍAS Anatomía implicada en la actividad física Fisiología implicada en la actividad física Patologías relacionadas con el aparato motor Evaluación y tratamiento en el proceso educativo UNIDAD DIDÁCTICA 3. BASES BIOLÓGICAS Y FISIOLÓGICAS El crecimiento y el desarrollo aeromotor, óseo y muscular Factores endógenos y exógenos que repercuten en el desarrollo y crecimiento Patologías relacionadas con el crecimiento y la evolución de la capacidad del movimiento Evaluación y tratamiento en el proceso educativo UNIDAD DIDÁCTICA 4. CAPACIDADES FÍSICAS BÁSICAS Capacidades físicas básicas Resistencia Fuerza Velocidad Flexibilidad UNIDAD DIDÁCTICA 5. COORDINACIÓN Y EQUILIBRIO Coordinación Equilibrio UNIDAD DIDÁCTICA 6. APRENDIZAJE MOTOR El aprendizaje motor Principales modelos explicativos del aprendizaje motor El proceso de enseñanza-aprendizaje Mecanismos y factores que intervienen en el aprendizaje UNIDAD DIDÁCTICA 7. HABILIDADES, DESTREZAS Y TAREAS MOTRICES Habilidades, destrezas y tareas motrices Análisis y clasificación Actividades para su desarrollo UNIDAD DIDÁCTICA 8. EDUCACIÓN PSICOMOTRIZ Y EVOLUCIÓN MOTRIZ Evolución de las capacidades motrices en relación con el desarrollo evolutivo general Educación sensomotriz y psicomotriz en las primeras etapas de la infancia UNIDAD DIDÁCTICA 9. ESQUEMA Y EXPRESIÓN CORPORAL El esquema corporal El proceso de lateralización Desarrollo de las capacidades perceptivo motrices La expresión corporal en el desarrollo del área de educación física Manifestaciones expresivas asociadas al movimiento UNIDAD DIDÁCTICA 10. EDUCACIÓN FÍSICA, DEPORTE, JUEGOS POPULARES Y ACTIVIDADES EN LA NATURALEZA Los deportes. Concepto y clasificaciones El deporte como actividad educativa Los deportes individuales y colectivos en la escuela, técnica, táctica y su metodología El juego como actividad de enseñanza y aprendizaje en el área de educación física Adaptaciones metodológicas basadas en las características de los juegos, en el área de educación física La educación física y el deporte como elemento sociocultural Juegos y deportes populares, autóctonos y tradicionales Las actividades físicas organizadas en el medio natural UNIDAD DIDÁCTICA 11. ENTRENAMIENTO DE LAS CAPACIDADES FÍSICAS Y LAS HABILIDADES BÁSICAS Desarrollo de las capacidades físicas básicas en la edad escolar Factores entrenables y no entrenables Adaptación al esfuerzo físico en niños El desarrollo de las habilidades Principios fundamentales del entrenamiento UNIDAD DIDÁCTICA 12. SALUD, AUTONOMÍA Y AUTOESTIMA La salud y la calidad de vida Hábitos y estilos de vida saludables en relación con la actividad física El cuidado del cuerpo Autonomía y autoestima UNIDAD DIDÁCTICA 13. LA SESIÓN DE EDUCACIÓN FÍSICA. ORGANIZACIÓN DE GRUPOS Y TAREAS Organización de grupos y tareas La planificación de e.-a. en el área de Educación Física Alumnos con Necesidades Educativas Especiales (NEE) UNIDAD DIDÁCTICA 14. METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN DE LA EDUCACIÓN FÍSICA Métodos de enseñanza en educación física Los estilos de enseñanza La evaluación de la educación física en la educación primaria El proceso evaluador, clases y tipos de evaluación Instrumentos y mecanismos de evaluación UNIDAD DIDÁCTICA 15. PRIMEROS AUXILIOS Introducción a los primeros auxilios Ahogamiento Pérdida de conciencia Crisis cardíacas Crisis convulsiva Hemorragias Heridas Las fracturas y luxaciones PARTE 2. DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL CURRÍCULUM DE LA EDUCACIÓN FÍSICA ESCOLAR Definición de conceptos: didáctica general y didáctica específica - Didáctica general - Didáctica específica - Didáctica de la Educación Física y el Deporte El área de la Educación Física y su desarrollo en el currículum - Elementos curriculares en Educación Obligatoria - Elementos curriculares en Bachillerato El currículum. Concreción curricular - Niveles de concreción curricular Programación didáctica - Las competencias en la programación didáctica UNIDAD DIDÁCTICA 2. LAS COMPETENCIAS CLAVE Definición de las competencias clave Clasificación de las competencias clave - Competencia en comunicación lingüística - Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología - Competencia digital - Competencias sociales y cívicas - Competencia en conciencia y expresión cultural - Competencia para aprender a aprender - Competencia en sentido de iniciativa y espíritu emprendedor Cómo trabajar y adquirir las competencias clave en Educación Física Evaluación de la Enseñanza - Instrumentos para la evaluación de la enseñanza a través del alumnado: cuestionario y entrevista individual o grupal - Instrumentos para la evaluación de la enseñanza a través del profesorado: diario de clase, fichas de autoevaluación de las sesiones y observación sistemática - Evaluación en Educación Física - La metaevaluación - Rubricación de los criterios de evaluación UNIDAD DIDÁCTICA 3. CONCIENCIA CORPORAL DE LAS CAPACIDADES PERCEPTIVO-MOTRICES EN LA EDUCACIÓN FÍSICA ESCOLAR. HABILIDADES MOTRICES Y CUALIDADES FÍSICAS La conciencia corporal y las capacidades perceptivas-motrices en el currículum de Educación Física - Conciencia corporal - Desarrollo de las capacidades perceptivo-motrices en Educación Física Las habilidades motrices - Desplazamientos - Saltos - Giros - Lanzamientos - Recepciones Cualidades o capacidades físicas - Resistencia - Flexibilidad - Fuerza - Velocidad UNIDAD DIDÁCTICA 4. ACTIVIDADES ARTÍSTICO - EXPRESIVAS. INTERDISCIPLINARIEDAD Vinculación con el currículum en Primaria, Secundaria y Bachillerato Actividades físico artísticas expresivas: el cuerpo como medio de expresión y comunicación. Ideas previas El ritmo a través del movimiento en las metodologías activas de educación musical - El ritmo La danza en la escuela - Danza. Manifestación expresiva - Adaptaciones al contexto escolar La actividad física y las enseñanzas artísticas: relación de la Educación Física con la música y la educación artística - Relación de la Educación Física y la música - Relación de la Educación Física y la Educación plástica UNIDAD DIDÁCTICA 5. ACTIVIDAD FÍSICA Y SALUD EN EDUCACIÓN FÍSICA La salud y la calidad de vida: delimitación conceptual Factores determinantes de la salud y la calidad de vida Beneficios para la salud de la actividad física deportiva La educación física y la salud en el sistema educativo Valoración de la condición física, la salud y la calidad de vida UNIDAD DIDÁCTICA 6. EL JUEGO, EL DEPORTE Y LAS ACTIVIDADES EN LA NATURALEZA. TRANSVERSALIDAD EN LA EDUCACIÓN FÍSICA EN SECUNDARIA Juegos y actividades deportivas - La Educación Física y el juego - La Educación Física y el deporte Actividades deportivas Actividades en la naturaleza Educación física y el juego, en el actual marco normativo - Igualdad de género - Interculturalidad UNIDAD DIDÁCTICA 7. LA EDUCACIÓN FÍSICA, LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD, INTERCULTURALIDAD Y CIUDADANÍA Una escuela para todos y para todas: la escuela inclusiva - Antecedentes de la escuela inclusiva Análisis conceptual de la inclusión La inclusión en el área de la Educación Física - Educación Física Inclusiva ¿Cómo contribuye el área de Educación Física a la consecución de la competencia social y ciudadana? Educación Intercultural - Interculturalidad en la nueva ley educativa - Medidas para promover la interculturalidad El papel del profesorado en la Educación Intercultural - Condiciones y perfil del educador intercultural 7. La intervención educativa en educación intercultural desde la Educación física - Características y retos de la E.F. Intercultural - Principios de procedimiento para una intervención intercultural en Educación Física Principios y pautas DUA: Diseño Universal del Aprendizaje - Enfoque de la Educación Inclusiva - Principios y pautas UNIDAD DIDÁCTICA 8. PROGRAMACIÓN EN EDUCACIÓN FÍSICA Marco legal de la programación didáctica Educación física y las competencias clave Mapa de relaciones competenciales Contenidos transversales a trabajar Estrategias de aprendizaje - Estilos de enseñanza - Técnicas metodológicas Evaluación del proceso de aprendizaje - Técnicas e instrumentos de evaluación - Agentes evaluadores Atención a la diversidad del alumnado - Factores condicionantes - Medidas de atención a la diversidad Adaptaciones curriculares Refuerzo educativo para alumnado con dificultades en el aprendizaje UNIDAD DIDÁCTICA 9. NECESIDAD DE LA FORMACIÓN PERMANENTE DEL PROFESOR DE EDUCACIÓN FÍSICA Y DEL DEPORTE ESCOLAR PARA LA MEJORA DE SU PRÁCTICA PROFESIONAL Formación permanente del profesorado de Educación Física y del deporte escolar La Investigación educativa La investigación en la práctica educativa: afrontando los interrogantes Instrumentos de obtención de información para la investigación educativa - Los grupos de discusión - La observación externa y la observación participante - Las notas de campo - Los diarios de campo - Análisis de documentos, pruebas documentales o documentos oficiales - Las fotografías y vídeo - Los informes analíticos - El cuestionario - La entrevista Criterios dentro de la investigación educativa: veracidad, aplicabilidad, consistencia y neutralidad - Criterio de veracidad - Criterio de aplicabilidad - Criterio de consistencia Criterio de neutralidad