Máster Europeo En Consultor Transhumanista: Coaching, Mentoring, Pnl E Inteligencia Emocional Más Titulación Universitaria
Curso
Online
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Descripción
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Tipología
Curso
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Metodología
Online
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Idiomas
Castellano
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Horas lectivas
850h
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Campus online
Sí
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Tutor personal
Sí
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Clases virtuales
Sí
La formación en Consultor Transhumanista: Coaching, Mentoring, PNL e Inteligencia Emocional está diseñada para todas aquellas personas interesadas en ampliar su formación y conocer en profundidad el trabajo del profesional experto en este ámbito. La programación neurolingüística (PNL) es un enfoque revolucionario para la comunicación, el desarrollo personal y la psicoterapia. Desde su inicio en la década de 1970, la PNL ha sido aplicada con éxito en numerosos campos, desde los negocios y la educación hasta la salud y el asesoramiento personal. Aunque el término programación neurolingüística puede sonar técnico y complejo, pero su significado es bastante simple si lo descomponemos. "neuro" se refiere a los procesos neurales de nuestros sentidos por los cuales percibimos el mundo. "Lingüística" se refiere a cómo usamos el lenguaje para interpretar nuestras experiencias y comunicar nuestras ideas a los demás. Finalmente, "programación" se refiere a las estrategias y patrones de comportamiento que utilizamos para alcanzar nuestros objetivos. Este curso se estructura para cubrir estos tres componentes de manera integrada y práctica. Empezaremos explorando el contexto histórico y científico de las teorías y hallazgos de investigación que han informado el desarrollo de la PNL.
Información importante
Documentos
- EDBAR006.pdf
Precio a usuarios Emagister:
A tener en cuenta
Una vez finalizados los estudios y superadas las pruebas de evaluación, el alumno recibirá un diploma que certifica el “MÁSTER EUROPEO EN CONSULTOR TRANSHUMANISTA: COACHING, MENTORING, PNL E INTELIGENCIA EMOCIONAL”, del INSTITUTO EUROPEO DE EDUCACIÓN, avalado por nuestra condición de socios de la CECAP, máxima institución española en formación y de calidad. Los diplomas, además, llevan el sello de Notario Europeo, que da fe de la validez de los contenidos y autenticidad del título a nivel nacional e internacional. La Titulación de Máster en Consultor Transhumanista: Coaching, Mentoring, PNL e Inteligencia Emocional con 850 horas expedida por INSTITUTO EUROPEO DE EDUCACIÓN - GRUPO INENKA -, miembro de la AEEN (Asociación Española de Escuelas de Negocios). Curso Universitario de Especialización en Psicomotricidad (Certificado por la Universidad De VITORIA-GASTEIZ, 10 créditos ECTS).
MIXTO: una vez recibida tu matrícula, enviaremos a tu domicilio el pack formativo que consta de los manuales de estudio y del cuaderno de ejercicios. También enviaremos a tu correo electrónico las claves de acceso a nuestro Campus Virtual donde podrás poner en práctica los contenidos del curso. ONLINE: una vez recibida tu matrícula, enviaremos a tu correo electrónico las claves de acceso a nuestro Campus Virtual donde encontrarás todo el material de estudio. El alumno recibirá acceso a un CURSO INICIAL donde encontrará información sobre la metodología de aprendizaje, la titulación que recibirá, el funcionamiento del Campus Virtual, qué hacer una vez el alumno haya finalizado e información sobre Grupo Inenka Formación. Además, el alumno dispondrá de un servicio de clases en directo. El alumno puede solicitar PRÁCTICAS GARANTIZADAS en empresas. Mediante este proceso se suman las habilidades prácticas a los conceptos teóricos adquiridos en el curso. Las prácticas serán presenciales, de 3 meses aproximadamente, en una empresa cercana al domicilio del alumno.
Opiniones
Logros de este Centro
Todos los cursos están actualizados
La valoración media es superior a 3,7
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Materias
- Coaching
- Inteligencia emocional
- Mentoring
- Desarrollo personal
- PNL
- Neurolingüística
Temario
PARTE 1. COACHING
BASES DEL COACHING
- Módulo 1. Introducción al coaching unidad didáctica 1. Concepto de coaching
- Módulo 2. Fundamentos del coaching
- Módulo 3. Figura del coach
- Módulo 4. Figura del coachee
- Módulo 5. Proceso y sesiones de coaching
- Módulo 6. Herramientas y técnicas de coaching
PARTE 2. PROGRAMACIÓN NEUROLINGÜÍSTICA
BLOQUE I. FUNDAMENTOS CIENTÍFICOS DE LA PROGRAMACIÓN NEUROLINGÜÍSTICA
- Módulo 1. Estructura básica del comportamiento humano
- Módulo 2. Funciones cognitivas del ser humano
- Módulo 3. Introducción a la comunicación interpersonal
- Módulo 4. Capacidades relacionales
- Módulo 5. Psicología y neuropsicología
- Módulo 6. Psicoterapia
BLOQUE II. TEORÍA Y PRÁCTICA DE LA PROGRAMACIÓN NEUROLINGÜÍSTICA
- Módulo 7. Bases de la programación neurolingüística
- Módulo 8. Elementos de la programación neurolingüística
- Módulo 9. Enfoques de la programación neurolingüística
- Módulo 10. Enfoque estratégico de la programación neurolingüística
- Módulo 11. Programación neurolingüística en la vida cotidiana
BLOQUE III. EMPRESA Y PROGRAMACIÓN NEUROLINGÜÍSTICA
- Módulo 12. Liderazgo y organización empresarial
- Módulo 13. Coaching empresarial
- Módulo 14. Recursos humanos y gestión de las personas
- Módulo 15. Comercialización y ventas
PARTE 3. INTELIGENCIA EMOCIONAL
BASES DE LA INTELIGENCIA Y DEL DESARROLLO EMOCIONAL
- Módulo 1. Inteligencia y emociones
- Módulo 2. Teorías sobre las emociones
- Módulo 3. Introducción a la inteligencia emocional (IE)
- Módulo 4. Desarrollo emocional
- Módulo 5. Educación emocional
- Módulo 6. Equilibrio, bienestar emocional e IE
COMPETENCIAS EMOCIONALES RELACIONADAS CON LA INTELIGENCIA EMOCIONAL
- Módulo 7. Autoconocimiento y autodeterminación
- Módulo 8. Motivación
- Módulo 9. Autorregulación y gestión de los estados emocionales en situaciones de conflicto
- Módulo 10. Habilidades sociales
- Módulo 11. Empatía y asertividad
EVALUACIÓN DEL ESTADO EMOCIONAL Y TÉCNICAS DE MEJORA
- Módulo 12. Evaluación en inteligencia emocional
- Módulo 13. Ejercicios y estrategias para potenciar el bienestar y la inteligencia emocional
- Módulo 14. Coaching e inteligencia emocional
- Módulo 15. Programa de desarrollo personal y competencial
PARTE 4. FORMADOR 3.0
- Unidad didáctica 1. Herramientas al servicio de la formación 3.0
- Unidad didáctica 2. El formador 3.0
- Unidad didáctica 3. La comunicación en el contexto educativo virtual
- Unidad didáctica 4. Diseño de un programa formativo online
- Unidad didáctica 5. Evaluación de la formación 3.0
- Unidad didáctica 6. Actividad práctica final
PARTE 5. TELEFORMACIÓN PARA DOCENTES
- Unidad didáctica 1. Introducción al elearning. Introducción y objetivos
- Unidad didáctica 2. Elementos que conforman un sistema de e-learning. Objetivos generales
- Unidad didáctica 3. La teletutorización. Introducción y objetivos generales
- Unidad didáctica 4. La evaluación de la formación. Introducción y objetivos
- Unidad didáctica 5. Diseño de actividades de aprendizaje y técnicas de evaluación a través de soportes digitales: e-portfolios, e-cuestionarios y webquest presentación
- Unidad didáctica 6. Espacios virtuales para el trabajo colaborativo y la interacción: facebook, twitter, youtube, google docs, ofice live. Presentación
- Unidad didáctica 7. Buscar, seleccionar e implementar materiales y recursos multimedia preexistentes: repositorios de contenidos didácticos multimedia
PARTE 5. PSICOMOTRICIDAD
- Módulo 1. Introducción a la psicomotricidad
- Módulo 2. Bases del desarrollo infantil
- Módulo 3. Desarrollo motor
- Módulo 4. Otros ámbitos del desarrollo infantil
- Módulo 5. Principales alteraciones psicomotoras en la etapa infantil
- Módulo 6. Evaluación psicomotriz
- Módulo 7. Sesiones y sala de psicomotricidad
- Módulo 8. Actividades para la estimulación de la psicomotricidad infantil I
- Módulo 9. Actividades para la estimulación de la psicomotricidad infantil II
- Módulo 10. Técnicas de intervención en psicomotricidad en la tercera edad
- Módulo 11. Intervención psicomotriz en casos de necesidades especiales
- Módulo 12. Primeros auxilios
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