Máster experto en deterioros cognitivos + máster experto en neuropsicología (DOBLE TITULACIÓN)
-
Buenas tutorías, buenos profesionales y buen trato. Me han resuelto todas las dudas que tenía. Un placer haberme formado con ellos.
← | →
-
Curso excelente, muy bien planificado y superando con creces mis expectativas. La tutoría siempre dando respuesta a las dudas
← | →
Master
A Distancia
¿Necesitas un coach de formación?
Te ayudará a comparar y elegir el mejor curso para ti y a financiar tu matrícula en cómodos plazos.
Conoce todo acerca de los deterioros cognitivos y la neuropsicología
-
Tipología
Master
-
Metodología
A distancia
-
Duración
1 Año
-
Inicio
Fechas a elegir
Emagister pone a tu disposición dentro de su catálogo formativo el Máster experto en deterioros cognitivos más máster experto en neuropsicología, impartido mediante la modalidad a distancia por el Instituto DYN, con el cual obtienes diploma autentificado por el Notario Europeo.
Por medio de esta doble titulación te introduces en la neurología, estudias la fisiología del sistema nervioso, aprendes a llevar a cabo la valoración de la función neurológica e identificas las manifestaciones de la alteración de la función neurológica. Profundizas en las afecciones del sistema nervioso, como la enfermedad de Alzheimer y otras patologías degenerativas. Aprendes a evaluar y diagnosticar enfermedades cognitivas, aprendes técnicas para intervenir y estimular las funciones cognitivas y mucho más.
Se lleva a cabo por medio de la modalidad a distancia a través del campus virtual, al cual puedes acceder en cualquier horario y desde cualquier dispoitivo móvil (tablet, PC, móvil), y donde encuentras todo el material de aprendizaje.
Si quieres convertirte en un experto en deterioros cognitivos y en neuropsicología no dejes pasar esta oportunidad y matricúlate ahora. Haz clic en el botón “pide información”, deja tus datos y a la brevedad un asesor se va a estar contactando para ayudarte con tu inscripción.
Información importante
Precio a usuarios Emagister:
Instalaciones y fechas
Ubicación
Inicio
Inicio
A tener en cuenta
Una vez finalizados los estudios y superadas las pruebas de
evaluación, el alumno recibirá un diploma que certifica el “MÁSTER EXPERTO EN DETERIOROS COGNITIVOS + MÁSTER EXPERTO EN NEUROPSICOLOGÍA”, de INSTITUTO DYN, avalada por nuestra condición de socios de la CECAP, máxima institución española en formación y de calidad.
Los diplomas, además, llevan el sello de Notario Europeo, que da fe de la validez, contenidos y autenticidad del título a nivel nacional e internacional.
Opiniones
-
Buenas tutorías, buenos profesionales y buen trato. Me han resuelto todas las dudas que tenía. Un placer haberme formado con ellos.
← | →
-
Curso excelente, muy bien planificado y superando con creces mis expectativas. La tutoría siempre dando respuesta a las dudas
← | →
Valoración del curso
Lo recomiendan
Valoración del Centro
Manuel Dias
Alfredo Boloña
Logros de este Centro
Todos los cursos están actualizados
La valoración media es superior a 3,7
Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses
Este centro lleva 10 años en Emagister.
Materias
- Diagnóstico diferencial
- Sistema nervioso
- Alteraciones Neurológicas
- Deterioros Cognitivos
- Estimulación cognitiva
- Animación sociocultural
Temario
PARTE 1
NEUROPSICOLOGÍA, PSICOTERAPIA Y DETERIOROS COGNITIVOS
INTRODUCCIÓN
CONCEPTOS ANATÓMICOS Y FUNCIONALES DEL SISTEMA
NERVIOSO
MÓDULO 1. FUNDAMENTOS NEUROBIOLÓGICOS DEL SISTEMA
NERVIOSO Y LA NEUROTRANSMISIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN AL SISTEMA NERVIOSO
UNIDAD DIDÁCTICA 2. CÉLULAS DEL SISTEMA NERVIOSO
UNIDAD DIDÁCTICA 3. NEUROTRANSMISORES
UNIDAD DIDÁCTICA 4. RECEPTORES
UNIDAD DIDÁCTICA 5. SISTEMAS DE NEUROTRANSMISIÓN
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
MÓDULO 2. NEUROANATOMÍA DEL SISTEMA NERVIOSO CENTRAL
(I)
UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN AL SISTEMA NERVIOSO
CENTRAL (SNC)
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ENCÉFALO
UNIDAD DIDÁCTICA 3. LÓBULOS CEREBRALES
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
MÓDULO 3. NEUROANATOMÍA DEL SISTEMA NERVIOSO CENTRAL
(II)
UNIDAD DIDÁCTICA 1. MÉDULA ESPINAL
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ESTRUCTURAS DEL SISTEMA LÍMBICO
UNIDAD DIDÁCTICA 3. SISTEMAS DE CIRCULACIÓN
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
MÓDULO 4. NEUROANATOMÍA DEL SISTEMA NERVIOSO
PERIFÉRICO: SISTEMA NERVIOSO SOMÁTICO
UNIDAD DIDÁCTICA 1. FUNCIÓN DEL SISTEMA NERVIOSO SOMÁTICO
(SNS)
UNIDAD DIDÁCTICA 2. NERVIOS ESPINALES
UNIDAD DIDÁCTICA 3. NERVIOS CRANEALES
UNIDAD DIDÁCTICA 4. ARCOS REFLEJOS
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
MÓDULO 5. NEUROANATOMÍA DEL SISTEMA NERVIOSO
PERIFÉRICO: SISTEMA NERVIOSO AUTÓNOMO
UNIDAD DIDÁCTICA 1. FUNCIÓN DEL SISTEMA NERVIOSO AUTÓNOMO
(SNA)
UNIDAD DIDÁCTICA 2. DIVISIÓN SIMPÁTICA
UNIDAD DIDÁCTICA 3. DIVISIÓN PARASIMPÁTICA
UNIDAD DIDÁCTICA 4. DIVISIÓN ENTÉRICA
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
FUNDAMENTOS TEÓRICOS Y METODOLÓGICOS DE LA
NEUROPSICOLOGÍA Y LA PSICOTERAPIA
MÓDULO 6. CARACTERIZACIÓN DE LA NEUROPSICOLOGÍA (I)
UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA NEUROPSICOLOGÍA
UNIDAD DIDÁCTICA 2. PROCESOS COGNITIVOS BÁSICOS
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
MÓDULO 7. CARACTERIZACIÓN DE LA NEUROPSICOLOGÍA (II)
UNIDAD DIDÁCTICA 1. PROCESOS COGNITIVOS SUPERIORES
UNIDAD DIDÁCTICA 2. NEUROPLASTICIDAD
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
MÓDULO 8. EVALUACIÓN NEUROPSICOLÓGICA (I)
UNIDAD DIDÁCTICA 1. PRINCIPIOS BÁSICOS
UNIDAD DIDÁCTICA 2. HERRAMIENTAS Y PRUEBAS DE EVALUACIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 3. TÉCNICAS DE NEUROIMAGEN
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
MÓDULO 9. EVALUACIÓN NEUROPSICOLÓGICA (II)
UNIDAD DIDÁCTICA 1. EVALUACIÓN DE LAS FUNCIONES COGNITIVAS
UNIDAD DIDÁCTICA 2. EVALUACIÓN DEL ESTADO EMOCIONAL Y
CONDUCTUAL
UNIDAD DIDÁCTICA 3. INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
MÓDULO 10. CARACTERIZACIÓN DE LA PSICOTERAPIA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. PRINCIPIOS GENERALES DE LA PSICOTERAPIA
UNIDAD DIDÁCTICA 2. CORRIENTE CONDUCTUAL
UNIDAD DIDÁCTICA 3. CORRIENTE PSICODINÁMICA
UNIDAD DIDÁCTICA 4. CORRIENTE SISTÉMICA
UNIDAD DIDÁCTICA 5. CORRIENTE HUMANISTA
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
MÓDULO 11. EVALUACIÓN PSICOTERAPÉUTICA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. PRINCIPIOS BÁSICOS
UNIDAD DIDÁCTICA 2. MÉTODOS Y TÉCNICAS
UNIDAD DIDÁCTICA 3. INTERPRETACIÓN Y COMUNICACIÓN DE
RESULTADOS
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
DETERIOROS Y PATOLOGÍAS ASOCIADOS A LOS PROCESOS
COGNITIVOS
MÓDULO 12. ETIOLOGÍA DEL DAÑO CEREBRAL
UNIDAD DIDÁCTICA 1. NOCIONES BÁSICAS
UNIDAD DIDÁCTICA 2. CAUSAS TRAUMÁTICAS
UNIDAD DIDÁCTICA 3. CAUSAS VASCULARES
UNIDAD DIDÁCTICA 4. CAUSAS INFECCIOSAS
UNIDAD DIDÁCTICA 5. OTRAS
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
MÓDULO 13. SÍNDROMES ASOCIADOS A LAS ASIMETRÍAS
CEREBRALES
UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LAS ASIMETRÍAS
CEREBRALES
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ASIMETRÍAS FUNCIONALES
UNIDAD DIDÁCTICA 3. DESCONEXIÓN INTERHEMISFÉRICA
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
MÓDULO 14. APROXIMACIÓN A LOS DETERIOROS COGNITIVOS
UNIDAD DIDÁCTICA 1. FUNDAMENTOS BÁSICOS
UNIDAD DIDÁCTICA 2. DETERIOROS COGNITIVOS (I)
UNIDAD DIDÁCTICA 3. DETERIOROS COGNITIVOS (II)
UNIDAD DIDÁCTICA 4. IMPACTO PSICOSOCIAL
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
MÓDULO 15. PATOLOGÍAS SENSORIALES
UNIDAD DIDÁCTICA 1. RELACIÓN ENTRE PERCEPCIÓN Y COGNICIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 2. AGNOSIAS VISUALES
UNIDAD DIDÁCTICA 3. AGNOSIAS AUDITIVAS
UNIDAD DIDÁCTICA 4. AGNOSIAS SOMATOSENSORIALES
UNIDAD DIDÁCTICA 5. AGNOSIAS OLFATIVAS Y GUSTATIVAS
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
MÓDULO 16. PATOLOGÍAS DE LA ATENCIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 1. RELACIÓN ENTRE ATENCIÓN Y COGNICIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 2. REDES ATENCIONALES EN EL CEREBRO
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ALTERACIONES DE LA ATENCIÓN
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
MÓDULO 17. PATOLOGÍAS DEL LENGUAJE
UNIDAD DIDÁCTICA 1. RELACIÓN ENTRE EL LENGUAJE Y LA COGNICIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 2. AFASIAS
UNIDAD DIDÁCTICA 3. TRASTORNOS DEL HABLA
UNIDAD DIDÁCTICA 4. ALEXIAS
UNIDAD DIDÁCTICA 5. AGRAFÍAS
UNIDAD DIDÁCTICA 6. ACALCULIAS
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
MÓDULO 18. PATOLOGÍAS DE LA MEMORIA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. RELACIÓN ENTRE LA MEMORIA Y LA COGNICIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 2. BASES NEUROANATÓMICAS DE LA MEMORIA
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ALTERACIONES DE LA MEMORIA
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
MÓDULO 19. PATOLOGÍAS MOTORAS
UNIDAD DIDÁCTICA 1. TRASTORNOS MOTORES VS. ALTERACIONES COGNITIVAS
UNIDAD DIDÁCTICA 2. BASES NEUROANATÓMICAS DEL MOVIMIENTO
UNIDAD DIDÁCTICA 3. APRAXIAS
UNIDAD DIDÁCTICA 4. TRASTORNOS MOTORES NO APRÁXICOS
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
MÓDULO 20. REHABILITACIÓN NEUROPSICOLÓGICA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. BASES TEÓRICAS
UNIDAD DIDÁCTICA 2. INTERVENCIONES EN LOS PROCESOS COGNITIVOS
UNIDAD DIDÁCTICA 3. INTERVENCIONES EN ALTERACIONES
EMOCIONALES Y CONDUCTUALES
UNIDAD DIDÁCTICA 4. HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS EN LA
REHABILITACIÓN NEUROPSICOLÓGICA
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
SOLUCIONARIO
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
PARTE 2
DETERIOROS COGNITIVOS
INTRODUCCIÓN
MÓDULO 1. INTRODUCCIÓN AL DETERIORO COGNITIVO
UNIDAD DIDÁCTICA 1. SALUD COGNITIVA
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ¿QUÉ IMPLICA UN DETERIORO COGNITIVO?
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ENFOQUE INTERDISCIPLINARIO EN EL
TRATAMIENTO DE LOS PACIENTES
UNIDAD DIDÁCTICA 4.TECNOLOGÍA PARA LA EVALUACIÓN COGNITIVA Y EL SEGUIMIENTO DE LOS PACIENTES
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
MÓDULO 2. FUNCIONES COGNITIVAS
UNIDAD DIDÁCTICA 1. IMPORTANCIA DE LAS FUNCIONES COGNITIVAS
UNIDAD DIDÁCTICA 2. PROCESO COGNITIVO
UNIDAD DIDÁCTICA 3. TIPOS DE FUNCIONES COGNITIVAS
UNIDAD DIDÁCTICA 4. OTRAS FUNCIONES COGNITIVAS RELEVANTES
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
MÓDULO 3. ETAPAS DEL DETERIORO COGNITIVO
UNIDAD DIDÁCTICA 1. DETERIORO COGNITIVO Y DEMENCIA
UNIDAD DIDÁCTICA 2. PROCESO
UNIDAD DIDÁCTICA 3. DETERIORO COGNITIVO LEVE
UNIDAD DIDÁCTICA 4. DEMENCIA LEVE
UNIDAD DIDÁCTICA 5. DEMENCIA MODERADA
UNIDAD DIDÁCTICA 6. DEMENCIA SEVERA
UNIDAD DIDÁCTICA 7.EPIDEMIOLOGÍA
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
MÓDULO 4. PREVENCIÓN DEL DETERIORO COGNITIVO
UNIDAD DIDÁCTICA 1. IMPORTANCIA DE LAS ESTRATEGIAS DE PREVENCIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 2. FACTORES DE RIESGO RELACIONADOS CON EL DETERIORO COGNITIVO
UNIDAD DIDÁCTICA 3. RECOMENDACIONES PARA REDUCIR EL RIESGO DE DETERIORO COGNITIVO
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
MÓDULO 5. ESTIMULACIÓN COGNITIVA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. ¿QUÉ ES LA ESTIMULACIÓN COGNITIVA?
UNIDAD DIDÁCTICA 2. EJERCICIOS DE ESTIMULACIÓN COGNITIVA
UNIDAD DIDÁCTICA 3. RECURSOS Y MATERIALES PARA LA ESTIMULACIÓN COGNITIVA
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
MÓDULO 6. CONCEPTOS DE DIAGNÓSTICO TEMPRANO, HISTORIA Y
EVALUACIÓN CLÍNICA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. DIAGNÓSTICO TEMPRANO DEL DETERIORO
COGNITIVO
UNIDAD DIDÁCTICA 2. HISTORIA CLÍNICA
UNIDAD DIDÁCTICA 3. EVALUACIÓN CLÍNICA
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
MÓDULO 7. EVALUACIÓN DE LOS DETERIOROS COGNITIVOS
UNIDAD DIDÁCTICA 1. EVALUACIÓN NEUROPSICOLÓGICA
UNIDAD DIDÁCTICA 2. EVALUACIÓN POR TÉCNICAS DE NEUROIMAGEN
UNIDAD DIDÁCTICA 3. EVALUACIÓN GENÉTICA
UNIDAD DIDÁCTICA 4. EVALUACIÓN DE LOS BIOMARCADORES
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
MÓDULO 8. TRATAMIENTO FARMACOLÓGICO
UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONSIDERACIONES GENERALES EN LA
ADMINISTRACIÓN DE FÁRMACOS
UNIDAD DIDÁCTICA 2. PRINCIPALES FÁRMACOS EN LOS DETERIOROS COGNITIVOS
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ADMINISTRACIÓN DE SUPLEMENTOS DIETÉTICOS Y VITAMINAS
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
MÓDULO 9. TRATAMIENTO NO FARMACOLÓGICO: TERAPIA PSICOLÓGICA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONSIDERACIONES ESPECIALES EN EL TRATAMIENTO PSICOLÓGICO
UNIDAD DIDÁCTICA 2. MÉTODOS DE INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA
UNIDAD DIDÁCTICA 3. EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO
UNIDAD DIDÁCTICA 4. PSICOEDUCACIÓN Y APOYO FAMILIAR
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
MÓDULO 10. OTROS TRATAMIENTOS NO FARMACOLÓGICOS
UNIDAD DIDÁCTICA 1. TERAPIA CON ANIMALES
UNIDAD DIDÁCTICA 2. MUSICOTERAPIA
UNIDAD DIDÁCTICA 3. GERONTOGIMNASIA
UNIDAD DIDÁCTICA 4. TERAPIA OCUPACIONAL
UNIDAD DIDÁCTICA 5. ESTIMULACIÓN MULTISENSORIAL
UNIDAD DIDÁCTICA 6. ARTETERAPIA
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
MÓDULO 11. ENFERMEDADES ASOCIADAS AL DETERIORO
COGNITIVO I
UNIDAD DIDÁCTICA 1. CLASIFICACIÓN DE LAS ENFERMEDADES
ASOCIADAS AL DETERIORO COGNITIVO
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ENFERMEDADES QUE PUEDEN CAUSAR UN DETERIORO COGNITIVO
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
MÓDULO 12. ENFERMEDADES ASOCIADAS AL DETERIORO
COGNITIVO II
UNIDAD DIDÁCTICA 1. ENFERMEDAD DE ALZHEIMER
UNIDAD DIDÁCTICA 2. PARKINSON
UNIDAD DIDÁCTICA 3. DEMENCIA
UNIDAD DIDÁCTICA 4. DEMENCIA VASCULAR
UNIDAD DIDÁCTICA 5. DEMENCIA CON CUERPOS DE LEWY
UNIDAD DIDÁCTICA 6. DEMENCIA FRONTOTEMPORAL
UNIDAD DIDÁCTICA 7. ENFERMEDAD DE HUNTINGTON
UNIDAD DIDÁCTICA 8. ENFERMEDAD DE LYME
UNIDAD DIDÁCTICA 9. ESCLEROSIS MÚLTIPLE
UNIDAD DIDÁCTICA 10. ATROFIA MULTISISTÉMICA
UNIDAD DIDÁCTICA 11. ENCEFALOPATÍA TRAUMÁTICA CRÓNICA
UNIDAD DIDÁCTICA 12. ESTRÉS
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
MÓDULO 13. CUIDADO Y APOYO AL CUIDADOR
UNIDAD DIDÁCTICA 1. PERFIL DEL CUIDADOR
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ATENCIÓN A PACIENTES EN DISTINTOS
ENTORNOS
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ACTUACIÓN DEL CUIDADOR
UNIDAD DIDÁCTICA 4. HERRAMIENTAS DISPONIBLES: USO DE LA
TECNOLOGÍA
UNIDAD DIDÁCTICA 5. MATERIALES Y EQUIPAMENTO PARA LA
ATENCIÓN
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
MÓDULO 14. TRATO A PACIENTES CON DETERIORO COGNITIVO
UNIDAD DIDÁCTICA 1. ASPECTOS PSICOLÓGICOS Y EMOCIONALES
UNIDAD DIDÁCTICA 2. COMUNICACIÓN EFECTIVA
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ATENCIÓN A LAS CONDUCTAS PROBLEMÁTICAS
UNIDAD DIDÁCTICA 4. ASPECTOS ÉTICOS DE LOS DETERIOROS
COGNITIVOS
UNIDAD DIDÁCTICA 5. MODELOS DE RELACIÓN ENTRE MÉDICO Y
PACIENTE
UNIDAD DIDÁCTICA 6. ESTIGMATIZACIÓN Y DISCRIMINACIÓN
ASOCIADOS A LOS DETERIOROS COGNITIVOS
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
MÓDULO 15. PERSPECTIVAS FUTURAS EN LOS DETERIOROS
COGNITIVOS
UNIDAD DIDÁCTICA 1. IMPORTANCIA DE LA INVESTIGACIÓN Y LA
INNOVACIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 2. INVESTIGACIONES EN CURSO
UNIDAD DIDÁCTICA 3. TERAPIAS FARMACOLÓGICAS EN DESARROLLO
UNIDAD DIDÁCTICA 4. INNOVACIONES TECNOLÓGICAS
UNIDAD DIDÁCTICA 5. RETOS Y LIMITACIONES EN LA IMPLEMENTACIÓN
DE NUEVAS TECNOLOGÍAS
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
SOLUCIONARIO
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
Información adicional
*El contenido del curso se encuentra orientado hacia la adquisición de formación teórica complementaria. Este curso no conduce a la obtención de una titulación oficial.
¿Necesitas un coach de formación?
Te ayudará a comparar y elegir el mejor curso para ti y a financiar tu matrícula en cómodos plazos.
Máster experto en deterioros cognitivos + máster experto en neuropsicología (DOBLE TITULACIÓN)