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Máster Experto en Pedagogía y Psicopedagogía Clínica

4.6
7 opiniones
  • Lo mejor del Máster es la modalidad online, creo que está todo muy bien organizado y que todo el contenido disponible en el Campus Virtual es muy accesible. En cuanto al tutor me ha parecido muy amable además de profesional.
    |
  • Geniales por parte de la escuela, atentos y llevan un seguimiento de lo que vas haciendo y se preocupan por ti y por tu motivación. Un 10 por el servicio.
    |
  • Buena experiencia
    |

Master

Online

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1.550 € 3.100 € IVA inc.

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¡Dedícate a la educación de los niños con esta doble titulación!

  • Tipología

    Master

  • Metodología

    Online

  • Inicio

    Agosto
    otras fechas

  • Prácticas en empresa

  • Campus online

  • Envío de materiales de aprendizaje

¿Te gustaría dedicarte a ayudar a niños gracias a técnicas de psicología infantil? Si es así, puedes formarte en Experto en Pedagogía y Psicopedagogía Clínica gracias al máster que te ofrecen Emagister junto a la Escuela de Postgrado de Medicina y Sanidad.

Con la metodología que te ofrece este curso online, podrás combinar tus estudios con tu día a día de la forma más cómoda posible, pudiendo formarte y aprender de manera óptima y provechosa.

El plan de estudios queda dividido en 6 módulos: introducción a la pedagogía y psicopedagogía clínica, desarrollo evolutivo en el periodo escolar y diagnóstico y evaluación en psicopedagogía, entre muchos otros.

En cada uno de los módulos trabajarás con diferentes unidades didácticas que te permitirán profundizar más en el temario y tener un estudio efectivo. Se tratarán temas como el maltrato infantil, la psicopatología infantil, diferencias individuales y atención a la diversidad o las dificultades de aprendizaje.

¡Empieza ya el curso y conviértete en todo un experto!

Si necesitas más información, puedes entrar en emagister.com y un comercial te atenderá proporcionándotela, así como también responderá cualquier duda que te pueda surgir.

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AgostoMatrícula abierta
SeptiembreMatrícula abierta
OctubreMatrícula abierta
NoviembreMatrícula abierta
DiciembreMatrícula abierta
EneroMatrícula abierta
FebreroMatrícula abierta
MarzoMatrícula abierta
AbrilMatrícula abierta
MayoMatrícula abierta
JunioMatrícula abierta
JulioMatrícula abierta

A tener en cuenta

Este máster experto en pedagogía y psicopedagogía clínica está dirigido a empresarios, directivos, emprendedores, trabajadores e interesados en el sector de la medicina y sanidad.

Una vez que solicites información por medio del catálogo de Emagister.com el centro se pondrá en contacto contigo para informarte del proceso de matriculación.

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Opiniones

4.6
excelente
  • Lo mejor del Máster es la modalidad online, creo que está todo muy bien organizado y que todo el contenido disponible en el Campus Virtual es muy accesible. En cuanto al tutor me ha parecido muy amable además de profesional.
    |
  • Geniales por parte de la escuela, atentos y llevan un seguimiento de lo que vas haciendo y se preocupan por ti y por tu motivación. Un 10 por el servicio.
    |
  • Buena experiencia
    |
100%
4.7
excelente

Valoración del curso

Lo recomiendan

Valoración del Centro

Raúl Muelas

5.0
17/03/2021
Sobre el curso: Lo mejor del Máster es la modalidad online, creo que está todo muy bien organizado y que todo el contenido disponible en el Campus Virtual es muy accesible. En cuanto al tutor me ha parecido muy amable además de profesional.
¿Recomendarías este curso?:

Sofia Mate

4.0
13/08/2020
Sobre el curso: Geniales por parte de la escuela, atentos y llevan un seguimiento de lo que vas haciendo y se preocupan por ti y por tu motivación. Un 10 por el servicio.
¿Recomendarías este curso?:

Miriam Gozalo

4.0
23/06/2020
Sobre el curso: Buena experiencia
¿Recomendarías este curso?:

Vicky Chacón

4.0
02/06/2020
Sobre el curso: Descubrí esta escuela y viendo la gran cartera de formaciones que disponen me atreví a empezar con el máster. Me ha venido de perlas.
¿Recomendarías este curso?:

Tresina Escriva

5.0
20/03/2020
Sobre el curso: Genial, me he sentido motivada en continuar con la formación. Nunca he querido dejar de estudiar y aprender cosas nuevas relacionadas con la pedagogía. Siempre va bien expandir el cv y crecer tanto personal como profesionalmente.
¿Recomendarías este curso?:

Judith Bonet Puerta

5.0
12/04/2017
Lo mejor: Estudié pedagogía pero quería seguir aprendiendo y formándome así que hice el master experto en pedagogía y psicopedagogía clínica de POSTGRADO MEDICINA y ahora me siento mucho más realizada con estos estudios. Además, he podido encontrar trabajo cosa que llevaba micho tiempo buscando. Me han gustado mucho tanto el master como la escuela.
A mejorar: Nada.
¿Recomendarías este curso?:

Pep Vilanova Coix

5.0
11/11/2016
Lo mejor: Apuntes actuales y enfocados a la actualidad. Buenas tutorías y exámenes acordes al nivel enseñado.
A mejorar: Como he explicado, acorde al nivel esperado
¿Recomendarías este curso?:
* Opiniones recogidas por Emagister & iAgora

Logros de este Centro

2021
2020
2019
2018
2017
Este centro lleva demostrando su calidad en Emagister
3 años con Emagister

Todos los cursos están actualizados

La valoración media es superior a 3,7

Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses

Este centro lleva 3 años en Emagister.

Materias

  • Discapacidad
    1

    1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Dificultades de aprendizaje
    1

    1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Intervención psicopedagógica
    1

    1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Psicopatología Infantil
    1

    1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Desarrollo cognitivo del niño
    2

    2 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Atención a la diversidad
    1

    1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Psicología del Drogodependiente
    2

    2 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Psicopedagogía clínica
    4

    4 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Informe Psicopedagógico
    2

    2 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Transtornos del sueño
    2

    2 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Desarrollo físico y psicomotor del niño
    1

    1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Desarrollo psicosocial y afectivo del niño
    3

    3 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Pedagogia clinica
    2

    2 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Desarrollo del lenguaje del niño
    2

    2 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Plasticidad sináptica
  • Desarrollo evolutivo en la escuela
    1

    1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Desarrollo sensorial y perceptivo del niño
    2

    2 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Alumnados con Trastornos Graves de Conducta
    2

    2 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

Temario

PLAN DE ESTUDIOS

MÓDULO 1. INTRODUCCIÓN A LA PEDAGOGÍA Y PSICOPEDAGOGÍA CLÍNICA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. FUNDAMENTOS INICIALES DE LA PEDAGOGÍA Y PSICOPEDAGOGÍA CLÍNICA
  • 1. La educación
  • 2. Conceptos de Pedagogía y Psicopedagogía
  • 3. Psicopedagogía Clínica
  • 4. Asesoramiento psicopedagógico
  • 5. La Orientación escolar

UNIDAD DIDÁCTICA 2. DIFERENCIAS INDIVIDUALES Y ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
  • 6. Introducción
  • 7. Principales teorías sobre la naturaleza de las diferencias individuales
  • 8. La educación escolar ante la diversidad de capacidades, intereses y motivaciones del alumnado

MÓDULO 2. DESARROLLO EVOLUTIVO EN EL PERIODO ESCOLAR

UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL DESARROLLO PRENATAL
  • 1. Etapas del desarrollo prenatal
  • 2. La herencia genética
  • 3. Problemas en el desarrollo prenatal

UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL NIÑO DE 0 A 15 MESES
  • 1. Nacimiento
  • 2. Desarrollo físico y psicomotor
  • 3. Desarrollo sensorial y perceptivo
  • 4. Desarrollo cognitivo
  • 5. Desarrollo del lenguaje
  • 6. Desarrollo psicosocial y afectivo

UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL NIÑO DE 1 A 3 AÑOS
  • 1. Desarrollo físico y psicomotor
  • 2. Desarrollo cognitivo
  • 3. Desarrollo del lenguaje
  • 4. Desarrollo psicosocial y afectivo

UNIDAD DIDÁCTICA 4. EL NIÑO DE 3 A 6 AÑOS
  • 1. Desarrollo físico y psicomotor
  • 2. Desarrollo cognitivo
  • 3. Desarrollo del lenguaje
  • 4. Desarrollo psicosocial y afectivo

UNIDAD DIDÁCTICA 5. EL NIÑO DE 6 A 9 AÑOS
  • 1. Desarrollo físico y psicomotor
  • 2. Desarrollo cognitivo
  • 3. Desarrollo del lenguaje
  • 4. Desarrollo psicosocial y afectivo

UNIDAD DIDÁCTICA 6. EL NIÑO DE 9 A 13 AÑOS
  • 1. Desarrollo físico
  • 2. Desarrollo del lenguaje y la comunicación
  • 3. Desarrollo psicosocial y afectivo

MÓDULO 3. DIAGNÓSTICO Y EVALUACIÓN EN PSICOPEDAGOGÍA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA
  • 1. Introducción
  • 2. Contenidos que se deben evaluar en Psicopedagogía Clínica
  • 3. Problemas que se pueden encontrar tras la evaluación psicopedagógica
  • 4. ¿Cuándo se debe llevar a cabo la evaluación psicopedagógica?
  • 5. Fases de la evaluación psicopedagógica
  • 6. Instrumentos y técnicas de evaluación psicopedagógica

UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL INFORME PSICOPEDAGÓGICO
  • 1. Introducción
  • 2. Principales características del informe psicopedagógico
  • 3. Apartados que componen el informe psicopedagógico
  • 4. Deficiencias que puede presentar el informe psicopedagógico y sugerencias para evitarlas
  • 5. Consejos para elaborar los informes psicopedagógicos

MÓDULO 4. DIFICULTADES DE APRENDIZAJE

UNIDAD DIDÁCTICA 1. BASES PSICOFISIOLÓGICAS DEL APRENDIZAJE
  • 1. Introducción
  • 2. La localización cerebral del aprendizaje y de la memoria
  • 3. La plasticidad sináptica
  • 4. Las diferencias humanas en inteligencia
  • 5. Trastornos físicos y psíquicos relacionados con el aprendizaje

UNIDAD DIDÁCTICA 2. LAS DIFICULTADES D EAPRENDIZAJE (DA). PARTE I
  • 1. Introducción
  • 2. Las dificultades de aprendizaje: definición operacional y tipos
  • 3. Clasificación de las dificultades de aprendizaje

UNIDAD DIDÁCTICA 3. LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE (DA). PARTE II
  • 1. Introducción
  • 2. Aportaciones de los modelos teóricos clásicos para la detección e intervención de las dificultades
  • de aprendizaje
  • 3. La evaluación de la intervención psicopedagógica
  • 4. Líneas actuales de intervención en las dificultades de aprendizaje

UNIDAD DIDÁCTICA 4. ESTRATEGIAS Y TÉCNICAS DE EVALUACIÓN DE LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE
  • 1. Introducción
  • 2. Proceso evaluativo de las dificultades de aprendizaje
  • 3. Procedimiento de recogida de datos
  • 4. Instrumentos de evaluación de la inteligencia
  • 5. Evaluación del potencial de aprendizaje
  • 6. Instrumentos de evaluación de aptitudes y rendimiento escolar
  • 7. Instrumentos de evaluación de la personalidad

MÓDULO 5. INTERVENCIÓN EN PSICOPEDAGÍA. AMBITO SOCIAL Y CLÍNICO

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA PSICOPATOLOGÍA INFANTIL
  • 1. Introducción
  • 2. Conceptos de salud y enfermedad
  • 3. Otros conceptos relacionados
  • 4. Evaluación y diagnóstico

UNIDAD DIDÁCTICA 2. PSICOPATOLOGÍA INFANTIL I
  • 1. Introducción
  • 2. Trastornos de ansiedad
  • 3. Conductas agresivas y oposicionistas
  • 4. Trastornos de la ingestión y la conducta alimentaria en la infancia
  • 5. Trastornos de la eliminación
  • 6. Problemas y trastornos del sueño
  • 7. Trastornos de las habilidades motoras

UNIDAD DIDÁCTICA 3. PSICOPATOLOGÍA INFANTIL II
  • 1. Trastorno por déficit de atención e hiperactividad
  • 2. Trastornos del aprendizaje
  • 3. Trastornos del lenguaje
  • 4. Retraso mental
  • 5. Trastornos generalizados del desarrollo

UNIDAD DIDÁCTICA 4. TRASTORNOS DEL SUEÑO
  • 1. Introducción
  • 2. Tipos de sueño
  • 3. Las grandes preocupaciones de la Pediatría
  • 4. Problemas de sueño en niños y adolescentes
  • 5. Insomnio en la infancia

UNIDAD DIDÁCTICA 5. PROBLEMAS CON EL CONTROL DE ESFÍNTERES
  • 1. Introducción
  • 2. Enuresis
  • 3. Control de esfínteres. Factores físicos
  • 4. Control de esfínteres. Factores psicológicos
  • 5. Entrenamiento en retención y control
  • 6. Alarmas de enuresis
  • 7. Entrenamiento en mantener la cama seca
  • 8. Encopresis

UNIDAD DIDÁCTICA 6. INTERVENCIÓN EN DROGODEPENDENCIAS
  • 1. Adicciones
  • 2. ¿Qué es una droga?
  • 3. Conceptos básicos
  • 4. Clasificación de las drogas
  • 5. Drogas de síntesis o drogas de diseño
  • 6. Psicología del drogodependiente y patologías de las dependencias

UNIDAD DIDÁCTICA 7. MALTRATO INFANTIL: CONCEPTO Y TIPOLOGÍA
  • 1. Definición del maltrato en la infancia
  • 2. Definiciones alternativas
  • 3. Tipos de malos tratos

UNIDAD DIDÁCTICA 8. DETECCIÓN Y VALORACIÓN DE LOS MALOS TRATOS
  • 1. Introducción
  • 2. Signos para sospechar maltrato en el niño/a y abandono infantil
  • 3. Cómo reconocer el tipo de maltrato mediante sus signos
  • 4. Detección de malos tratos infantiles en hospitales
  • 5. Detección de malos tratos infantiles en centros escolares
  • 6. Valoración de los malos tratos en la infancia

MÓDULO 6. INTERVENCIÓN EN PSICOPEDAGOGÍA. ÁMBITO ESCOLAR

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA
  • 1. Alumnado con Limitaciones de Movilidad
  • 2. Alumnados con Trastornos Graves de Conducta
  • 3. Alumnado con Trastornos Generales del Desarrollo
  • 4. Alumnado con Síndrome de Down
  • 5. Alumnado con Discapacidad Auditiva
  • 6. Alumnado con Discapacidad Visual
  • 7. Alumnado con Discapacidad Intelectual

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