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Master en Formación del Profesorado: Secundaria Educación Física

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Fórmate como profesor de educación física

  • Tipología

    Master

  • Metodología

    Online

  • Idiomas

    Castellano

  • Duración

    9 Meses

¿Te apasiona el campo de la docencia y te gustaría cursar una formación que te capacite para enseñar la educación física a alumnos de secundaria? Este programa está especialmente diseñado para todas aquellas personas que deseen obtener un título que les permita ejercer como profesores de actividades físicas. Así, los estudiantes que se matriculen en este curso se formarán en ámbitos como el aprendizaje y el desarrollo de la personalidad.

El Máster en Formación del Profesorado: Secundaria Educación Física te iniciará en los diferentes procesos y contextos educativos que puede darse en un aula. Del mismo modo, te adentrarás en ámbitos como la sociedad y la familia y comprenderás el papel que juegan en la educación de los estudiantes. Asimismo, te formarás en los métodos de innovación docente y te adentrarás en los principios de la investigación educativa enfocada en la educación física.

Esta titulación de la Universidad Internacional de Valencia (VIU) te brindará conocimientos esenciales relacionados con la educación emocional y las habilidades claves, aspectos fundamentales para conectar con los alumnos y poder asistirlos de la forma más adecuada. Igualmente, te formarás en mediación y descubrirás los materiales y las estratégias didácticas más empleadas para la educación en la igualdad, la diversidad y la integración.

Instalaciones y fechas

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Inicio

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Inicio

AbrilMatrícula cerrada
OctubreMatrícula cerrada

A tener en cuenta

¿Cuáles son las competencias principales del máster?

Básicas:
CB7 - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
CB10 - Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.

Generales:
CG-2 - El/la alumno/a ha de ser capaz de planificar, desarrollar y evaluar el proceso de enseñanza y aprendizaje potenciando procesos educativos que faciliten la adquisición de las competencias propias de las respectivas enseñanzas, atendiendo al nivel y formación previa de los estudiantes, así como la orientación de los mismos, tanto individualmente como en colaboración con otros docentes y profesionales del centro.

Específicas:
CE-9 - El/la alumno/a ha de ser capaz de participar en la definición del proyecto educativo y en las actividades generales del centro atendiendo a criterios de mejora de la calidad, atención a la diversidad, prevención de problemas de aprendizaje y convivencia.

CE-10 - El/la alumno/a ha de ser capaz de relacionar la educación con el medio y comprender la función educadora de la familia y la comunidad, tanto en la adquisición de competencias y aprendizajes como en la educación en el respeto de los derechos y libertades, en la igualdad de derechos y oportunidades entre hombres y mujeres y en la igualdad de trato y no discriminación de las personas con discapacidad.

CE.12.- Coordinar la elaboración el Plan de Acción Tutorial en los diferentes niveles del sistema educativo (Infantil, Primaria, Secundaria, FP y Bachillerato) y, en su caso, el Plan de Orientación Académica y Profesional.

Podrán acceder a la especialidad de Educación Física sin necesidad de realizar la prueba de acceso, las personas que posean las siguientes titulaciones:

Licenciatura o Grado en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte.
Licenciatura o Grado en Educación Física.
Grado en Educación Primaria con mención en Educación Física.
**Para todas las especialidades: Aquellos/as estudiantes que no acrediten haber cursado alguna de las titulaciones mencionadas, deberán superar una prueba específica que confirme su dominio de las competencias relativas a esta especialidad a nivel de grado universitario.

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Todos los cursos están actualizados

La valoración media es superior a 3,7

Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses

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Materias

  • Educación física
  • Docencia
  • Educación secundaria
  • Investigación educativa
  • ESO
  • Contextos educativos
  • Innovación docente
  • Educación
  • Educación Emocional
  • Mediación
  • Integración

Temario

Obligatorias, prácticas y TFM:
Aprendizaje y desarrollo de la personalidad (6 ECTS)
Procesos y contextos educativos (4 ECTS)
Sociedad, familia y educación (4 ECTS)
Complementos para la formación disciplinar de Educación Física (6 ECTS)
Aprendizaje y enseñanza de Educación Física (12 ECTS)
Innovación docente e iniciación a la investigación educativa en Educación Física (6 ECTS)
Optativa (6 ECTS)
Prácticas Externas (10 ECTS)
Trabajo Fin de Máster (6 ECTS)
Optativas
Educación emocional y habilidades sociales. La empatía (6 ECTS)
Mediación (6 ECTS)
Materiales y estrategias didácticas para la educación en la igualdad, diversidad e integración (6 ECTS)

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