Máster de Formación Permanente en Psicología de la Educación
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Contenidos clave para entender e intervenir en dificultades del aprendizaje y orientación familiar. La fundamentación teórica es sumamente rigurosa.
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Contenidos clave sobre procesos de aprendizaje, necesidades educativas especiales y psicología evolutiva. Muy aplicable en la intervención pedagógica.
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Master
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Tipología
Master
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Metodología
Online
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Idiomas
Castellano
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Horas lectivas
1500h
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Inicio
Fechas a elegir
¿Quieres especializarte en psicología de la educación y comprender mejor los procesos de enseñanza y aprendizaje? El Máster de Formación Permanente en Psicología de la Educación ofrece una formación centrada en la aplicación de los conocimientos y métodos de la psicología al ámbito educativo, con el objetivo de favorecer la comprensión y mejora de los procesos educativos. El programa también aborda la neuropsicología aplicada a la educación y la actualización de metodologías relacionadas con la neurociencia.
A través de Emagister podrás acceder a esta formación, orientada a ampliar los conocimientos sobre psicología educativa y su aplicación en diferentes contextos de enseñanza y aprendizaje. El programa permite conocer herramientas y enfoques relacionados con la neuropsicología y la neurociencia para desarrollar intervenciones educativas adaptadas a diferentes necesidades.
Amplía tu preparación en psicología de la educación y adquiere conocimientos especializados para comprender los procesos educativos y desarrollar intervenciones orientadas a favorecer su mejora.
Información importante
Precio a usuarios Emagister:
Instalaciones y fechas
Ubicación
Inicio
Inicio
A tener en cuenta
- Adquirir conocimientos en neuropsicología aplicada a la educación.
- Aprender a diagnosticar a los niños con Altas Capacidades.
- Saber identificar las capacidades individuales de los niños, refiriéndolas a las etapas del desarrollo.
- Conocer las manifestaciones de la psicopatología infantil y los métodos de evaluación, diagnóstico y tratamiento.
Está dirigido a profesionales, estudiantes y personas interesadas en el ámbito de la psicología y la educación que quieran ampliar sus conocimientos sobre los procesos de enseñanza y aprendizaje y especializarse en la aplicación de la psicología al contexto educativo.
Título Propio de Máster de Formación Permanente en Psicología de la Educación expedida por la Universidad Europea Miguel de Cervantes acreditada con 60 Créditos Universitarios
Se diferencia por combinar los fundamentos de la psicología educativa con contenidos de neuropsicología y neurociencia aplicada a la educación, ofreciendo una formación orientada a la comprensión y mejora de los procesos educativos y al desarrollo de intervenciones en diferentes contextos.
Un asesor se pondrá en contacto.
Las salidas profesionales de este Master en Formación Permanente en Psicología de la Educación te permitirán podrás trabajar como orientador especializado, profesional en la atención a la diversidad de los alumnos en centros especializados, en labores de intervención en procesos neuropsicológicos y como colaborador en asociaciones educativas y de alumnado.
Opiniones
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Contenidos clave para entender e intervenir en dificultades del aprendizaje y orientación familiar. La fundamentación teórica es sumamente rigurosa.
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Contenidos clave sobre procesos de aprendizaje, necesidades educativas especiales y psicología evolutiva. Muy aplicable en la intervención pedagógica.
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Valoración del curso
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Valoración del Centro
Lucia N.
Raúl A.
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Materias
- Coaching
- Psicopatología
- Dificultades de aprendizaje
- Intervención educativa
- Discapacidad
- Tratamiento psicológico
- Neuropsicología
- Psicomotricidad infantil
Temario
PARTE 1. Desarrollo cognitivo, sensorial, motor y psicomotor en la infancia
- Unidad didáctica 1. La infancia I
- Unidad didáctica 2. La infancia II
- Unidad didáctica 3. El desarrollo cognitivo en la infancia
- Unidad didáctica 4. Desarrollo sensorial infantil
- Unidad didáctica 6. El desarrollo motor en la infancia
- Unidad didáctica 7. La psicomotricidad infantil
- Unidad didáctica 8. La psicomotricidad infantil II
- Unidad didáctica 9. Integración en la escuela. Necesidades educativas especiales I
- Unidad didáctica 10. Integración en la escuela. Necesidades educativas especiales II
- Unidad didáctica 11. Técnicas para el tratamiento práctico del desarrollo cognitivo, sensorial, motor y psicomotor
PARTE 2. Neuropsicología de la educación
- Unidad didáctica 1. Introducción a la neurología
- Unidad didáctica 2. Fisiología del sistema nervioso
- Unidad didáctica 3. Neuropsicología y educación
- Unidad didáctica 4. Aprendizaje
- Unidad didáctica 5. Memoria, atención y motivación
- Unidad didáctica 6. Implicaciones de la neurología en el aprendizaje
- Unidad didáctica 7. Aprendizaje y TIC
- Unidad didáctica 8. Dificultades de aprendizaje
- Unidad didáctica 9. Detección e intervención de las dificultades de aprendizaje
- Unidad didáctica 10. Intervención en neuropsicología de la educación
PARTE 3. Psicología aplicada al ámbito educativo
MÓDULO 1. Aproximación a la psicología
- Unidad didáctica 1. Psicología general y evolutiva
- Unidad didáctica 2. Psicología
- Unidad didáctica 3. Factores de los tratamientos psicológicos
- Unidad didáctica 4. Nociones psicológicas básicas
MÓDULO 2. Desarrollo psicológico del niño hasta los 12 años
- Unidad didáctica 5. Desarrollo prenatal
- Unidad didáctica 6. El niño de 0 a 15 meses
- Unidad didáctica 7. El niño de 1 a 3 años
- Unidad didáctica 8. El niño de 3 a 6 años
- Unidad didáctica 9. El niño de 6 a 9 años
- Unidad didáctica 10. El niño de 9 a 12 años
MÓDULO 3. Psicología aplicada al mundo educativo e intervención psicoeducativa
- Unidad didáctica 11. Psicología clínica infantil
- Unidad didáctica 12. Psicopatología infantil y en la adolescencia (I)
- Unidad didáctica 13. Psicopatología infantil y en la adolescencia (II)
- Unidad didáctica 14. Intervención psicoeducativa
PARTE 4. Atención temprana
- Unidad didáctica 1. ¿Qué es la atención temprana?
- Unidad didáctica 2. Centros de desarrollo infantil y atención temprana
- Unidad didáctica 3. Desarrollo físico, sensorial y motor del niño de cero a seis años
- Unidad didáctica 4. Desarrollo cognitivo del niño de 0 a 6 años
- Unidad didáctica 5. Desarrollo del lenguaje y la comunicación en el niño de cero a seis años
- Unidad didáctica 6. Desarrollo socioafectivo del niño de cero a seis años
- Unidad didáctica 7. Trastornos sensoriales y perceptivos
- Unidad didáctica 8. Trastornos motores y psicomotores
- Unidad didáctica 9. Trastornos del desarrollo intelectual y sobredotación
- Unidad didáctica 10. Comunicación: trastornos del lenguaje
- Unidad didáctica 11. Trastornos emocionales y del comportamiento
- Unidad didáctica 12. Trastornos del espectro autista y síndrome de Down
- Unidad didáctica 13. Estimulación pre y posnatal
- Unidad didáctica 14. Intervención en diversidad funcional sensorial
- Unidad didáctica 15. Intervención en diversidad funcional motórica y psicomotricidad
- Unidad didáctica 16. Intervención en trastornos del desarrollo intelectual
- Unidad didáctica 17. Intervención en problemas del lenguaje y la comunicación
- Unidad didáctica 18. Intervención en problemas emocionales y de comportamiento
- Unidad didáctica 19. Intervención en trastorno del espectro autista y síndrome de Down
- Unidad didáctica 20. Influencia familiar en el desarrollo infantil
- Unidad didáctica 21. Intervención en el contexto familiar
PARTE 5. Diagnóstico y atención psicopedagógica de niños con altas capacidades
- Unidad didáctica 1. Los niños con altas capacidades
- Unidad didáctica 2. Características de los niños con altas capacidades
- Unidad didáctica 3. Atención educativa de niños con altas capacidades
- Unidad didáctica 4. Diagnóstico e identificación de niños con altas capacidades
- Unidad didáctica 5. Indicadores en el proceso de detección
- Unidad didáctica 6. Evaluación psicopedagógica de niños con altas capacidades
- Unidad didáctica 7. Instrumentos utilizados y elaboración del informe en la evaluación psicopedagógica
- Unidad didáctica 8. Educación inclusiva y atención a la diversidad en altas capacidades
- Unidad didáctica 9. Intervención psicopedagógica
- Unidad didáctica 10. El papel e importancia de la familia
PARTE 6. Experto en coaching educativo
MÓDULO 1. Introducción al coaching
- Unidad didáctica 1. ¿Qué es el coaching?
- Unidad didáctica 2. Importancia del coaching
- Unidad didáctica 3. Aspectos fundamentales del coaching
- Unidad didáctica 4. Coaching, cambio y aprendizaje
- Unidad didáctica 5. El proceso de coaching: aspectos generales
MÓDULO 2. Diagnóstico y evaluación en psicopedagogía
- Unidad didáctica 6. La evaluación psicopedagógica
- Unidad didáctica 7. El informe psicopedagógico
MÓDULO 3. Dificultades de aprendizaje
- Unidad didáctica 8. Bases psicofisiológicas del aprendizaje
- Unidad didáctica 9. Las dificultades de aprendizaje (DA). Parte I
- Unidad didáctica 10. Las dificultades de aprendizaje (DA). Parte II
- Unidad didáctica 11. Estrategias y técnicas de evaluación de las dificultades de aprendizaje
MÓDULO 4. Intervención en psicopedagogía
- Unidad didáctica 12. Intervención psicopedagógica
PARTE 7. Proyecto fin de máster
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