Máster de Formación Permanente en Psicología Infantil y Juvenil + 60 Créditos ECTS

MÓDULO 1. INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA CLÍNICA

• UD 1. Salud Mental: Definición, modelos teóricos, promoción y prevención.

• UD 2. Psicología y Psiquiatría: Diferencias, evolución histórica y habilidades del terapeuta.

• UD 3. Nociones Básicas: Conceptos de conducta, conciencia y mecanismos de defensa.

• UD 4. Tratamientos Psicológicos: Tipos de intervención, profesionales y evaluación de la eficacia.

MÓDULO 2. PROCESOS PSICOLÓGICOS BÁSICOS

• UD 1 a 3. Percepción, Atención y Conciencia: Escuelas psicológicas, organización perceptiva y dimensiones atencionales.

• UD 4 a 7. Funciones Cognitivas y Afectivas: Pensamiento, lenguaje, motivación, emoción y memoria.

• UD 8. Neuroanatomía: Organización estructural y fisiología del Sistema Nervioso.

• UD 9. Neuropsicología: Cognición social, funciones ejecutivas, praxias y habilidades espaciales.

• UD 10. Psicología de la Salud: Ámbitos de aplicación y técnicas de evaluación.

MÓDULO 3. DESARROLLO PSICOLÓGICO EN LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA

• UD 1 y 2. Introducción y Etapa Prenatal: Dimensiones del desarrollo y herencia genética.

• UD 3 a 7. Evolución por Etapas: Desarrollo físico, motor, cognitivo y social desde los 0 meses hasta los 12 años.

• UD 8. Adolescencia (12-18 años): Cambios característicos, autoconcepto y búsqueda de identidad.

MÓDULO 4. EVALUACIÓN PSICOLÓGICA

• UD 1 a 3. Métodos Clínicos: Diagnóstico, historia clínica, observación y entrevista (anamnesis).

• UD 4 y 5. Herramientas de Evaluación: Autoinformes y técnicas proyectivas (Rorschach, T.A.T., test del dibujo).

• UD 6 y 7. Evaluación Específica: Neuropsicología, inteligencia y personalidad.

• UD 8. Técnicas de Neuroimagen: Aplicación de EEG, RMf, TAC y PET.

MÓDULO 5. PSICOPATOLOGÍA EN LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA

• UD 1 a 4. Trastornos Comunes: Sueño, control de esfínteres (enuresis/encopresis), ansiedad por separación y celos.

• UD 5 y 6. Conducta y Autoestima: Construcción de la autoestima y Trastorno Negativista Desafiante.

• UD 7 y 8. Alimentación: Hábitos saludables y trastornos (Anorexia, Bulimia, Pica, Rumiación).

• UD 9. Drogodependencias: Psicología del adolescente ante las adicciones.

MÓDULO 6. INTERVENCIÓN EN PSICOPATOLOGÍA INFANTIL Y ADOLESCENTE

• UD 1 a 5. Modificación de Conducta: Reforzamiento, castigo, extinción, moldeamiento y economía de fichas.

• UD 6 a 8. Técnicas de Entrenamiento: Modelamiento, desensibilización sistemática y habilidades sociales/asertividad.

• UD 9 y 10. Terapia Cognitiva: Resolución de problemas y terapias de Beck y Ellis (TREC).

MÓDULO 7. EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN DE LOS TRASTORNOS DEL NEURODESARROLLO

• UD 1 a 4. Discapacidades y Trastornos Específicos: Discapacidad intelectual, TEA, TDAH y trastornos del aprendizaje.

• UD 5 a 8. Motores y Comunicación: Tics, trastornos del habla, lenguaje y fluencia.

• UD 9. Altas Capacidades: Identificación, superdotación y respuesta educativa.

MÓDULO 8. PSICOLOGÍA DEL ADOLESCENTE

• UD 1 a 3. Desarrollo Social: Estilos de crianza, relaciones con iguales y cambio emocional.

• UD 4 y 5. Psicopatología Específica: Trastornos afectivos, disforia de género y destructivos del control de impulsos.

• UD 6 y 7. Diagnóstico: Pruebas de evaluación específicas para adolescentes.

• UD 8 a 10. Riesgos Sociales: Adicciones, Bullying, Ciberacoso y delincuencia juvenil.

MÓDULO 9. INTERVENCIÓN Y REHABILITACIÓN NEUROPSICOLÓGICA

• UD 1 a 3. Fundamentos: Baterías neuropsicológicas e intervención en procesos cognitivos/ejecutivos.

• UD 4 y 5. Daño Cerebral: TCE, tumores e ictus pediátrico; psicoeducación con padres.

• UD 6. El Informe: Estilo, formato y comunicación de resultados.

MÓDULO 10. PROYECTO FIN DE MÁSTER