Máster de formación permenente en logopedia, trastornos del lenguaje y patología del habla
Master
Online
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Descripción
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Tipología
Master
-
Metodología
Online
-
Inicio
Fechas a elegir
En el caso de titulados de otros países deberá verificarse
que la titulación aportada es equivalente a la correspondiente
titulación oficial española y que faculta en el país expedidor
para el acceso a los estudios de postgrado.
Una vez matriculados, los alumnos deberán enviar en el
plazo de 10 días la documentación siguiente:
• Fotocopia del documento de identidad, que deben incluir
fecha y localidad de nacimiento y nacionalidad (el documento
de identidad debe ser el mismo que el indicado en la carta de
protección de datos).
• Titulación Universitaria de acceso.
• Tratamiento de datos personales.
Información importante
Documentos
- LMFPTUEMC001.pdf
Instalaciones y fechas
Ubicación
Inicio
Inicio
A tener en cuenta
El alumno adquirirá los siguientes conocimientos, habilidades y competencias: Profundizar en el conocimiento teórico de la logopedia, los trastornos del lenguaje y la patología del habla. Adquirir habilidades y técnicas avanzadas para la evaluación y diagnóstico de los trastornos del lenguaje y la patología del habla. Desarrollar estrategias y programas de intervención terapéutica individualizados y basados en la evidencia científica. Conocer las diferentes técnicas de rehabilitación del lenguaje. Actualizar y ampliar los conocimientos sobre los avances científicos y tecnológicos en el campo. Promover la colaboración interdisciplinaria con otros profesionales. Diseñar planes de intervención. Integrar principios éticos y legales en el ejercicio de la logopedia.
Graduados en Logopedia: Al haber obtenido una titulación de grado en Logopedia, ya poseen una formación básica en la disciplina y desean especializarse y adquirir competencias más avanzadas en el campo de los trastornos del lenguaje y la patología del habla. Profesionales, titulados universitarios, de la salud: Otros profesionales de la salud que pueden acceder a este tipo de formación son aquellos que ya tienen una titulación en áreas relacionadas, como Medicina, Psicología, Pedagogía, Terapia Ocupacional, entre otros. Estos profesionales pueden buscar una especialización en logopedia para ampliar sus conocimientos y habilidades en el diagnóstico y tratamiento de los trastornos del lenguaje y la patología del habla. Educadores y maestros, titulados universitarios: Los profesionales de la educación, como maestros y educadores, también pueden ser destinatarios de un Máster en Logopedia. Estos profesionales pueden beneficiarse de una formación especializada en trastornos del lenguaje y la comunicación para abordar de manera más efectiva las necesidades de los estudiantes con dificultades en el lenguaje.
Será condición necesaria estar en posesión de algún título universitario oficial. Para los alumnos que no cumplan esta condición no será posible expedirles el Diploma de la Universidad correspondiente a la superación del Título Propio que va a cursar.
Una vez finalizados los estudios y superadas las pruebas de evaluación, el alumno recibirá un diploma que certifica el “MÁSTER DE FORMACIÓN PERMENENTE EN LOGOPEDIA, TRASTORNOS DEL LENGUAJE Y PATOLOGÍA DEL HABLA” TITULACIÓN DE LA ESCUELA CLÍNICA Y DE CIENCIAS DE LA SALUD y Avalada por la UNIVERSIDAD EUROPEA MIGUEL DE CERVANTES, reconocido con 60 ECTS (Créditos Universitarios según Plan Bolonia)
Opiniones
Materias
- Sistema nervioso
- Disfagia
- Trastornos del lenguaje
- Audición y lenguaje
- Dislexia
Temario
MÓDULO 1. INTRODUCCIÓN A LA DETECCIÓN PATOLÓGICA DE HABLA Y LENGUAJE
- UNIDAD DIDÁCTICA 1. DEFINICIÓN DE LENGUAJE
- UNIDAD DIDÁCTICA 2. DEFINICIÓN DE HABLA
- UNIDAD DIDÁCTICA 3. CLASIFICACIÓN DE LOS TRASTORNOS DEL HABLA Y LENGUAJE
- UNIDAD DIDÁCTICA 4. TÉCNICAS Y HERRAMIENTAS UTILIZADAS EN LA DETECCIÓN
- UNIDAD DIDÁCTICA 5. PROFESIONALES Y ESPECIALISTAS INVOLUCRADOS EN LA DETECCIÓN
MÓDULO 2. ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA DEL SISTEMA DE HABLA Y LENGUAJE
- UNIDAD DIDÁCTICA 1. ANATOMÍA DEL SISTEMA VOCAL
- UNIDAD DIDÁCTICA 2. ANATOMÍA DEL SISTEMA AUDITIVO
- UNIDAD DIDÁCTICA 3. CONTROL NERVIOSO DEL HABLA Y LENGUAJE Y ÁREAS CEREBRALES RELACIONADAS
- UNIDAD DIDÁCTICA 4. FISIOLOGÍA DEL HABLA Y DEL LENGUAJE
- UNIDAD DIDÁCTICA 5. IMPACTO DE LESIONES EN EL SISTEMA DE HABLA Y LENGUAJE
MÓDULO 3. TÉCNICAS DE DIAGNÓSTICO Y EVALUACIÓN DE LAS PATOLOGÍAS DEL HABLA Y DEL LENGUAJE
- UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LAS TÉCNICAS DE DIAGNÓSTICO
- UNIDAD DIDÁCTICA 2. ANAMNESIS Y EXPLORACIÓN FÍSICA
- UNIDAD DIDÁCTICA 3. TÉCNICAS DE IMAGEN
- UNIDAD DIDÁCTICA 4. PRUEBAS DE AUDICIÓN
- UNIDAD DIDÁCTICA 5. EVALUACIÓN DEL LENGUAJE
- UNIDAD DIDÁCTICA 6. PRUEBAS DE ARTICULACIÓN
MÓDULO 4. TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE RELACIONADOS CON EL LENGUAJE
- UNIDAD DIDÁCTICA 1. DIFERENCIAS ENTRE: HABLA, LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
- UNIDAD DIDÁCTICA 2. DISLEXIA
- UNIDAD DIDÁCTICA 3. DISORTOGRAFÍA
- UNIDAD DIDÁCTICA 4. DIGRAFÍA
- UNIDAD DIDÁCTICA 5. TRASTORNO DE LA COMPRENSIÓN DE LAS INSTRUCCIONES
- UNIDAD DIDÁCTICA 6. TRASTORNO DE LA COMPRENSIÓN DEL LENGUAJE
MÓDULO 5. TRASTORNOS DEL HABLA
- UNIDAD DIDÁCTICA 1. DISFEMIA RECEPTVA
- UNIDAD DIDÁCTICA 2. APRAXIA DEL HABLA
- UNIDAD DIDÁCTICA 3. DISARTRIA
- UNIDAD DIDÁCTICA 4. TRASTORNO DE LA FLUIDEZ DEL HABLA
- UNIDAD DIDÁCTICA 5. TRASTORNO DE LA VOZ
- UNIDAD DIDÁCTICA 6. TRASTORNO FONOLÓGICO
MÓDULO 6. TRASTORNOS DE LA COMUNICACIÓN
- UNIDAD DIDÁCTICA 1. TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA
- UNIDAD DIDÁCTICA 2. TRASTORNO DE DÉFICIT DE ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD
- UNIDAD DIDÁCTICA 3. TRASTORNO DE COMUNICACIÓN SOCIAL
- UNIDAD DIDÁCTICA 4. TRASTORNO DE LA COMUNICACIÓN NO VERBAL
- UNIDAD DIDÁCTICA 5. TRASTORNO DE LA COMUNICACIÓN SELECTIVA
- UNIDAD DIDÁCTICA 6. TRASTORNO DE ECOLALIA
- UNIDAD DIDÁCTICA 7. TRASTORNO DE LA COMUNICACIÓN MÚLTIPLE
MÓDULO 7. TRASTORNOS DE LA DEGLUCIÓN
- UNIDAD DIDÁCTICA 1. PROCESO DE DEGLUCIÓN
- UNIDAD DIDÁCTICA 2. DISFAGIA OROFARÍNGEA
- UNIDAD DIDÁCTICA 3. DISFAGIA ESOFÁGICA
- UNIDAD DIDÁCTICA 4. OTROS TIPOS DE DISFAGIA
MÓDULO 8. TRASTORNOS DE LA VOZ
- UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA VOZ: CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES
- UNIDAD DIDÁCTICA 2. DISFONÍA
- UNIDAD DIDÁCTICA 3. AFONÍA
- UNIDAD DIDÁCTICA 4. TRASTORNO DE LA VOZ
- UNIDAD DIDÁCTICA 5. TRASTORNO DE LA VOZ PSICOGENÉTICO
MÓDULO 9. TRASTORNOS DE LA FLUIDEZ
- UNIDAD DIDÁCTICA 1. TARTAMUDEO
- UNIDAD DIDÁCTICA 2. DISFLUENCIA VERBAL NO ESPECÍFICA
- UNIDAD DIDÁCTICA 3. DISFLUENCIA VERBAL SECUNDARIA
- UNIDAD DIDÁCTICA 4. CLUTTERING
- UNIDAD DIDÁCTICA 5. DISFEMIA FLUENTE Y NO FLUENTE
- UNIDAD DIDÁCTICA 6. TRASTORNO DE LA FLUIDEZ DEL HABLA EN LA AFASIA
- UNIDAD DIDÁCTICA 7. TAQUIFEMIA
MÓDULO 10. TRASTORNOS DEL HABLA Y LENGUAJE PROVOCADOS POR,VIRUS Y BACTERIAS
- UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTO DE VIRUS
- UNIDAD DIDÁCTICA 2. APROXIMACIÓN A LAS BACTERIAS
- UNIDAD DIDÁCTICA 3. VIRUS Y BACTERIAS QUE PUEDEN CAUSAR TRASTORNOS EN EL HABLA Y EN EL LENGUAJE
MÓDULO 11. TRASTORNOS DEL HABLA Y DEL LENGUAJE DURANTE LA VIDA
- UNIDAD DIDÁCTICA 1. TRASTORNOS DEL HABLA Y LENGUAJE EN LOS NIÑOS
- UNIDAD DIDÁCTICA 2. TRASTORNOS DEL HABLA Y LENGUAJE EN LA ADULTEZ
- UNIDAD DIDÁCTICA 3. TRASTORNOS DEL HABLA Y LENGUAJE EN LOS ADULTOS MAYORES
MÓDULO 12. TRASTORNOS DEL HABLA Y LENGUAJE EN PACIENTES NEUROLÓGICOS
- UNIDAD DIDÁCTICA 1. ESCLEROSIS MÚLTIPLE
- UNIDAD DIDÁCTICA 2. ENFERMEDAD DE PARKINSON
- UNIDAD DIDÁCTICA 3. APROSODIA
- UNIDAD DIDÁCTICA 4. TRASTORNO DE LA MEMORIA VERBAL
MÓDULO 13. LA ENFERMEDAD DE PARKISON Y EL ALZHEIMER
- UNIDAD DIDÁCTICA 1. ENFERMEDAD DE PARKINSON
- UNIDAD DIDÁCTICA 2. ALZHEIMER
MÓDULO 14. TRASTORNOS DEL HABLA Y LENGUAJE EN PACIENTES CON LESIONES CEREBRALES TRAUMÁTICAS
- UNIDAD DIDÁCTICA 1. LESIONES CEREBRALES TRAUMÁTICAS
- UNIDAD DIDÁCTICA 2. LESIONES CEREBRALES NO TRAUMÁTICAS
MÓDULO 15. TRASTORNOS DEL HABLA Y LENGUAJE EN PACIENTES CON CÁNCER DE CABEZA Y CUELLO
- UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL CÁNCER
- UNIDAD DIDÁCTICA 2. CÁNCER DE CABEZA Y CUELLO
MÓDULO 16. TRASTORNOS DEL HABLA Y LENGUAJE EN PACIENTES CON TRASTORNOS MENTALES
- UNIDAD DIDÁCTICA 1. CLASIFICACIÓN DE LOS TRASTORNOS MENTALES
- UNIDAD DIDÁCTICA 2. TRASTORNOS MENTALES
MÓDULO 17. TERAPIAS DISPONIBLES PARA TRASTORNOS DEL LENGUAJE Y EL HABLA
- UNIDAD DIDÁCTICA 1. TERAPIAS MANUALES
- UNIDAD DIDÁCTICA 2. TERAPIAS NATURALES
- UNIDAD DIDÁCTICA 3. TERAPIAS FARMACOLÓGICAS
- UNIDAD DIDÁCTICA 4. TERAPIA DE APOYO
MÓDULO 18. IMPLICACIONES DE LOS TRASTORNOS DEL HABLA Y LENGUAJE EN LA VIDA DIARIA Y RECOMENDACIONES
- UNIDAD DIDÁCTICA 1. IMPLICACIONES DE LOS TRASTORNOS DEL HABLA Y LENGUAJE EN LA VIDA DIARIA
- UNIDAD DIDÁCTICA 2. RECOMENDACIONES PARA EL MANEJO DE LOS TRASTORNOS DEL HABLA Y LENGUAJE
- UNIDAD DIDÁCTICA 3. PERSPECTIVAS FUTURAS EN LA INVESTIGACIÓN DEL ÁREA
MÓDULO 19. ÉTICA Y DERECHO: PROFESIONALES IMPLICADOS EN TRATAR PATOLOGÍAS DEL HABLA Y LENGUAJE
- UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA ÉTICA Y AL DERECHO
- UNIDAD DIDÁCTICA 2. MODELOS DE RELACIÓN ENTRE MÉDICO Y PACIENTE
- UNIDAD DIDÁCTICA 3. ÉTICA PROFESIONAL
- UNIDAD DIDÁCTICA 4. JURAMENTO HIPOCRÁTICO
- UNIDAD DIDÁCTICA 5. DERECHOS DE LOS PACIENTES
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Máster de formación permenente en logopedia, trastornos del lenguaje y patología del habla