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MÁSTER INTERNACIONAL EN COACHING EJECUTIVO Y EMPRESARIAL

5.0
11 opiniones
  • Excelente elección. No estaba muy seguro sobre hacer un curso on-line por alguna mala experiencia anterior, pero he de decir que he quedado satisfecho. He ampliado mis conocimientos en aspectos como la gestión de personas/equipos y por otro lado, técnicas y herramientas para la gestión diaria.
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  • Lo que más me ha gustado ha sido la flexibilidad que te dan para estudiar y el enfoque que dan en el coaching ejecutivo. Para mi ha sido una muy buena formación
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  • El contenido es muy interesante, todo el material que ofrecen puedes ponerlo en práctica sin problema.
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Emagister.com y ELBS - ESCUELA DE LIDERAZGO SPAIN ponen a disposición de todas aquellas personas interesadas en el área del liderazgo, el Máster Internacional en Coaching Ejecutivo y Empresarial, donde los estudiantes podrán conocer todo lo relacionado a este tema.

El objetivo de esté máster online es crear habilidades que mejoren el desarrollo profesional y personal de todos los estudiantes, generando una transformación en los aspectos fundamentales para mejorar el desarrollo profesional, el proceso, las fases en el proceso, la evaluación, las competencias del coach, los modelos ejecutivos empresariales, la humanización de la organización, la introducción al coaching ejecutivo, el coaching y las competencias profesionales y la gestión del talento.

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Una vez finalizados los estudios y superadas las pruebas de evaluación, el alumno recibirá un diploma que certifica el “MÁSTER INTERNACIONAL EN COACHING EJECUTIVO Y EMPRESARIAL”, de ELBS ESCUELA DE LIDERAZGO, avalada por nuestra condición de socios de la CECAP y AEC, máximas instituciones españolas en formación y de calidad. Los diplomas, además, llevan el sello de Notario Europeo, que da fe de la validez, contenidos y autenticidad del título a nivel nacional e internacional.

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Opiniones

5.0
excelente
  • Excelente elección. No estaba muy seguro sobre hacer un curso on-line por alguna mala experiencia anterior, pero he de decir que he quedado satisfecho. He ampliado mis conocimientos en aspectos como la gestión de personas/equipos y por otro lado, técnicas y herramientas para la gestión diaria.
    |
  • Lo que más me ha gustado ha sido la flexibilidad que te dan para estudiar y el enfoque que dan en el coaching ejecutivo. Para mi ha sido una muy buena formación
    |
  • El contenido es muy interesante, todo el material que ofrecen puedes ponerlo en práctica sin problema.
    |
100%
4.9
excelente

Valoración del curso

Lo recomiendan

Valoración del Centro

Andrés Díaz

5.0
29/03/2020
Sobre el curso: Excelente elección. No estaba muy seguro sobre hacer un curso on-line por alguna mala experiencia anterior, pero he de decir que he quedado satisfecho. He ampliado mis conocimientos en aspectos como la gestión de personas/equipos y por otro lado, técnicas y herramientas para la gestión diaria.
¿Recomendarías este curso?:

Antonia Picón

5.0
12/11/2019
Sobre el curso: Lo que más me ha gustado ha sido la flexibilidad que te dan para estudiar y el enfoque que dan en el coaching ejecutivo. Para mi ha sido una muy buena formación
¿Recomendarías este curso?:

José Luis Montoro

5.0
12/11/2019
Sobre el curso: El contenido es muy interesante, todo el material que ofrecen puedes ponerlo en práctica sin problema.
¿Recomendarías este curso?:

Esteban Lorca

5.0
12/11/2019
Sobre el curso: Llevo estudiado solo un módulo pero me está gustando bastante, tanto la organización como el contenido del curso está siendo genial.
¿Recomendarías este curso?:

Héctor Cantarero

5.0
12/11/2019
Sobre el curso: Para mi gusto ha sido una formación muy buena. He aprovechado al máximo todo lo que ofrecían, la tutorización ha sido de lo mejor del curso.
¿Recomendarías este curso?:
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Logros de este Centro

2020
2019
2018
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3 años con Emagister

Todos los cursos están actualizados

La valoración media es superior a 3,7

Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses

Este centro lleva 3 años en Emagister.

Materias

  • Coaching
    6

    6 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Creatividad
    3

    3 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Inteligencia emocional
    6

    6 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Liderazgo
    2

    2 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Organización
    2

    2 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Ética
    1

    1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • PNL
    6

    6 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Dinámica
    5

    5 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Deontología
    8

    8 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Coaching empresarial
    3

    3 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Construccion
    1

    1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Recursos Humanos
    4

    4 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Coach
    4

    4 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Inteligencia
    6

    6 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Beneficios
    3

    3 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Contenido
    2

    2 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Corrientes
    1

    1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Principios
    3

    3 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Influencias
    6

    6 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Etimología
    2

    2 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

Temario

MÓDULO 1. COACHING EJECUTIVO Y EMPRESARIAL

UNIDAD FORMATIVA 1. INTRODUCCIÓN AL COACHING

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ¿QUÉ ES EL COACHING?

1. El cambio, la crisis y la construcción de la identidad
2. Concepto de coaching
3. Etimología del coaching
4. Influencias del coaching
5. Diferencias del coaching con otras prácticas
6. Corrientes actuales de coaching

UNIDAD DIDÁCTICA 2. IMPORTANCIA DEL COACHING

1. ¿Por qué es importante el coaching?
2. Principios y valores
3. Tipos de coaching
4. Beneficios de un coaching eficaz
5. Mitos sobre coaching

UNIDAD DIDÁCTICA 3. ASPECTOS FUNDAMENTALES DEL COACHING I

1. Introducción: los elementos claves para el éxito
2. Motivación
3. Autoestima
4. Autoconfianza

UNIDAD DIDÁCTICA 4. ASPECTOS FUNDAMENTALES DEL COACHING II

1. Responsabilidad y compromiso
2. Acción
3. Creatividad
4. Contenido y proceso
5. Posición meta
6. Duelo y cambio

UNIDAD DIDÁCTICA 5. ÉTICA Y COACHING

1. Liderazgo, poder y ética
2. Confidencialidad del Proceso
3. Ética y Deontología del coach
4. Código Deontológico del Coach
5. Código Ético

UNIDAD FORMATIVA 2. EL PROCESO DE COACHING

UNIDAD DIDÁCTICA 6. COACHING, CAMBIO Y APRENDIZAJE

1. La superación de los bloqueos
2. El deseo de avanzar
3. Coaching y aprendizaje
4. Factores que afectan al proceso de aprendizaje
5. Niveles de aprendizaje

UNIDAD DIDÁCTICA 7. EL PROCESO DE COACHING: ASPECTOS GENERALES

1. Coaching ¿herramienta o proceso?
2. Motivación en el proceso
3. La voluntad como requisito del inicio del proceso
4. Riesgos del proceso de coaching

UNIDAD DIDÁCTICA 8. HABILIDADES RELACIONADAS CON EL PROCESO

1. Introducción
2. Escucha
3. Empatía
4. Mayéutica e influencia
5. La capacidad diagnóstica

UNIDAD DIDÁCTICA 9. FASES EN EL PROCESO DE COACHING

1. Primera fase: establecer la relación de coaching
2. Segunda fase: planificación de la acción
3. Tercera fase: ciclo de coaching
4. Cuarta Fase: evaluación y seguimiento
5. Una sesión inicial de coaching

UNIDAD DIDÁCTICA 10. EVALUACIÓN I

1. ¿Por qué es necesaria la evaluación?
2. Beneficios de los programas de evaluación de coaching
3. Factores que pueden interferir en la evaluación
4. ¿Cómo evaluar?
5. Herramientas de medida para la evaluación de resultados

UNIDAD DIDÁCTICA 11. EVALUACIÓN II

1. El final de la evaluación
2. Evaluación externa
3. Sesiones de evaluación continua
4. Tipos de perfiles
5. Cuestionario para evaluar a un coach

UNIDAD FORMATIVA 3. COACH Y COACHEE

UNIDAD DIDÁCTICA 12. EL COACH

1. La figura del coach
2. Tipos de coach
3. Papel del coach en el proceso de coaching ejecutivo

UNIDAD DIDÁCTICA 13. COMPETENCIAS DEL COACH

1. Competencias clave y actuación del coach
2. Las características del coach efectivo para el desarrollo de competencias
3. Dos competencias clave para el desarrollo de una empresa liberadora

UNIDAD DIDÁCTICA 14. LA PREPARACIÓN DE UN BUEN COACH

1. Preparación técnica: formación y experiencia empresarial
2. Errores más comunes del coach
3. Capacitación para conducir las sesiones de coaching

UNIDAD DIDÁCTICA 15. LA FIGURA DEL COACHEE

1. La figura del coachee
2. Características del destinatario del coaching
3. La capacidad para recibir el coaching
4. La autoconciencia del cliente

UNIDAD FORMATIVA 4. COACHING EJECUTIVO Y EMPRESARIAL

UNIDAD DIDÁCTICA 16. MODELOS ORGANIZATIVOS EMPRESARIALES

1. Coaching y empresa
2. La importancia de las organizaciones
3. Aproximación conceptual a la organización
4. Tipos de organizaciones
5. La estructura

UNIDAD DIDÁCTICA 17. LA HUMANIZACIÓN DE LA ORGANIZACIÓN

1. Cambio y desarrollo en la organización
2. Resistencia al cambio organizacional
3. El coach como agente de cambio
4. Impactos derivados de la introducción de una cultura de coaching
5. Profesionales con vocación de persona

UNIDAD DIDÁCTICA 18. INTRODUCCIÓN AL COACHING EJECUTIVO

1. Principios de coaching ejecutivo
2. La empresa y el coach
3. Coaching ejecutivo: un contrato de tres miembros
4. El proceso de coaching ejecutivo
5. Perspectivas de futuro

UNIDAD DIDÁCTICA 19. COACHING Y COMPETENCIAS PROFESIONALES

1. Aspectos fundamentales de las competencias
2. Adquisición y desarrollo de competencias
3. Competencias profesionales
4. Competencias del coaching directivo
5. Gestión de competencias

UNIDAD DIDÁCTICA 20. COACHING Y GESTIÓN DEL TALENTO

1. El talento
2. Gestión del talento
3. Dimensiones del talento
4. Atraer y retener a personas con talento

UNIDAD FORMATIVA 5. COACHING Y LIDERAZGO

UNIDAD DIDÁCTICA 21. LIDERAZGO EMPRESARIAL

1. Liderazgo
2. Enfoques centrados en el líder
3. Teorías situacionales o de contingencia
4. Estilos de liderazgo
5. El papel del líder

UNIDAD DIDÁCTICA 22. COACHING Y LIDERAZGO EN LA EMPRESA

1. El coaching como ayuda a la formación del liderazgo
2. El coaching como estilo de liderazgo
3. El coach como líder y formador de líderes
4. El líder como coach

UNIDAD DIDÁCTICA 23. GESTIÓN DE RECURSOS HUMANOS

1. Coaching de relaciones
2. Grupo vs. Equipo
3. Gestión de grupos y equipos
4. Recursos humanos y coaching

UNIDAD DIDÁCTICA 24. GESTIÓN DE RELACIONES

1. Team Building
2. Técnicas para mejorar el funcionamiento de un equipo

UNIDAD DIDÁCTICA 25. DE DIRECTIVO A DIRECTIVO COACH

1. El coaching directivo: cómo conseguir el desarrollo profesional
2. Establecer límites: presión-rendimiento
3. Otras competencias necesarias en la dirección de personas

UNIDAD DIDÁCTICA 26. RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS

1. El conflicto como fuente del problema
2. Tipos de conflicto
3. Coaching y negociación
4. Coaching y resolución de conflictos

UNIDAD FORMATIVA 6. TÉCNICAS DE COACHING

UNIDAD DIDÁCTICA 27. INTRODUCCIÓN A LAS TÉCNICAS DE COACHING

1. Técnicas en coaching: transformar lo negativo en positivo
2. Las dinámicas: definición
3. ¿Para qué se utilizan las técnicas grupales y para qué no?
4. Elección de la técnica adecuada
5. Diferentes herramientas: estructurales, personales, exploratorias y de aprendizaje

UNIDAD DIDÁCTICA 28. HERRAMIENTAS APLICADAS AL ÁMBITO EMPRESARIAL

1. Introducción a las herramientas
2. Feedback 360o TM
3. MBTI TM
4. Método Birkman TM
5. Otras técnicas

UNIDAD DIDÁCTICA 29. TÉCNICAS ESTRUCTURALES

1. Definición
2. Método GROW TM
3. Método ACHIEVE TM
4. Método OUTCOMES TM
5. Elección eficaz del objetivo: SMART TM

UNIDAD DIDÁCTICA 30. TÉCNICAS EXPLORATORIAS

1. Definición
2. Rueda de la vida
3. Escala de valores
4. Técnicas específicas para trabajar con las emociones
5. Análisis DAFO
6. Roles

UNIDAD DIDÁCTICA 31. TÉCNICAS Y DINÁMICAS DE GRUPO

1. Definición y clasificación
2. Técnicas de grupo grande
3. Grupo mediano
4. Técnicas de grupo pequeño
5. Técnicas que requieren del coach
6. Técnicas según su objetivo

MÓDULO 2. COACHING CON PNL E INTELIGENCIA EMOCIONAL

UNIDAD DIDÁCTICA 1. COACHING E INTELIGENCIA EMOCIONAL I

1. ¿Qué es la Inteligencia emocional?
2. Componentes de la Inteligencia emocional
3. Habilidades de Inteligencia Emocional
4. Cociente intelectual e inteligencia emocional

UNIDAD DIDÁCTICA 2. COACHING E INTELIGENCIA EMOCIONAL II

1. Inteligencia emocional y vida personal
2. Inteligencia emocional y vida empresarial
3. Técnicas para aumentar la Inteligencia Emocional

UNIDAD DIDÁCTICA 3. COACHING Y PNL I

1. ¿Qué es la PNL?
2. Principios de PNL
3. PNL y sistemas representacionales
4. Coaching y PNL

UNIDAD DIDÁCTICA 4. COACHING Y PNL II

1. Marcos de la PNL
2. Prácticas y procesos de PNL
3. Metaprogramas
4. Estrategias con PNL

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