Máster en Psicología Infantil y Adolescente + Máster en Coaching e Inteligencia Emocional infantil y juvenil
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La experiencia ha sido muy satisfactoria. Quería especializarme en este tipo de psicología ya que me parece fascinante el cambio en la personalidad que sucede en esta etapa de la vida. Me ha parecido una formación excelente. Muy recomendable
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La compaginación de este máster con mi trabajo me ha “salvado la vida”, ya que si hubiera elegido un curso presencial tendría que haber dejado mi trabajo y no hubiera tenido ingresos
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El contenido es muy bueno. Me encantaría seguir formándome por que en un futuro me gustaría trabajar con bebes y creo que esta escuela te ofrece una variedad de cursos que te enseñan todo lo que necesitas saber sobre los recién nacidos. Y sobre todo...
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Master
A Distancia
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Te ayudará a comparar y elegir el mejor curso para ti y a financiar tu matrícula en cómodos plazos.
Descripción
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Tipología
Master
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Metodología
A distancia
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Duración
1 Año
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Inicio
Fechas a elegir
El Máster en Psicología Infantil y Adolescente + Máster en Coaching e Inteligencia Emocional infantil y juvenil que Emagister y Formainfancia European School te ofrecen, está dirigido a todas aquellas personas que desean iniciar sus estudios en psicopatología infantil aplicada a infantiles y adolescentes.
Tener las herramientas y conocimientos necesarios para ayudar a un niño en problemas no está al abasto de cualquiera. Algunas personas, a pesar de ser capaces de detectar alguna problemática, no tienen la formación en este ámbito como para guiarlos hacia su bienestar. De ahí que cada vez más gente esté interesada en estudiar psicología infantil. Y, es que, con esta formación, tanto las personas que trabajan día a día con los niños y jóvenes, como tutores o simplemente apasionados de los niños, adquieren conocimientos profesionales. Con el presente máster conocerás los tratamientos psicológicos, las terapias y técnicas par afrontar las psicopatologías. También conocerás la intervención psicoeducativa. Este tipo de intervenciones se aplica en los trastornos del desarrollo y en la familia que rodea al niño.
Si este proyecto educativo responde a tus intereses académicos no dudes en contactarnos. Solicita información ahora mismo y recuerda que en Emagister encontrarás todas las herramientas y un equipo de asesores a tu entera disposición.
Información importante
Precio a usuarios Emagister:
Instalaciones y fechas
Ubicación
Inicio
Inicio
A tener en cuenta
Este curso está dirigido a empresarios, directivos, emprendedores,
trabajadores del sector INFANTIL interesados en adquirir los conocimientos y habilidades necesarios para el trabajo en PSICOLOGÍA INFANTIL.
Una vez finalizados los estudios y superadas las pruebas de
evaluación, el alumno recibirá un diploma que certifica el “MÁSTER EN PSICOLOGÍA INFANTIL Y ADOLESCENTE + MÁSTER EN COACHING Y EN INTELIGENCIA EMOCIONAL INFANTIL Y JUVENIL”, de FORMAINFANCIA EUROPEAN SCHOOL, avalada por nuestra condición de socios de la CECAP,
máxima institución española en formación y de calidad.
Los diplomas, además, llevan el sello de Notario Europeo, que da fe de la validez, contenidos y autenticidad del título a nivel nacional e internacional.
Opiniones
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La experiencia ha sido muy satisfactoria. Quería especializarme en este tipo de psicología ya que me parece fascinante el cambio en la personalidad que sucede en esta etapa de la vida. Me ha parecido una formación excelente. Muy recomendable
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La compaginación de este máster con mi trabajo me ha “salvado la vida”, ya que si hubiera elegido un curso presencial tendría que haber dejado mi trabajo y no hubiera tenido ingresos
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El contenido es muy bueno. Me encantaría seguir formándome por que en un futuro me gustaría trabajar con bebes y creo que esta escuela te ofrece una variedad de cursos que te enseñan todo lo que necesitas saber sobre los recién nacidos. Y sobre todo...
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Valoración del curso
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Materias
- Desarrollo prenatal1
1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Periodos de desarrollo prenatal
- Periodo germinal
- Periodo embrionario
- Periodo fetal
- Factores perjudiciales para el feto
- Teratógenos
- Fármacos y drogas
- Enfermedades de la madre
- Nutrición
- Embarazo y baños de tinta calientes
- Influencias paternas
- Edad del padre
- Tipos de parto
- Complicaciones del embarazo
- Nacimiento y primeros días
- Métodos de parto natural
- Depresión post-parto
- Comportamiento del neonato
- Procesos Cognitivos Básicos
Temario
Parte 1. Psicología infantil y/e adolescente
Módulo 1. El vientre materno
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Unidad didáctica 1. Desarrollo prenatal
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Unidad didáctica 2. Factores perjudiciales para el feto
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Unidad didáctica 3. Influencias maternas
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Unidad didáctica 4. Influencias paternas
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Unidad didáctica 5. Complicaciones del embarazo
Módulo 2. Nacimiento y primeros días
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Unidad didáctica 1. Tipos de parto
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Unidad didáctica 2. Depresión posparto
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Unidad didáctica 3. Comportamiento del neonato
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Unidad didáctica 4. Sentidos y percepción del bebé
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Unidad didáctica 5. Cerebro y sistema nervioso
Módulo 3. La infancia
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Unidad didáctica 1. Niñez del infante
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Unidad didáctica 2. Crecimiento y cambio físico
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Unidad didáctica 3. Destrezas motrices
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Unidad didáctica 4. Desarrollo intelectual del bebé
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Unidad didáctica 5. Desarrollo de los procesos cognitivos básicos y superiores
Módulo 4. El apego y la relación con los padres
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Unidad didáctica 1. Inicio de las relaciones sociales
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Unidad didáctica 2. Necesidad de contacto social
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Unidad didáctica 3. Descubrimiento del apego
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Unidad didáctica 4. Complicaciones en el desarrollo y en el apego
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Unidad didáctica 5. ¿Cómo afecta el apego de la infancia en la edad adulta?
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Unidad didáctica 6. Crianza
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Unidad didáctica 7. Malos tratos en la edad infantil
Módulo 5. Otras relaciones sociales
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Unidad didáctica 1. Relaciones familiares
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Unidad didáctica 2. Relaciones con otros niños
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Unidad didáctica 3. Celos en la infancia
Módulo 6. El desarrollo del lenguaje
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Unidad didáctica 1. Antes del lenguaje
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Unidad didáctica 2. Etapas del desarrollo lingüístico
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Unidad didáctica 3. Teorías sobre la adquisición del lenguaje en bebés
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Unidad didáctica 4. Categorías de palabra en el lenguaje infantil
Módulo 7. La evolución de la personalidad
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Unidad didáctica 1. Personalidad del infante
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Unidad didáctica 2. Teoría psicoanalítica de Sigmund Freud
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Unidad didáctica 3. Teoría del desarrollo psicosocial de Erik Erikson
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Unidad didáctica 4. Teoría del aprendizaje social (tas)
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Unidad didáctica 5. Desarrollo cognitivo de Lawrence Kohlberg y la moral infantil
Módulo 8. El juego, un factor importante durante la infancia
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Unidad didáctica 1. Juego y aprendizaje
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Unidad didáctica 2. Dibujo infantil
Módulo 9. La autoestima en el niño
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Unidad didáctica 1. Pirámide de Maslow
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Unidad didáctica 2. Indicadores de baja y alta autoestima
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Unidad didáctica 3. Desarrollo del autoconcepto
Módulo 10. La preadolescencia
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Unidad didáctica 1. Crecimiento físico
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Unidad didáctica 2. Desarrollo intelectual en la preadolescencia
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Unidad didáctica 3. Estructura del lenguaje
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Unidad didáctica 4. Desarrollo moral
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Unidad didáctica 5. Personalidad del preadolescente
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Unidad didáctica 6. Mundo social del preadolescente
Módulo 11. El adolescente y su entorno
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Unidad didáctica 1. Evolución psicológica y mental
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Unidad didáctica 2. Desarrollo de la personalidad
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Unidad didáctica 3. Redes sociales
Módulo 12. Separación de los padres
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Unidad didáctica 1. Divorcio
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Unidad didáctica 2. Acompañamiento de los hijos durante el divorcio
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Unidad didáctica 3. Trastornos asociados a la separación
Parte 2. Coaching e inteligencia emocional
Bases del coaching
Módulo 1. Introducción al coaching
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Unidad didáctica 1. Concepto de coaching
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Unidad didáctica 2. Historia del coaching
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Unidad didáctica 3. Diferencias entre el coaching y otras disciplinas
Módulo 2. Fundamentos del coaching
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Unidad didáctica 1. Tipologías de coaching
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Unidad didáctica 2. Ámbitos de actuación
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Unidad didáctica 3. Modelos teóricos
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Unidad didáctica 4. Corrientes profesionales
Módulo 3. Figura del coach
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Unidad didáctica 1. ¿Quién es el coach?
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Unidad didáctica 2. Código ético del coaching
Módulo 4. Figura del coachee
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Unidad didáctica 1. ¿Quién es el coachee?
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Unidad didáctica 2. Coachability
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Unidad didáctica 3. Proceso de cambio
Módulo 5. Proceso y sesiones de coaching
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Unidad didáctica 1. Proceso de coaching
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Unidad didáctica 2. Sesiones de coaching
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Unidad didáctica 3. Técnicas estructurales de coaching
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Unidad didáctica 4. Fin del proceso de coaching
Módulo 6. Herramientas y técnicas de coaching
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Unidad didáctica 1. Herramientas básicas del coaching
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Unidad didáctica 2. Técnicas de coaching
Principios de la inteligencia emocional
Módulo 7. Inteligencia emocional
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Unidad didáctica 1. Concepto de inteligencia
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Unidad didáctica 2. ¿Qué es la inteligencia emocional?
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Unidad didáctica 3. Emociones y sentimientos
Módulo 8. Neurociencia y terapias de inteligencia emocional
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Unidad didáctica 1. ¿Qué es la neurociencia?
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Unidad didáctica 2. Terapias de inteligencia emocional
Aplicación del coaching a la inteligencia emocional
Módulo 9. Inteligencia emocional y coaching para niños y adolescentes
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Unidad didáctica 1. Coaching en la educación
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Unidad didáctica 2. Inteligencia emocional en las aulas
Módulo 10. Bullying, consumo de drogas y problemáticas de género
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Unidad didáctica 1. Bullying, la lacra en las aulas
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Unidad didáctica 2. Consumo de drogas e inteligencia emocional
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Unidad didáctica 3. Educación por la igualdad
Módulo 11. Autoestima en niños y adolescentes
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Unidad didáctica 1. Autoestima y autoconcepto
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Unidad didáctica 2. Autoestima según el contexto del menor
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Unidad didáctica 3. Grado de autoestima
Módulo 12. Educación, actividades y juegos
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Unidad didáctica 1. Educar con libertad, respeto e inteligencia emocional
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Unidad didáctica 2. Actividades y juegos
Información adicional
*El contenido del curso se encuentra orientado hacia la adquisición de formación teórica complementaria. Este curso no conduce a la obtención de una titulación oficial.
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