Curso actualmente no disponible
Máster en Intervención logopédica en Atención Temprana
Master
Online
Descripción
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Tipología
Master
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Metodología
Online
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Horas lectivas
1500h
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Duración
12 Meses
¿Quieres marcar la diferencia en la vida de niños con discapacidades o trastornos del habla y lenguaje? ¡Entonces tienes que enterarte de la increíble noticia que el Instituto de Altos Estudios Especializados SERCA tiene para ti! Están promocionando un fascinante Máster en Intervención Logopédica en Atención Temprana, este programa te brinda las herramientas necesarias para convertirte en un profesional altamente capacitado y está al alcance de tus manos gracias a Emagister, en modalidad online.
Durante este completo programa, te adentras en la evolución histórica y conceptualización de la Atención Temprana, comprendiendo sus bases y ámbitos de intervención. El enfoque te permite entender el papel crucial del logopeda en este contexto, brindándote una perspectiva integral. La formación incluye un análisis profundo de la neuroanatomía y fisiología del lenguaje y la comunicación, así como el estudio detallado de los sistemas fonatorio y respiratorio implicados en el habla. La evaluación logopédica será uno de tus puntos fuertes, ya que vas a dominar diferentes modelos, técnicas y contextos para abordar la logopedia infantil. También aprendes a identificar alteraciones en el habla y lenguaje en niños, así como los trastornos más comunes y su clasificación. La inclusión es un valor que impulsamos, y por ello, aprendes a evaluar y abordar el lenguaje y la comunicación en niños con discapacidad intelectual y trastorno del espectro autista (TEA).
Si lo que has leído ha despertado tu interés y deseas convertirlo en tu profesión, ¡este es el momento perfecto para hacerlo realidad! Emagister te brinda la oportunidad de dar el primer paso hacia tu futuro. No pierdas más tiempo, haz clic en el botón "Pide información" y nuestros asesores académicos estarán encantados de contactarte para brindarte toda la ayuda que necesitas en el proceso de matriculación.
A tener en cuenta
1. Describir la evolución histórica y conceptualización de la atención temprana.
2. Identificar las bases y ámbitos de intervención del modelo de atención temprana y el rol del logopeda en este contexto.
3. Analizar la neuroanatomía y fisiología del lenguaje y la comunicación, así como conocer la anatomía y función de los sistemas fonatorio y respiratorio implicados en el habla.
4. Conocer el proceso de adquisición del lenguaje y su desarrollo desde un enfoque evolutivo, así como analizar la competencia comunicativa infantil y las primeras conductas comunicativas.
5. Dominar los modelos, técnicas y contextos de evaluación en logopedia infantil.
6. Llevar a cabo la evaluación en las alteraciones del habla y del lenguaje en niños.
7. Conocer los trastornos del habla y del lenguaje infantil y su clasificación.
8. Aplicar estrategias de intervención logopédica en trastornos específicos del habla y del lenguaje en la infancia.
9. Analizar la parálisis cerebral infantil y el síndrome de Down desde la perspectiva logopédica, así como saber aplicar la intervención.
10. Evaluar e intervenir en el lenguaje y la comunicación en niños con discapacidad intelectual y trastorno del espectro autista (TEA).
11. Dominar los sistemas alternativos y aumentativos de la comunicación (SAAC) en atención temprana.
12. Saber aplicar técnicas de estimulación del lenguaje a través de pictogramas y terapia miofuncional en logopedia temprana.
Titulados universitarios interesados en el ámbito
Titulados universitarios en psicología, medicina, logopedia, padagogía, magistario (AL, PT)
Opiniones
Logros de este Centro
Todos los cursos están actualizados
La valoración media es superior a 3,7
Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses
Este centro lleva 10 años en Emagister.
Materias
- Atencion temprana
- Trastornos del lenguaje
- Patologías de la voz
- Terapia miofuncional
- Intervención logopédica
- Logopeda
- Discapacidad
- Sistemas alternativos
- Retraso del lenguaje
- Trastornos del habla
Profesores
Equipo Docente
Docencia
Temario
- MATERIA 1. La Atención Temprana. Conceptualización y Evolución
- MATERIA 2. Atención Temprana: Rasgos y objetivos
- MATERIA 3. Atención Temprana: bases de un modelo de intervención
- MATERIA 4. El papel del logopeda en Atención temprana
- MATERIA 5. Neuroanatomía del lenguaje y la comunicación
- MATERIA 6. Bases fisiológicas del lenguaje
- MATERIA 7. Anatomía del Sistema Fonatorio; Producción del habla y lenguaje
- MATERIA 8. Bases anatómicas, fisiológicas y neurológicas de la respiración implicadas con el habla
- MATERIA 9. El Proceso de Adquisición del Lenguaje
- MATERIA 10. Desarrollo de la comunicación y del lenguaje
- MATERIA 11. La competencia comunicativa infantil
- MATERIA 12. La evaluación: Modelos, técnicas y contexto
- MATERIA 13. ¿Cómo se hace una Evaluación y diagnóstico Infantil?
- MATERIA 14. Evaluación de la Patología del Lenguaje
- MATERIA 15. Trastornos del habla y del lenguaje infantil
- MATERIA 16. Retraso del lenguaje y el habla: Retraso Simple del Lenguaje (RSL) y Trastorno Específico del Lenguaje (TEL)
- MATERIA 17. Trastornos del habla (fonológico) en el niño
- MATERIA 18. Patologías de la voz: Educar la voz de los niños
- MATERIA 19. Afasia Infantil
- MATERIA 20. Parálisis cerebral infantil abordado desde Logopedia
- MATERIA 21. El habla de los niños con síndrome de Down
- MATERIA 22. La discapacidad intelectual y sus alteraciones en el lenguaje
- MATERIA 23. El lenguaje y la comunicación: Intervención en niños con TEA
- MATERIA 24. Sistemas Alternativos y Aumentativos de la Comunicación (SAAC) en Atención Temprana
- MATERIA 25. La Estimulación del Lenguaje a partir de Pictogramas
- MATERIA 26. Logopedia temprana y terapia miofuncional
Máster en Intervención logopédica en Atención Temprana