Máster en Logopedia, trastornos del lenguaje y del habla

Parte 1. Logopedia, trastornos del lenguaje y patología del habla

Módulo 1. Introducción a la detección patológica de habla y lenguaje

• Unidad didáctica 1: Definición de lenguaje

• Unidad didáctica 2: Definición de habla

• Unidad didáctica 3: Clasificación de los trastornos del habla y lenguaje

• Unidad didáctica 4: Técnicas y herramientas utilizadas en la detección

• Unidad didáctica 5: Profesionales y especialistas involucrados en la detección

Módulo 2. Anatomía y fisiología del sistema de habla y lenguaje

• Unidad didáctica 1: Anatomía del sistema vocal

• Unidad didáctica 2: Anatomía del sistema auditivo

• Unidad didáctica 3: Control nervioso del habla y lenguaje y áreas cerebrales relacionadas

• Unidad didáctica 4: Fisiología del habla y del lenguaje

• Unidad didáctica 5: Impacto de lesiones en el sistema de habla y lenguaje

Módulo 3. Técnicas de diagnóstico y evaluación de las patologías del habla y del lenguaje

• Unidad didáctica 1: Introducción a las técnicas de diagnóstico

• Unidad didáctica 2: Anamnesis y exploración física

• Unidad didáctica 3: Técnicas de imagen

• Unidad didáctica 4: Pruebas de audición

• Unidad didáctica 5: Evaluación del lenguaje

• Unidad didáctica 6: Pruebas de articulación

Módulo 4. Trastornos del aprendizaje relacionados con el lenguaje

• Unidad didáctica 1: Diferencias entre: habla, lenguaje y comunicación

• Unidad didáctica 2: Dislexia

• Unidad didáctica 3: Disortografía

• Unidad didáctica 4: Disgrafía

• Unidad didáctica 5: Trastorno de comprensión de las instrucciones escritas y orales

• Unidad didáctica 6: Trastorno de la comprensión del lenguaje

Módulo 5. Trastornos del habla I: fluidez y articulación

• Unidad didáctica 1: Trastornos de fluidez del habla

• Unidad didáctica 2: Trastornos fonológicos o de articulación

Módulo 6. Trastornos del habla II: voz

• Unidad didáctica 1: La voz: características principales

• Unidad didáctica 2: Consideraciones básicas sobre los trastornos de la voz

• Unidad didáctica 3: Disfonía

• Unidad didáctica 4: La voz: consideraciones sobre su producción y su impacto

Módulo 7. Otros trastornos y condiciones que pueden afectar el lenguaje, el habla y la comunicación I

• Unidad didáctica 1: Trastornos de la deglución

• Unidad didáctica 2: Trastornos relacionados con la salud mental

Módulo 8. Otros trastornos y condiciones que pueden afectar el lenguaje, el habla y la comunicación II

• Unidad didáctica 1: Trastornos del desarrollo del cerebro y sistema nervioso central

• Unidad didáctica 2: Lesiones cerebrales

• Unidad didáctica 3: Cáncer

Módulo 9. Enfermedades neurodegenerativas que pueden afectar el lenguaje, el habla y la comunicación

• Unidad didáctica 1: Esclerosis múltiple

• Unidad didáctica 2: Enfermedad de Parkinson

• Unidad didáctica 3: Alzheimer

Módulo 10. Condiciones de origen genético que pueden afectar el lenguaje, el habla y la comunicación

• Unidad didáctica 1: Síndrome de Down

• Unidad didáctica 2: Síndrome de Rett

• Unidad didáctica 3: Síndrome de Angelman

• Unidad didáctica 4: Síndrome de deleción del cromosoma 22q11.2 (síndrome de DiGeorge)

• Unidad didáctica 5: Miastenia grave

Módulo 11. Virus y bacterias y su relación con los trastornos del habla y el lenguaje

• Unidad didáctica 1: Concepto de virus

• Unidad didáctica 2: Aproximación a las bacterias

• Unidad didáctica 3: Virus y bacterias que pueden causar trastornos en el habla y en el lenguaje

Módulo 12. Trastornos del habla y del lenguaje durante la vida

• Unidad didáctica 1: Trastornos del habla y lenguaje en los niños

• Unidad didáctica 2: Trastornos del habla y lenguaje en la adultez

• Unidad didáctica 3: Trastornos del habla y lenguaje en los adultos mayores

Módulo 13. Terapias disponibles para trastornos del lenguaje y el habla

• Unidad didáctica 1: Terapias médicas

• Unidad didáctica 2: Terapias alternativas

• Unidad didáctica 3: Terapias farmacológicas

Módulo 14. Implicaciones de los tratamientos del habla y lenguaje en la vida diaria y recomendaciones

• Unidad didáctica 1: Aspectos de la vida diaria que pueden verse afectados por trastornos del habla y lenguaje

• Unidad didáctica 2: Recomendaciones para el manejo de los trastornos del habla y lenguaje

• Unidad didáctica 3: Perspectivas futuras en la investigación del área

Módulo 15. Ética y derecho: profesionales y pacientes

• Unidad didáctica 1: Introducción a la ética y al derecho

• Unidad didáctica 2: Modelos de relación entre médico y paciente

• Unidad didáctica 3: Ética profesional

• Unidad didáctica 4: Juramento hipocrático

• Unidad didáctica 5: Derechos de los pacientes

Parte 2. Estimulación del lenguaje en la primera infancia

Módulo 1. Sistema nervioso y neurociencia cognitiva I

• Unidad didáctica 1: Anatomía y fisiología básica del sistema nervioso

• Unidad didáctica 2: Introducción a la neurociencia cognitiva

• Unidad didáctica 3: Neuroanatomía y neurofisiología cognitiva

Módulo 2. Sistema nervioso y neurociencia cognitiva II

• Unidad didáctica 1: Procesos cognitivos

• Unidad didáctica 2: Plasticidad cerebral y cognitiva

Módulo 3. Anatomía y fisiología de los órganos del habla, el lenguaje y la audición

• Unidad didáctica 1: Anatomía del sistema vocal

• Unidad didáctica 2: Anatomía del sistema auditivo

• Unidad didáctica 3: Control nervioso del habla y lenguaje y áreas cerebrales relacionadas

• Unidad didáctica 4: Fisiología del habla y del lenguaje

• Unidad didáctica 5: Impacto de lesiones en el sistema de habla y lenguaje

Módulo 4. Salud y educación vocal

• Unidad didáctica 1: Importancia de la salud y educación vocal en el desarrollo del lenguaje

• Unidad didáctica 2: Fundamentos de una buena salud vocal

• Unidad didáctica 3: Técnicas y ejercicios para el cuidado de la voz

• Unidad didáctica 4: Prevención de los trastornos de la voz

Módulo 5. Desarrollo del lenguaje en la primera infancia

• Unidad didáctica 1: Relación entre lenguaje, habla y comunicación

• Unidad didáctica 2: Lenguaje

• Unidad didáctica 3: Teorías acerca de la adquisición y el desarrollo del lenguaje

• Unidad didáctica 4: Desarrollo del habla y el lenguaje

Módulo 6. Trastornos de la voz y el habla

• Unidad didáctica 1: Trastornos de la voz

• Unidad didáctica 2: Trastornos de la articulación

• Unidad didáctica 3: Trastornos de la fluidez verbal

• Unidad didáctica 4: Otras alteraciones

Módulo 7. Trastornos del desarrollo del lenguaje oral

• Unidad didáctica 1: ¿Qué son los trastornos del desarrollo del lenguaje oral?

• Unidad didáctica 2: Características y diagnóstico de los TDL

• Unidad didáctica 3: Clasificación de los TDL

• Unidad didáctica 4: Características de los niños con TDL

Módulo 8. Alteraciones de la lectura y el lenguaje escrito

• Unidad didáctica 1: Relación entre lenguaje oral y escrito

• Unidad didáctica 2: Relación entre lenguaje y lectura

• Unidad didáctica 3: Dislexia

• Unidad didáctica 4: Disgrafía y disortografía

Módulo 9. Trastornos secundarios

• Unidad didáctica 1: Trastornos secundarios y su relación con el lenguaje

• Unidad didáctica 2: Trastornos del espectro autista

• Unidad didáctica 3: Afasia

• Unidad didáctica 4: Parálisis cerebral

• Unidad didáctica 5: Otros trastornos

Módulo 10. Afectación de las alteraciones del lenguaje en el desarrollo infantil

• Unidad didáctica 1: Alteraciones del lenguaje y aprendizaje

• Unidad didáctica 2: Alteraciones del lenguaje y socialización

• Unidad didáctica 3: Alteraciones del lenguaje y desarrollo emocional

Módulo 11. Valoración del estado de la voz, el habla y el lenguaje

• Unidad didáctica 1: Anamnesis

• Unidad didáctica 2: Evaluación de la voz

• Unidad didáctica 3: Evaluación del habla

• Unidad didáctica 4: Evaluación del lenguaje

• Unidad didáctica 5: Elaboración de informes de resultados

Módulo 12. Bases de la intervención para estimular el lenguaje en la primera infancia

• Unidad didáctica 1: Estrategias generales para la estimulación del lenguaje

• Unidad didáctica 2: Enfoques de intervención

• Unidad didáctica 3: Niveles de intervención

• Unidad didáctica 4: Establecimiento de un programa de estimulación del lenguaje en la primera infancia

• Unidad didáctica 5: Principales herramientas en la intervención

Módulo 13. Estimulación temprana en el área del lenguaje

• Unidad didáctica 1: ¿Qué es la estimulación temprana?

• Unidad didáctica 2: Áreas de intervención a nivel vocal

• Unidad didáctica 3: Colaboración entre la familia, la escuela y los profesionales

• Unidad didáctica 4: Entorno educativo

• Unidad didáctica 5: Entorno familiar

Módulo 14. Actividades para la estimulación del lenguaje en la primera infancia: 0 a 24 meses

• Unidad didáctica 1: De 0 a 6 meses

• Unidad didáctica 2: De 7 a 12 meses

• Unidad didáctica 3: De 13 a 18 meses

• Unidad didáctica 4: De 19 a 24 meses

Módulo 15. Actividades para la estimulación del lenguaje en la primera infancia: 2 a 4 años

• Unidad didáctica 1: Actividades para niños de 2 años

• Unidad didáctica 2: Actividades para niños de 3 años

• Unidad didáctica 3: Actividades para niños de 4 años

Módulo 16. Actividades para la estimulación del lenguaje en la primera infancia: 5 a 6 años

• Unidad didáctica 1: Actividades para niños de 5 años

• Unidad didáctica 2: Actividades para niños de 6 años