EMAGISTER CUM LAUDE
Únicas Formacion Sl

Logopedia escolar

Únicas Formacion Sl
A Distancia

148 
Fináncialo cómodamente
¿Quieres hablar con un asesor sobre este curso?
¿Quieres hablar con un asesor sobre este curso?

Información importante

Tipología Curso
Metodología A distancia
Horas lectivas 300h
Duración 3 Meses
Inicio Fechas a elegir
Bolsa de empleo
  • Curso
  • A distancia
  • 300h
  • Duración:
    3 Meses
  • Inicio:
    Fechas a elegir
  • Bolsa de empleo
Descripción

Consigue aprender a enseñar con este curso de Logopedia Escolar con el fin de perfeccionar tus habilidades de docencia infantil

Instalaciones (1) y fechas
Dónde se imparte y en qué fechas
Inicio Ubicación
Fechas a elegir
A distancia
Inicio Fechas a elegir
Ubicación
A distancia

Preguntas & Respuestas

Plantea tus dudas y otros usuarios podrán responderte

Opiniones

0.0
No valorado
Valoración del curso
99,4%
Lo recomiendan
4.1
fantástico
Valoración del Centro

Opiniones sobre este curso

No hay opiniones de este curso todavía
* Opiniones recogidas por Emagister & iAgora

Logros de este Centro

2019

¿Cómo se consigue el sello CUM LAUDE?

Todos los cursos están actualizados

La valoración media es superior a 3,7

Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses

Este centro lleva 0 años en Emagister.

¿Qué aprendes en este curso?

Logopedia escolar
Logopedia escolar

Temario

"PARTE PRIMERA: LOGOPEDIA ESCOLAR
1.EL LENGUAJE ORAL COMO MEDIO DE COMUNICACIÓN
2. LOGOPEDIA ESCOLAR
3. FAMILIA, ESCUELA Y LOGOPEDIA
4. LA LOGOPEDIA ESCOLAR EN EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA

PARTE SEGUNDA: CONSTRUCCIÓN DEL LENGUAJE ORAL
1.ESTUDIO TEÓRICO DEL LENGUAJE ORAL
1.1. Interdisciplinariedad de la logopedia
2. COMPONENTES QUE DETERMINAN LAS ALTERACIONES DEL LENGUAJE ORAL
2.1. Nivel expresivo
2.2. Nivel receptivo
2.3. Nivel comunicativo
2.4. Informes complementarios

PARTE TERCERA: ALTERACIONES DEL LENGUAJE ORAL
1.CLASIFICACIÓN DE LAS ALTERACIONES DEL LENGUAJE ORAL
2. INTERPRETACIÓN DEL CUADRO DE LA CLASIFICACIÓN DE LAS ALTERACIONES DEL LENGUAJE ORAL
2.1. Conceptualización de las lalopatías
2.2. Conceptualización de las disfonías
2.3. Conceptualización de las logopatías
2.4. Conceptualización de las audiopatías
2.5. Factores etiológicos
2.6. Factores sintomatológicos
2.7. Momento adecuado de intervención

PARTE CUARTA: EXPLORACIÓN DEL LENGUAJE ORAL
1.NECESIDAD DE UNA EVALUACIÓN GLOBAL DEL LENGUAJE ORAL
2. ELABORACIÓN Y CUMPLIMENTACIÓN DE LA FICHA DE IDENTIFICACIÓN
3. SELECCIÓN Y ELABORACIÓN DE INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
3.1. Evaluación del lenguaje oral mediante pruebas estandarizadas
3.2. Evaluación del lenguaje oral mediante procedimientos no estandarizados: Aplicación y registro de la información
3.3. Evaluación de las áreas complementarias al lenguaje oral

PARTE QUINTA: COMUNICACIÓN DE LOS RESULTADOS
1.INFORME LOGOPÉDICO
1.1. Alteraciones del lenguaje oral en el contexto escolar
1.2. Perfil de las aptitudes
"

Usuarios que se interesaron por este curso también se han interesado por...
Ver más cursos similares