Master en Neurologopedia y Rehabilitación

MÓDULO 1. FUNDAMENTOS NEUROFISIOLÓGICOS EN LOGOPEDIA UNIDAD DIDÁCTICA 1. BASES ANATÓMICAS Y FISIOLÓGICAS DEL SISTEMA NERVIOSO Estructura y función de las células nerviosas Neurotransmisión y función sináptica Sistema nervioso periférico Sistema nervioso central El tronco encefálico El cerebro Organización del sistema nervioso UNIDAD DIDÁCTICA 2. BASES NEUROBIOLÓGICAS DEL LENGUAJE Organización anatómica y funcional del lenguaje en el cerebro Bases neurológicas del lenguaje Mecanismos neurobiológicos del habla, escritura y cálculo Áreas subcorticales y lenguaje Bases anatómicas y funcionales del sistema fonatorio Organización neurosensorial del habla y la audición UNIDAD DIDÁCTICA 3. VALORACIÓN DE LA FUNCIÓN NEUROLÓGICA Valoración de la función neurológica Anamnesis Exploración neurológica Pruebas complementarias UNIDAD DIDÁCTICA 4. MANIFESTACIONES DE LA ALTERACIÓN DE LA FUNCIÓN NEUROLÓGICA Manifestaciones de la Alteración de la Función Neurológica Pérdida o disminución del nivel de conciencia Trastornos convulsivos (convulsiones) Pérdida o disminución de la fuerza muscular Trastornos sensitivos Alteraciones del movimiento Agitación psicomotriz Focalidad neurológica Trastornos de comportamiento y conducta Hipertensión intracraneana (HTIC) Alteraciones circulatorias encefálicas Signos de alarma ante emergencias neurológicas y psiquiátricas UNIDAD DIDÁCTICA 5. TRASTORNOS NEUROLÓGICOS DEL HABLA Patologías del desarrollo que causan trastornos del habla Otras patologías del desarrollo Trastornos del habla por alteración del sistema motor La Disartria Apraxia MÓDULO 2. PATOLOGÍAS NEUROLÓGICAS UNIDAD DIDÁCTICA 1. NEUROPATÍAS CRANEALES Introducción a las neuropatías craneales Enfermedades de los pares craneales Parálisis asociadas a los últimos pares craneales UNIDAD DIDÁCTICA 2. PRESIÓN INTRACRANEAL Presión intracraneal Etiología/Epidemiología de la hipertensión intracraneal Manifestaciones clínicas de la hipertensión intracraneal Tratamiento de la hipertensión intracraneal UNIDAD DIDÁCTICA 3. TRASTORNOS DE LA CONCIENCIA Trastornos de la conciencia Síncope Coma UNIDAD DIDÁCTICA 4. ACCIDENTE CEREBRO VASCULAR Accidente cerebro vascular (ACV) Etiología/epidemiología del accidente cerebro vascular Manifestaciones clínicas del accidente cerebro vascular Tratamiento para el ACV UNIDAD DIDÁCTICA 5. LESIÓN CEREBRAL POR TRAUMATISMO Traumatismo craneoencefálico Epidemiología Factores etiológicos Clasificación Valoración y exploración Tratamiento Vigilancia del traumatizado UNIDAD DIDÁCTICA 6. TUMORES DEL SISTEMA NERVIOSO CENTRAL Tumores del sistema nervioso central Clasificación Etiología Manifestaciones clínicas Evaluación diagnóstica Tratamiento Prevención Seguimiento y revisiones UNIDAD DIDÁCTICA 7. INFECCIONES DEL SISTEMA NERVIOSO CENTRAL Meningitis Encefalitis Abscesos cerebrales UNIDAD DIDÁCTICA 8. TRASTORNOS DEL MOVIMIENTO Enfermedad de Parkinson Distonías Mioclonías UNIDAD DIDÁCTICA 9. CRISIS CONVULSIVAS Crisis convulsivas Mecanismos fisiopatológicos Manifestaciones clínicas Diagnóstico Tratamiento UNIDAD DIDÁCTICA 10. PATOLOGÍAS DEGENERATIVAS Patologías degenerativas Enfermedad de Esclerosis Múltiple (EM) Enfermedad de Alzheimer Enfermedad de Huntington Esclerosis Lateral Amiotrífica (ELA) MÓDULO 3. TRASTORNOS DEL LENGUAJE, EL HABLA Y LA COMUNICACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTO Y CLASIFICACIÓN DE LOS TRASTORNOS DEL HABLA, EL LENGUAJE Y LA COMUNICACIÓN Trastornos y patología del lenguaje Etiología de los trastornos del habla, el lenguaje y la comunicación Trastornos del habla, el lenguaje y la comunicación UNIDAD DIDÁCTICA 2. TRASTORNOS DE LA ARTICULACIÓN Y EL HABLA Trastornos de la articulación y el habla Trastornos de la articulación y el habla: el habla Trastornos de la articulación y el habla: la disglosia Trastornos de la articulación: la disartria Trastorno de la fluidez verbal: disfemia o tartamudez Trastorno de la voz: disfonía UNIDAD DIDÁCTICA 3. ALTERACIONES EN EL LENGUAJE Y LA COMUNICACIÓN Trastorno del lenguaje Trastorno de la comunicación social (pragmática) Trastorno de la comunicación no especificado Trastorno del espectro del autismo UNIDAD DIDÁCTICA 4. TRASTORNOS ESPECÍFICOS DEL LENGUAJE ESCRITO Importancia de la lectura y la escritura Dificultades del aprendizaje de la lectura Trastornos de la lectura: dislexia Dificultades del aprendizaje de la escritura Trastornos específicos del lenguaje escrito: Disgrafía y disortografía UNIDAD DIDÁCTICA 5. DISCAPACIDAD AUDITIVA Y LENGUAJE Implicación del lenguaje en la discapacidad auditiva Discapacidad auditiva Desarrollo cognitivo del niño con discapacidad auditiva Desarrollo del lenguaje propiamente dicho Alteraciones logopédicas UNIDAD DIDÁCTICA 6. DISCAPACIDAD MOTORA Y LENGUAJE Discapacidad motora Parálisis cerebral Desarrollo de los niños con parálisis cerebral Desarrollo del lenguaje en parálisis cerebral UNIDAD DIDÁCTICA 7. DISCAPACIDAD INTELECTUAL Y LENGUAJE Discapacidad intelectual Clasificación de la discapacidad intelectual o TDI Etiología de la discapacidad intelectual Desarrollo en discapacidad intelectual Desarrollo de la comunicación y el lenguaje en discapacidad intelectual Síndromes asociados a la discapacidad intelectual UNIDAD DIDÁCTICA 8. EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN DEL LENGUAJE Evaluación de la conducta lingüística Objetivos de la evaluación del lenguaje Contenidos de la evaluación del lenguaje Evaluación de un caso concreto: El diagnóstico Procesos y estrategias de evaluación del lenguaje La intervención del lenguaje Objetivos de la intervención del lenguaje Contenidos de la intervención del lenguaje Procedimientos de intervención: modelos y estrategias Otros componentes en la intervención del lenguaje MÓDULO 4. EVALUACIÓN Y DIAGNÓSTICO DEL DAÑO CEREBRAL ADQUIRIDO UNIDAD DIDÁCTICA 1. DAÑO CEREBRAL ADQUIRIDO: DEFINICIÓN, EPIDEMIOLOGÍA Y CAUSAS Definición del daño cerebral adquirido y bases de la comunicación Epidemiología del daño cerebral adquirido Causas y clasificación del daño cerebral adquirido Impacto del daño cerebral adquirido en el paciente y familiares UNIDAD DIDÁCTICA 2. ALTERACIONES DEL LENGUAJE ORAL Y ESCRITO, HABLA, VOZ Y DEGLUCIÓN Alteraciones del lenguaje oral Afasia Alteraciones del lenguaje escrito Dislexia/alexia Disgrafía/agrafía Trastornos del habla Disartria/Anartria Trastornos de la voz en daño neurológico Trastornos de la deglución Disfagia Alteraciones en mayores Demencias UNIDAD DIDÁCTICA 3. EVALUACIÓN DE LAS ALTERNATIVAS DEL LENGUAJE ORAL Y ESCRITO, HABLA, VOZ Y DEGLUCIÓN Entrevista inicial Evaluación de las Afasias Lenguaje Oral y Escrito Evaluación de la Disartria Evaluación de la Voz Evaluación de la Disfagia Evaluación de las Demencias y Enfermedades Neurodegenerativas MÓDULO 5. REHABILITACIÓN E INTERVENCIÓN LOGOPÉDICA EN ADULTOS CON DAÑO CEREBRAL ADQUIRIDO UNIDAD DIDÁCTICA 1. CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LA REHABILITACIÓN Proceso rehabilitador Daño cerebral adquirido y discapacidad Plan de Rehabilitación de Ictus en España Fases y ámbitos de asistencia en la rehabilitación La familia en el daño cerebral adquirido Período de adaptación a las nuevas circunstancias UNIDAD DIDÁCTICA 2. FASES DE LA INTERVENCIÓN DE PERSONAS CON DAÑO CEREBRAL ADQUIRIDO Rehabilitación logopédica en el paciente con daño cerebral adquirido Alteraciones del lenguaje, habla, voz y deglución tras daño cerebral adquirido Fases del daño Cerebral Adquirido UNIDAD DIDÁCTICA 3. REHABILITACIÓN EN TRASTORNOS DEL LENGUAJE ORAL Trastornos de la comunicación Rehabilitación de la Afasia Tipología afásica Planificación de la intervención Rehabilitación de las alteraciones de la expresión oral Rehabilitación de las alteraciones de la comprensión verbal Programas de abordaje terapéutico Rehabilitación de trastornos lectores y escritos UNIDAD DIDÁCTICA 4. REHABILITACIÓN DE LA DISARTRIA La disartria Intervención en la disartria UNIDAD DIDÁCTICA 5. REHABILITACIÓN DE LA DISFAGIA Rehabilitación de la deglución Estrategias de adaptación UNIDAD DIDÁCTICA 6. REHABILITACIÓN DE LA VOZ Conocimientos básicos de la fonación Terapia vocal Tipos de trabajo vocal